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笑話作文300字匯編(10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的笑話作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
笑話作文300字 篇1
在浩瀚無(wú)垠的宇宙里，人類的存在就像螞蟻一般的渺小，還有很多很多并未被發(fā)現(xiàn)的神奇事物。
在奧數(shù)班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一張神嘴，這張嘴并不是說(shuō)啥啥靈，而是不管他說(shuō)什么，聽(tīng)者都會(huì)相信。
星期六上午，我興致滿滿地來(lái)到久違的五一班，不過(guò)伙伴們好像還不太歡迎我的到來(lái)，但我也并不在意。
之后大家陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)了班級(jí)，正當(dāng)老師要開(kāi)始講課時(shí)，門(mén)“咔嚓”一聲被推開(kāi)了，有一個(gè)腦袋從半掩著的門(mén)后面探了出來(lái)，東瞅瞅，西望望，似乎在確認(rèn)自己到底是不是這個(gè)班的'。
就在這時(shí)，大家都高喊著“你走錯(cuò)班啦！”大家原本是開(kāi)玩笑的，但沒(méi)想到他扭頭就走，去找“真正”的教室去了。當(dāng)時(shí)，他一定沒(méi)找到。
更不可思議的是他因?yàn)檎也坏桨嗉?jí)，竟大哭起來(lái)，老師們?cè)趺磩穸紕癫恍校髞?lái)在他自己的強(qiáng)烈要求下，校長(zhǎng)讓他退學(xué)了。
就這樣，因?yàn)橐痪渫嫘υ挘屝ｉL(zhǎng)的四千多元人民幣不翼而飛了。哈哈！
笑話作文300字 篇2
他是我6年的同桌，是我們班公認(rèn)的“笑話大王”，他的名字就是汪安然。
他是怎么當(dāng)上班上“笑話大王”的，還得從那次說(shuō)起。那是上學(xué)期的一天，他正在和旁邊的人聊天，當(dāng)時(shí)他只要一說(shuō)話，別人就馬上大笑。看到那一幕，我心想：不用說(shuō)，他肯定在講笑話。于是，我便“快馬加鞭”地跑過(guò)去，大笑道：“講笑話，怎么不帶我？”汪安然回道：“‘臣妄’看你在和那些女生聊得不亦樂(lè)乎，不忍心打擾你的雅興嘛！”他這句話說(shuō)的非常肉麻，我聽(tīng)得雞皮疙瘩都起來(lái)了。于是，我露出惡心的表情：“快說(shuō)，不然，我今天中午記你名字，今兒我管！”他笑著說(shuō)：“來(lái)啦！”于是，他便說(shuō)了一個(gè)冷笑話：“你們知道企鵝為什么只有肚子是白的`嗎？”“不知道。”我們異口同聲地說(shuō)。“因?yàn)樗氖痔�，只能摸著肚子！”他提高了聲音，加上搞笑的�?dòng)作和黑黑的臉上露出的兩排白牙，讓我們覺(jué)得既冷又搞笑�？粗覀兊臉幼樱又鴨�(wèn)：“還來(lái)嗎？”“不聽(tīng)了，不聽(tīng)了！”我甘拜下風(fēng)。后來(lái)，他便被大家稱為“笑話大王”了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)搞笑的同桌。
笑話作文300字 篇3
今天天氣晴朗，我和姐姐做完作業(yè)后便去找羅綺琪玩。
我們找到了羅綺琪，開(kāi)始玩了，可是玩什么呢？羅綺琪建議說(shuō)：“我們每人說(shuō)一個(gè)笑話，比比誰(shuí)說(shuō)得好。”大家都同意了。姐姐說(shuō)：“玉潔第一說(shuō)，我第二說(shuō)。羅綺琪第三說(shuō)，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“同意�！�
