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批評(píng)作文300字（匯總5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的批評(píng)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
批評(píng)作文300字 篇1
我走在放學(xué)回家的路上，只覺(jué)得天陰沉沉的，好像隨時(shí)都會(huì)“爆發(fā)”一場(chǎng)傾盆大雨似的。糟糕的天氣使我聯(lián)想到了今天下午發(fā)生的一件事——
下午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，大家剛上完體育課，有些興奮。也不知怎么的，我總想回過(guò)頭來(lái)講話。我控制不住自己，頭回了一次又一次，也沒(méi)有注意到郭老師的'反應(yīng)。課后，他把我叫到了辦公室，讓我反省反省，他還嚴(yán)肅的說(shuō):“你昨天的考試不太理想，馬上要期末了，看你怎么辦吧！”聽著他的話，我傷心極了，眼淚早已溢滿眼眶……
一陣刺骨的冷風(fēng)吹來(lái)，把我拉了出來(lái)。我使勁地拽著衣角，一步一個(gè)腳印地走著，覺(jué)得這條路好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)！
我思索著，又想到了即將來(lái)臨的期末考試，老師的告誡，大人的期盼，同學(xué)的眼神和那些尖子生的暗暗較勁，他們就像放電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。
“我是不是對(duì)自己的要求放松了，學(xué)習(xí)松懈了！”我的心里仿佛壓了一塊沉重的大石，怎么也開心不起來(lái)，只想痛哭一場(chǎng)。
但是，另一種思想又占據(jù)了我的整個(gè)身心：從現(xiàn)在開始，努力復(fù)習(xí)，以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)考試。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
想到這兒，我豁然開朗，腳步也變得輕盈起來(lái)，微笑著向前方奔去……
批評(píng)作文300字 篇2
從小到大，我受到過(guò)許許多多的批評(píng)，但不少批評(píng)我都忘得一干二凈了，唯獨(dú)那次關(guān)于考試的批評(píng)，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一拿到試卷，就覺(jué)得題目非常簡(jiǎn)單。我沒(méi)有認(rèn)真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了�？纯雌渌瑢W(xué)還沒(méi)做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的.是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的路上，我在心里嘀咕著：要不要把試卷的分?jǐn)?shù)改一下？突然，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小黑人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！毙〖t人反駁說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說(shuō)：“你看你是怎么考的，和以前比差遠(yuǎn)了。看你這段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì)考差。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿�！�
聽了媽媽的批評(píng)，我覺(jué)得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
批評(píng)作文300字 篇3
今天下午陽(yáng)光燦爛，可我們四（3）班的同學(xué)卻面如土灰。為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谙挛绲谝还?jié)上課前去體育場(chǎng)的途中“熱熱鬧鬧”的，被校長(zhǎng)“逮”了個(gè)正著，所以呢？被校長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了。
下午，我們唱完每周一歌就走出教室排隊(duì)上體育課。下樓梯的時(shí)候，隊(duì)伍亂得很，聊天的聊天，追趕的追趕……真是五花八門。如果你正好路過(guò)這里，你會(huì)覺(jué)得這樣的隊(duì)伍亂得不堪入目。
隊(duì)伍走到一樓的時(shí)候，校長(zhǎng)意外的出現(xiàn)了。校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課都快五分鐘了，你們還在吵，我在二樓都能聽見(jiàn)你們班的聲音了。從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)班要我批評(píng)！”厲聲訓(xùn)斥我們的校長(zhǎng)原來(lái)這么憤怒��！校長(zhǎng)還在繼續(xù)責(zé)罵我們。我聽得全身直啰嗦，心里真想快點(diǎn)下課。
終于訓(xùn)斥完了，校長(zhǎng)走的`同時(shí)不知什么原因把馮瑞博和何�？狄矌ё吡�。之后，體育老師陳老師把我們帶去體育場(chǎng)，又責(zé)罵了我們一頓，接著罰黃小峰跑操場(chǎng)，后來(lái) 還 罰了遲到的何�？岛婉T瑞博。
今天我們糗大了，不僅挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，而且還讓四（6）班同學(xué)經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了我們挨批的慘狀�？磥�(lái)我們真的要好好收斂一下啰！
批評(píng)作文300字 篇4
一天課間游戲，我和班上的中隊(duì)長(zhǎng)李小敬因一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。 上課了，李小敬見(jiàn)班主任胡老師走進(jìn)教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來(lái)。胡老師見(jiàn)中隊(duì)長(zhǎng)——“學(xué)習(xí)的標(biāo)竿”哭得如此傷心，打 聽情況后就慢慢放下手中的作業(yè)本，表情頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。他兩眼直瞪瞪 地盯著我，心中積壓的火氣似乎再也憋不住了：“你，你站起來(lái)！你有 什么資格和中隊(duì)長(zhǎng)吵架？你還有時(shí)間吵架？瞧瞧你的個(gè)頭兒，再看看你 的.學(xué)習(xí)成績(jī)！”胡老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒，以冰雹似的語(yǔ)言大聲斥責(zé)著我。 胡老師啊，您為啥不問(wèn)個(gè)“為什么”呀！吵架本來(lái)不怨我，我們玩得好好的，她非要插腳搗亂，還先罵了我�？墒俏也桓疑贽q，因?yàn)槲覀�(gè) 頭兒大，又是班上的后進(jìn)生；我委屈，我真想哭。媽媽呀，我想您，您 為啥不來(lái)安慰安慰我呀？
假如我是個(gè)學(xué)習(xí)尖子，今天老師還會(huì)像這樣批評(píng)我嗎？對(duì)，我要刻 苦學(xué)習(xí)、要爭(zhēng)口氣，要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)使老師改變對(duì)我的態(tài)度！盡管 淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可我決不能讓它流下來(lái)。
批評(píng)作文300字 篇5
記得前幾天，陳老師說(shuō)同學(xué)們不要忘了概念，叫我們回家讀半小時(shí)的筆記�。�！大家全知陳老師的嚴(yán)肅，只得一一從命。當(dāng)時(shí)，陳老師把“忘”讀成了了“wáng”，大家都聽得一清二楚，但是害怕陳老師的嚴(yán)肅，便不敢述說(shuō)以示改正，只好“埋錯(cuò)連心”。走在回家的.路上，心里不平靜，便想，不是有“知錯(cuò)就改”和“不怕人無(wú)過(guò)，就怕不改過(guò)”這兩句話嗎晚上，心里還是不踏實(shí)，我在床上翻來(lái)覆去睡不著。第二天，我很早就來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備向陳老師“提錯(cuò)”，但是話到了嘴邊，可又喪失了勇氣。第三節(jié)課時(shí)，陳老師對(duì)班上同學(xué)說(shuō)，侯馨對(duì)自己提出“忘”字之錯(cuò)，很受感動(dòng)，能為老師提錯(cuò)，真是好孩子。 �。。�！我的心里不驚大震一下，心想：哼！小東西，竟敢捷足先登，害我失算，下次我一定奪回此“仇”！
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