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實(shí)驗(yàn)的作文300字[精華]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇1
“落!落!”教室里響起了同學(xué)們此起彼伏的叫聲,“哇,浮起來了!”又一次,同學(xué)們的叫聲響徹整個教室。
今天,彭老師神秘兮兮地端了一盆水進(jìn)入了教室,還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢,慌了!老師是不是要把水澆在不專心的同學(xué)身上,是不是要用針去扎不專心的同學(xué)?我不敢亂動了。后來,彭老師告訴我們要做實(shí)驗(yàn),我才松了一口氣。
實(shí)驗(yàn)開始了,這個實(shí)驗(yàn)叫水上漂針,老師讓我們用一種方法,無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實(shí)驗(yàn),但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學(xué),但都是外甥打燈籠——照舊。
這時,彭老師站出來了,她對我們說:“拿五根針過來放在紙上!蔽覀冋兆隽耍缓笈砝蠋煂⑦@張紙輕輕地放在了水面上,又將紙向下一壓,針居然浮起來了。這是什么原因呢,是因?yàn)樗谋砻嬗幸粚訌埩,就算你用再輕的力都會破壞它,針就會下沉。如果加了一層紙張,力就會受到保護(hù),就能將針從水面上浮起來。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個科學(xué)道理,告訴我要善于觀察,多發(fā)現(xiàn)大自然的`奧秘。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇2
說起我的課余生活呀,那真是豐富多彩,讀書、踢球、跳繩、下棋......其中我最喜歡的,就是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)了。
幾乎每個小實(shí)驗(yàn),都能讓我學(xué)到很多知識!帮w行的塑料袋”,讓我明白了熱氣輕,往上升的道理;從“歡叫的小鳥”中,我懂得了“共鳴箱”的原理;“空中轉(zhuǎn)動的桶”讓我懂得了旋轉(zhuǎn)可以產(chǎn)生向心力……
看似簡單,其實(shí)并不是每次實(shí)驗(yàn)都會很順利。有時候我特別想放棄,但是爸爸媽媽總在一旁鼓勵我,使我有信心將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。大發(fā)明家愛迪生經(jīng)過一千六百多次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了適合用作燈絲的.鎢絲。面對千百次的失敗,他只說了一句話:“我只是發(fā)現(xiàn)了一千六百多種不適合用作鎢絲的材料!”
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我更加明白:面對困難,我們不要屈服,要鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,同時要勤于思考,動腦筋想辦法解決問題。
課余時間做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我收獲多多,受益匪淺!
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇3
“噔噔噔”,我抱著球興沖沖地跑進(jìn)家里。剛一跨進(jìn)門,爸爸就沖著我說:“欹欹,過來!”我放下球,走到爸爸跟前問:“干什么呀?”“今天我們來做個實(shí)驗(yàn)好嗎?”“好。 蔽覙妨,一跳三尺高。又問:“做什么實(shí)驗(yàn)?快告訴我。”爸爸,把怎么做都告訴我了,就是結(jié)果沒說!翱烧婀!”我在嗓子眼里咕嚕了一句。
我照爸爸說的,拿了一個小藥瓶子,裝了四小格的水,再把水倒在一只碗里。爸爸又準(zhǔn)確地倒了四小格的酒精。最后把碗里的水倒進(jìn)了瓶子里。
本來嘛,四小格水加上四小格酒精不就成了八小格了嗎。這種連幼兒園娃娃都曉得的知識,其中還會有什么奇跡出現(xiàn)?
這時爸爸對我說:“你快看看變成什么樣子了!蔽覞M不在,乎地抬起頭一看瓶子,嘴巴張得可以吞下一只大西瓜了。瓶里的水和酒精象變魔術(shù)似的'成了七小格多一點(diǎn)。怎么回事呢?
爸爸告訴我:“水和酒精是由許許多多肉眼看不見的分子組成的。分子有大有小,酒精分子大,水分子小,一部分小分子鉆進(jìn)大分子的空隙里看起來就變少了。”
原來這么簡單的實(shí)驗(yàn),還有那么深的道理啊!