說(shuō)什么好呢，我想起了前兩天看到的一則笑話，便大聲地說(shuō)：“開(kāi)始了。有一位老師講”奇跡“這一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，為了讓大家理解深刻就引導(dǎo)同學(xué)們：有一個(gè)人從13樓跳下去，沒(méi)有受傷，你們說(shuō)用什么詞語(yǔ)形容，大家說(shuō)“幸運(yùn)”，老師只好又說(shuō)，他又爬上13樓往下跳，還是沒(méi)有對(duì)受傷，你們說(shuō)用什么詞語(yǔ)形容，大家說(shuō)“偶然”，老師只好又說(shuō)，他又爬上13樓往下跳，還是沒(méi)有對(duì)受傷，你們說(shuō)用什么詞語(yǔ)形容，大家說(shuō)“他習(xí)慣了”。”大家都大笑起來(lái)。接下來(lái)由她們講，她們也講得很有創(chuàng)意。
今天玩得真開(kāi)心呀！
笑話作文300字 篇4
我叫蘭洪濤，蘭是蘭花的蘭，洪是洪水的洪，濤嘛……就是蘭洪濤的濤。我的興趣愛(ài)好有很多：比如玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等，不過(guò)我最擅長(zhǎng)的是講笑話。
我給大家講個(gè)笑話：從前有一個(gè)人他喝了酒開(kāi)車(chē)，交警看見(jiàn)了問(wèn)：“你喝酒了嗎？”“沒(méi)有”。“那你身上怎么一股酒味？”“喝了點(diǎn)啤酒而已”�！捌【埔彩蔷疲业脚沙鏊�。”
那我問(wèn)你：“新娘是娘嗎？”“不是”。
“笨蛋是蛋嗎？�！薄安皇恰！�
“石頭是頭嗎？”“不是�！�
“傻瓜是瓜嗎？”“不是”。
“那啤酒是酒嗎？”“不是�！蔽铱梢宰吡税�！“你走吧”。好了這就是我的.笑話，好笑吧！
我也很倒霉，有一次，我去買(mǎi)吃的時(shí)候，一邊吃一邊哼小曲，不小心被石頭絆倒了，于是就摔了個(gè)豬臉。
好了，這就是我，一個(gè)帥氣的我，相信你一定也有自己的樂(lè)趣吧！
笑話作文300字 篇5
媽媽我給您講一個(gè)真實(shí)的笑話。今天（5月29日）語(yǔ)文課上，老師在給我們講會(huì)認(rèn)字“消”的時(shí)候，為了讓我們把這個(gè)字弄懂并且能夠牢記，就給我們舉了個(gè)例子說(shuō)：“輪胎消氣了就癟了，是吧！”然后又接著問(wèn)我們：“那人要是消氣了呢？”除了我全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“那人就死了�！碧眯α恕麄円詾槿耸禽喬ミ�是氣球�。恐挥形一卮鸬氖牵骸叭司透吲d起來(lái)了，不再生氣了�！�
媽媽我再讓您猜個(gè)謎語(yǔ)——“一口咬掉牛尾巴”打一字。（媽媽猜錯(cuò)了）就是告訴的“告”呀！
兒子每天放學(xué)回家都要給我們講他在學(xué)校發(fā)生的`“重大事件”。每次聽(tīng)到他繪聲繪色的描述我都能體會(huì)到他們的課堂是多么可樂(lè)。難怪兒子那么喜歡上學(xué)吶！
很遺憾的是，由于有時(shí)太忙了，我并沒(méi)有把他講述的趣事一一記錄下來(lái)。以后盡量抽出時(shí)間把兒子說(shuō)的這些校園趣事收錄起來(lái)，也會(huì)成為他童年的美好回憶噢！
笑話作文300字 篇6
上課時(shí)的氣氛，那叫一個(gè)熱烈，除了“少數(shù)”人昏昏欲睡外，那可真謂是一個(gè)熱烈。班主任講的認(rèn)真，我們聽(tīng)得也“認(rèn)真”�；蛟S是講久了有些累；或許是為了調(diào)節(jié)一下課堂氣氛；亦或許是為了提醒昏昏欲睡的同學(xué)；總之，有時(shí)上課會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：
“同學(xué)們看，二二得四，對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)——”班里同學(xué)稀稀拉拉的回答。
“那二三得八，是不是？”
班里同學(xué)默不作聲，班主任以為我們默認(rèn)，便繼續(xù)傳授新知。
