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(實(shí)用)考驗(yàn)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考驗(yàn)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考驗(yàn)的作文300字 篇1
周五下午，和景琦峻上完俱樂部的課后，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口，看到了一個(gè)賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個(gè)棉花糖，我告訴他不能買，但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的積極性，我告訴他“等會(huì)兒出來再說”。接了弟弟到幼兒園門口，我問小寶寶：“哥哥要給你買棉花糖，你想要嗎？”邊說我還在想怎么樣才能把他們哄回家，不買棉花糖。還沒等弟弟回答，景琦峻就摟著弟弟說：“外面的小攤不衛(wèi)生，你看空氣中有很多灰塵，都會(huì)進(jìn)到棉花糖里。如果你吃了這些東西，就會(huì)有細(xì)菌跑到肚子里，會(huì)生病的！”說完他沖我做個(gè)鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛(wèi)生，剛才是我考考你，你堅(jiān)持沒有給我們買這些東西，祝賀你通過考試”！他弟弟聽完也不再要求買了。
真是一個(gè)別出心裁的考驗(yàn)，剛剛還在發(fā)愁怎么勸說他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的'溝通更加輕松，再次體現(xiàn)了老師家長一起配合會(huì)獲得更好的效果！
考驗(yàn)的作文300字 篇2
星期五，吃飯時(shí)趙老師跟我講：“你吃完飯想一想你以前上完”秩序“班隊(duì)課以后，有什么改進(jìn)。然后到3號(hào)樓六年級(jí)辦公室找何老師說一說�！背酝觑堃院�，趙老師問我：“你想好了嗎？”我告訴趙老師我的想法之后。
我跑到3號(hào)樓，問一位老師：“老師你好，請(qǐng)問六年級(jí)辦公室在哪兒？”老師告訴我之后，我跑向六年級(jí)辦公室，這是，一位大哥哥熱情的對(duì)我說：“你找誰��？”我說：“我找何老師�！贝蟾绺缰钢昙�(jí)辦公室對(duì)我說：“何老師就在里面。”
我心想這位大哥哥真好，我以后也要向他學(xué)習(xí)，樂于助人。我找到何老師，我跟她講了一段時(shí)間后，我滿頭大汗的走出來，我好緊張啊。這是我第一次體驗(yàn)去六年級(jí)辦公室。
我心想趙老師是不是在考驗(yàn)我的`膽量啊？
考驗(yàn)的作文300字 篇3
自從10月份編隊(duì)改選至今，我們?nèi)?班的中隊(duì)委員已經(jīng)工作了兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，中隊(duì)委員在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下，舉行了數(shù)次中隊(duì)例會(huì)，就工作的職責(zé)分配、如何開展迎新主題班會(huì)、小隊(duì)長輪流任干等工作進(jìn)行了討論。為了讓同學(xué)們了解我們的工作，也為了今后更好地為班級(jí)服務(wù)。我們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員郁老師的幫助下，召開了一次與眾不同的十分鐘隊(duì)會(huì)。
12月16日中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)匯集在教室里，一起聆聽各中隊(duì)委員的.述職報(bào)告。每位中隊(duì)委員都將任職以來的工作情況一一作了介紹，有的委員還就自身的言行作了總結(jié)，找出了工作上的薄弱點(diǎn)。在場(chǎng)的所有隊(duì)員都聽得十分認(rèn)真，紛紛用掌聲來表達(dá)對(duì)中隊(duì)委員們的工作的認(rèn)可。
通過這次不同尋常的十分中隊(duì)會(huì)，我們所有的中隊(duì)委員都經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，要知道管理班級(jí)我們?nèi)巳嗽谛�，可是如何為班�?jí)更好的服務(wù)，讓同學(xué)們都認(rèn)可我們的工作，這真的要讓我們好好地再次去思考。
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