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇4
早晨,我們來到作文班上課。老師進(jìn)來了,手上拿著一只塑料杯和一包食用鹽,同學(xué)們開始紛紛議論起來。這時,老師笑盈盈地說:“今天我們做個試驗(yàn)——鹽水浮雞蛋!
接下來,老師小心翼翼地將一只雞蛋放入裝有一半水的杯子中,雞蛋像一名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員慢慢地沉入水底。然后老師在杯子里加入三勺食鹽,并開始攪拌,過了幾分鐘,看上去沒什么變化,雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師又往水中加了兩勺食鹽,并繼續(xù)攪拌,雞蛋漸漸地發(fā)生了一些變化,它像一位快沒氧氣的'潛水員一樣,慢慢浮上水面。這時一位同學(xué)好奇地問:“雞蛋明明比水重,為什么還能浮上來呢?”“在清水中加入食鹽后,水的密度增加,雞蛋就會浮起來。”老師解釋到。
這次試驗(yàn)給我受到了一個啟發(fā),只要我們細(xì)心觀察就有所收獲。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇5
春天的輕盈帶來溪流的音調(diào),一個個小金魚成群結(jié)隊(duì)來到溪流旁報(bào)道,一旁的杜鵑和油桐也在伴奏著溪流的音調(diào)在開花。太陽倒影在溪流里,就像紅色的氣球。天空也顯得格外明朗,我被一條條小金魚引起了好奇。
一條條小金魚為什么會死呢?
無意間把一條小金魚放到陽光下,小金魚頓時沒有那么活蹦亂跳,時間一分一秒過去,小金魚雖然沒有了活力,但最終它沒有死去。
這一次我給小金魚定時定量的食物,例如:面條、米飯、面包屑,小金魚不但沒有死,而且還在清涼的`溪水中輕快敏捷的嬉戲。難道它不怕?lián)沃鴨?一個個猜想都沒有論證。
于是,我把小金魚放在通風(fēng)的地方。大約10分鐘,小金雨似乎已經(jīng)沒有了力氣,隨著時間的流逝,最后小金魚完全死去。我明白了小金魚死亡的原因:溫度的變化會引起小金魚不適或者死亡。
通過這次實(shí)驗(yàn),我解開了小金魚死亡原因之一。
小金魚是雜事性動物,它們能夠進(jìn)食經(jīng)過加工的食物。小金魚與大自然是緊密可連的,我們需要它,同樣它也需要我,大自然與人類不可分離。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇6
之前,我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到一篇有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):瓶子“吞”蛋。這個實(shí)驗(yàn)十分新奇、好玩。前天,老師留了一個做小實(shí)驗(yàn)的作業(yè),于是我決定自己動手試一試。
我馬上找來做實(shí)驗(yàn)的材料:一個早上媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋,一個廣口瓶,一包火柴和一張紙。
實(shí)驗(yàn)開始,我請爺爺幫我劃火柴,我點(diǎn)燃了紙迅速把紙放進(jìn)廣口瓶中,然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處,把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時,瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的`白煙淹沒了整個瓶子。說時遲,那時快,只聽“砰”的一聲,奇跡出現(xiàn)了:廣口瓶像被施了魔法一樣,一下子把雞蛋“吞”了下去。
“哇,太神奇了!”我高興得拍起手,叫起來,“我實(shí)驗(yàn)成功了!”
你知道為什么瓶口那么小,雞蛋怎么會瞬間掉進(jìn)瓶子里嗎?那是因?yàn)樵瓉砥績?nèi)外的大氣壓力都相等,瓶口比雞蛋小,所以雞蛋固定不動,當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里,用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時,外界空氣進(jìn)不進(jìn)去,紙的燃燒又消耗掉了瓶子里的氧氣,使瓶里氣壓降低,所以外界氣壓大于瓶內(nèi)氣壓,在氣壓的作用下,雞蛋被壓入瓶中。
這次試驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有學(xué)問,只要我們善于觀察,再動手實(shí)踐就能獲得新的知識。這次試驗(yàn)真有趣!