終于有同學(xué)禁不住心中的疑惑，說(shuō)：“老師，二三得六啊�！� 隨機(jī)見(jiàn)班主任一臉認(rèn)真的問(wèn)：“就是六啊，我說(shuō)的不是這個(gè)嗎？”
“不是——”班里同學(xué)異口同聲的說(shuō)。
班主任隨即釋然，說(shuō)：“那我現(xiàn)在改，二三得六，這次對(duì)了吧�！薄岸鳌！卑嗬锿瑢W(xué)對(duì)班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班主任知錯(cuò)就改固然是好的.，只是您現(xiàn)在錯(cuò)的只是一個(gè)低級(jí)算式，倘若有一天，您把高等數(shù)學(xué)不小心講錯(cuò)了，而我們又不懂，以為您是對(duì)的，那后果將會(huì)不堪設(shè)想啊。
笑話作文300字 篇7
我們班有個(gè)笑話大王，每次上語(yǔ)文課總可以見(jiàn)到他活躍的身影。嘿！他就是我們班的笑話大王――陳其陽(yáng)。
在他身上有許許多多讓人搞笑的故事。他呀，平時(shí)斯斯文文，圓乎乎胖嘟嘟的臉蛋，大大的將軍肚，一副憨厚老實(shí)的樣子。看樣子不像調(diào)皮蛋，可在語(yǔ)文課上他有時(shí)就像唱KTV一樣嗨。
一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，陳其陽(yáng)突然無(wú)緣無(wú)故的唱起歌來(lái)，結(jié)果可想而知，嚴(yán)老師讓他站起來(lái)――罰站。陳其陽(yáng)居然以罰站為榮，唱起國(guó)歌來(lái)，逗得全班哈哈大笑。嚴(yán)老師被他氣得夠嗆。嚴(yán)老師管不下來(lái)，自然就把班主任方老師叫了過(guò)來(lái)。陳其陽(yáng)一見(jiàn)方老師，人立馬就像霜打的茄子，蔫了！低頭認(rèn)錯(cuò)，這場(chǎng)鬧劇才算收?qǐng)觥?/p>
還有一次，陳其陽(yáng)一如既往的在課堂上講小話，嚴(yán)老師實(shí)在忍不住問(wèn)道：“你為什么要講呀？”陳其陽(yáng)答非所問(wèn)說(shuō)：“之所以這樣，是因?yàn)橐У?筆是流線型的。”嚴(yán)老師聽(tīng)了哭笑不得，一臉無(wú)奈。
說(shuō)來(lái)奇怪，老陳除了在嚴(yán)老師課上偶發(fā)奇想，其他時(shí)間他都是個(gè)認(rèn)真好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)霸。
在學(xué)校的考試成績(jī)榜中，他的名字總是名列前茅。
嚴(yán)老師常好奇的感慨說(shuō)：“想不到這小子還有這本事。”唉！你們說(shuō)說(shuō)，這小子上課成講話大王，考試是學(xué)霸，咱們是不是可氣又可笑呀！
笑話作文300字 篇8
這學(xué)期，我和同桌定的雜志是一樣的，昨天，我沒(méi)帶校園雜志去學(xué)校，同桌待了，同桌看了《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》這類校園雜志中的語(yǔ)文。
同坐在下課的時(shí)候看，第二節(jié)課下課，他把校園雜志拿出來(lái)看了，看到36頁(yè)的`時(shí)候，那一頁(yè)正好是“幽默笑堂”，他在微博微笑畫(huà)框內(nèi)，看見(jiàn)了這樣一個(gè)笑話：“據(jù)傳，某校流傳一副漂亮的對(duì)詩(shī)。上文：昨夜操場(chǎng)漫步，路遇青蛙裝酷，嘔吐，嘔吐，只有拿頭，撞樹(shù)！下文：昨夜球場(chǎng)擺酷，看見(jiàn)恐龍撞樹(shù)，恐怖，恐怖，可憐那棵小樹(shù)！”看到這兒，同桌哈哈大笑，便讀給我聽(tīng)，我也哈哈大笑；同桌在下課告訴了同學(xué)，就在這下課的一瞬間，班上回蕩著同學(xué)其化們的笑臉。
