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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能機(jī)器人”，他可以治病，救災(zāi)以及做其他人類(lèi)認(rèn)為很困難的事情……
它的外形跟《變形金剛》里的“擎天柱”有點(diǎn)相似，而且比擎天柱長(zhǎng)的更酷一些，但是不能變成汽車(chē)。他的手可以變成任何東西。最讓人覺(jué)得不可思議的是，他可以瞬間移動(dòng)，穿越時(shí)空。他的主人想要控制它，就必須要輸入正確的'密碼才可以，如果密碼錯(cuò)誤，你便不能控制他。
它的食物是臟水，垃圾，煙頭，二氧化碳和煙霧……它頭上的天線可以自動(dòng)查找災(zāi)難地和病人的所在地，如果任務(wù)太多，它還可以分身行動(dòng)，而且是瞬間到達(dá)目的地。他什么病都能治，甚至能讓死去的好人復(fù)活！而且它的力量非常驚人，可以一只手把一個(gè)地區(qū)舉起來(lái)，它的身體可以無(wú)限的變大和無(wú)限的縮小。由于它可以隨時(shí)變大變小，所以它還叫“伸縮機(jī)器人”。不光這樣，它的身體還可以承受九千九百九十九萬(wàn)億攝氏度的高溫。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，它的能力是不是很大呢？希望我發(fā)明的機(jī)器可以為人類(lèi)作出很大貢獻(xiàn)。
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫李力，她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的'，小眼睛，圓鼻頭，就因?yàn)樗L(zhǎng)得不太漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話，但她敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期天的下午，我和李力正在樓下玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和李力定晴一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃打碎了。那位中學(xué)生慌了，揀起球就要跑，這時(shí)只見(jiàn)李力跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“找死呀！”我嚇得直拉李力的衣角�？衫盍s毫不退縮，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊“抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到了樓下，中學(xué)生沒(méi)有辦法了，只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大媽看他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文300字 篇3
我早早地起了床，媽媽帶我一起去靈湖游玩。一走進(jìn)靈湖，兩邊是幾束噴泉，一眼望去，空蕩蕩的，只有幾個(gè)人在廣場(chǎng)上溜達(dá)。我一邊走，一邊看，湖邊還有人在釣魚(yú)呢！
我等不急了，拿出溜冰鞋往腳上一套，嗖的一聲滑了出去。我在寬闊的廣場(chǎng)，滑了一圈又一圈，感受著清晨那清新的空氣，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔的暢快。
爸爸終于來(lái)了。我們一起去租了一輛三人自行車(chē)。我們一路騎過(guò)去 ，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，蘆葦上躺著晶瑩的露珠寶寶，美人蕉昂頭挺胸的，有紅的、黃的、桔紅的，還有桔黃相間的'，真美麗！
路旁，園林工人推著割草機(jī)修理草坪，有的在用手拔野草，還有的用電鋸修灌木叢。
要過(guò)橋了。爸爸說(shuō)：“我們同心協(xié)力沖過(guò)去，加油！”我與媽媽大聲答應(yīng)著，飛快地蹬著車(chē)，用出了吃奶的力氣。那像月亮般彎彎的拱橋被我們征服了，美麗的風(fēng)景，展現(xiàn)在我們的眼前。
騎了一個(gè)小時(shí)后，我們回家了。靈湖的風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的游客觀賞。靈湖真美！
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