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇7
今天我的作業(yè)早已寫完了,我閑著無聊,便從書架上抽出一本書來津津有味地看了起來,突然我看到了一個實(shí)驗(yàn),便想親自實(shí)驗(yàn)一下。
于是我拿來了實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):我首先在可樂瓶內(nèi)裝入了3/4的水,然后將一根吸管插入了水中,又將一根彎曲的吸管插入了瓶中,接下來我用浸濕了的面巾紙塞住瓶口把可樂瓶密封起來,最后我按照書上的指示用力吹那根沒有接觸到水的吸管,結(jié)果你猜怎么著?水竟然真的像書中說的那樣,從彎曲的吸管中噴了出來。
做完這個實(shí)驗(yàn)后,我非常的好奇“水怎么會從可樂瓶里噴出來了呢?”為了這件事,我特意上網(wǎng)查了一下,電腦立刻給了我答案“吹氣后,瓶內(nèi)水中的氣壓就增高了,于是水就被擠出了另一根吸管,從而形成噴泉。
明白這個道理后,我又十分好奇,心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一個實(shí)驗(yàn):結(jié)果瓶里的水都冒起了泡泡,我便又去查閱讀了電腦,這才知道吸氣后可樂瓶里的氣壓變小了,瓶外的.空氣會通過另一根吸管進(jìn)入瓶內(nèi),瓶里的水就會冒泡泡了。
事后我把這件事情告訴姑姑,姑姑聽了后對我說:“多做些小實(shí)驗(yàn),對你是很有幫助的。”
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇8
今天一上課,老師就從辦公室里拿出了一個塑料袋,并把塑料袋撕成一小塊,然后放在兩手中摩擦,再拿起摩擦后的塑料袋,放在手指上。霎時間,塑料片“嗖”地站了起來,隨著手指的移動跳起了優(yōu)美的"華爾茲“。老師又把手指向上抬起,塑料片依依不舍地離開了手指,演起了”飛天“,真是有趣極了!
”大家自己也試試吧“!語音剛落,教室里就響起了“絲絲絲絲”的摩擦聲。
有的同學(xué)比較“豪放“肆無忌憚地在頭發(fā)上用力摩擦;有的同學(xué)比較”斯文“優(yōu)雅地輕撫著自己的頭發(fā);還有的.同學(xué)愛搞創(chuàng)新,竟然在直尺上搞起了“實(shí)驗(yàn)”!
我興致勃勃地拿起一張紙?jiān)谕赖念^上開始摩擦。一會兒,我小心翼翼地拿起直尺,放在紙的上方,可是那張紙“頑固不化”始終不肯“飛”上來。我一共堅(jiān)持試驗(yàn)了三次,結(jié)果和第一次沒什么兩樣。同桌見到我垂頭喪氣的模樣"用我的試試".我想:反正結(jié)果都一樣,不妨再試一試。我拿起直尺,在直尺上來回擦了幾次,再放到一張紙上,那張紙竟然牢牢地吸住了。
通過這個實(shí)驗(yàn)我知道了:利用一些容易起電的不同材料,兩個摩擦表面能夠出現(xiàn)帶電的現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇9
今天,老師走進(jìn)來時,手里拿著一個小袋子和一些筆,同學(xué)們都感到很奇怪,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?于是,我舉手問道:“老師,您拿這些東西是要做什么呀?”老師說:“我今天教你們做個實(shí)驗(yàn),叫作摩擦起電!蓖瑢W(xué)們一聽,立馬歡呼起來了。
老師先把小袋子里的紙屑倒出來,然后拿起一根筆在頭上摩擦,最后,她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下,這時,奇跡出現(xiàn)了,紙屑竟然被吸上來了。
同學(xué)們看完之后,個個迫不及待地嘗試起來,我開始一直失敗,可是后來慢慢成功了。我終于明白,剛開始的時候,我摩擦的`時候太短了,所以失敗了,我吸取了失敗的教訓(xùn),延長了摩擦的時間,最后成功了。
今天,我懂得了一個知識,摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。原來,生活處處有學(xué)問。
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