我回家后，我拿起我的“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”語(yǔ)文36頁(yè)的笑話，把它讀給爸爸媽媽聽(tīng)；爸爸開(kāi)始沒(méi)笑，后來(lái)卻在喝茶的時(shí)候笑；媽媽說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)才可以講給他聽(tīng)，而他卻依然拉著苦臉走。
我希望這個(gè)笑話可以傳給身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)煩惱的人，抹去生活中的煩惱，換來(lái)現(xiàn)在的快樂(lè)。
笑話作文300字 篇9
我們班有一個(gè)同學(xué)叫阿桂，大家都知道，人的頭是豎著有點(diǎn)橢圓的，而我們班的阿桂同學(xué)的頭是橫著橢圓的，眼睛瞇成縫，很肥，最大的特點(diǎn)是特別會(huì)講笑話，他在班上老給我們講有趣的故事�！疽鋈宋铮苯娱_(kāi)始了故事，這樣不能作為一篇文章的開(kāi)頭，開(kāi)頭的作用：吸引讀者、引出下文，試著設(shè)計(jì)一下�！�
有一次，他給我們講了一個(gè)笑話，我們?cè)诎嗌蠈?xiě)作業(yè)，阿桂卻在那一動(dòng)不動(dòng)的坐著，老師說(shuō)：“我要出去一下，你們?cè)诎嗬锢^續(xù)寫(xiě)吧，”等老師走后，阿桂跳上講臺(tái)，說(shuō)了一個(gè)笑話：
一天，生雞蛋和熟雞蛋在攀比，看誰(shuí)的本領(lǐng)大，
生雞蛋說(shuō)：我能孵小雞，你不能，
熟雞蛋微微一笑說(shuō)：有一件事我能你卻不能，
生雞蛋說(shuō)：哦，是什么事？
熟雞蛋說(shuō)：我能脫衣服，而你不能， 【這段是敘事事情，簡(jiǎn)潔但不生動(dòng)，需要加入對(duì)人物的`描寫(xiě)�！�
我們聽(tīng)了哈哈大笑，這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，阿桂立刻返回了自己的課桌，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，被臭罵了一頓，
他就是這樣的一個(gè)人。 【這個(gè)結(jié)尾太突兀了,前文只交代了一件事情并不能充分說(shuō)明他是哪種人，需要后面點(diǎn)出他是哪種人以及自己有何種看法和感悟�！�
笑話作文300字 篇10
前多少地爸爸剛換歸了一部新手機(jī)，就把陳手機(jī)給了奶奶了。
有一天，咱們到大棚干活，記了拿剪刀，爸爸鳴爾給奶奶擊電話，讓奶奶迎過(guò)去。我用爸爸的手機(jī)先給家里打了個(gè)電話，可是家面沒(méi)己接，可能是沒(méi)聞聲吧。接著我趕快返奶奶的手機(jī)上打，可打了大半天怎么沒(méi)我交呢豈非奶奶沒(méi)帶著手機(jī)？由于急著用剪刀，媽媽就讓我回野往拿。
我飛鈍地向家里跑去，在大門(mén)心逢見(jiàn)了奶奶，我匆忙答奶奶：“奶奶，你帶著手機(jī)呢嗎？”奶奶很神奇地說(shuō)：“帶著呢，我還接了個(gè)電話，我叫了半天，就是沒(méi)人說(shuō)話，不一會(huì)那邊就掛了�！蔽医又f(shuō)：“哦，這確定是我打的，我們忘了帶剪子籌備叫你送從前，沒(méi)想到怎么也沒(méi)人接�！蹦棠探辜钡卣f(shuō)：“這孩子，我‘喂’了半天，你怎么不談話呀？”我說(shuō)：“才不是呢，是我打了半天，你沒(méi)接。”這時(shí)，奶奶的手機(jī)響了，只睹她拿伏去就大喊：“喂、喂，”就是沒(méi)動(dòng)靜，她對(duì)我說(shuō)：“你爸這手機(jī)準(zhǔn)是壞了，難怪又購(gòu)個(gè)新的`。”哦，我清楚了，本來(lái)奶奶沒(méi)按接聽(tīng)鍵，我瞅著奶奶笑得喘不外氣來(lái)。奶奶不好心思地說(shuō)：“當(dāng)初這高科技玩意，我這老太婆還弄不明確呢�！�
昨天奶奶可鬧沒(méi)了個(gè)大啼話我把這事跟爸爸媽媽一說(shuō)他們也笑得前仰后折的。望我奶奶多有意念��！
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