人物的作文300字5篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人物的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

人物的作文300字 篇1

　　祝老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學(xué)語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí)，老師喜歡讓同學(xué)們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。

　　我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣：朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的`。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報(bào)告，大家都會打呼嚕的�！贝蛩�上第一節(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問：“祝老師，您的門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了�！遍_始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，祝老師就對他說：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

人物的作文300字 篇2

　　曹老師是我們班的班主任，她是中等個，烏黑的頭發(fā)下面，有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺溫暖的目光，曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來，她又像變了一個人，她的語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語文課。

　　曹老師來了，她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說：“請同學(xué)們一邊聽我批朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水�！薄袄旖�的水真靜——啊，靜得讓你感覺不到它在流動。”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江，在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的'山，曹老師的每一句生動的話，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們面前描畫出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山！連班上最調(diào)皮的幾個同學(xué)，都在津津有味地聽著，思考著，想象著.....

　　曹老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動的情景，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語文課。

人物的作文300字 篇3

　　說起知名人物，你會想到誰？可別多想，他既不是火爆全球的大明星，也不是足智多謀的諸葛亮。不過，她也算是個戰(zhàn)無不勝的“女將軍”了。

　　大而水靈的眼睛里透著智慧的光芒，櫻桃小嘴和那白中透紅的皮膚，有時(shí)竟給人一種混血的感覺。但是你千萬別被她的外表所迷惑，不然你不知怎么回事就被冒出來的一拳或是一巴掌，送去見閻王爺了，所以，你最好離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　不信你看，她又開始尋找目標(biāo)了。終于目標(biāo)鎖定，原來是那命苦的夏繼成，一不小心將墨水灑到了她的桌子上，還沒來得及道歉，就吃到了一記“左勾拳”。只聽“啊”的一聲尖叫，夏繼成便光榮負(fù)傷了�？吹贸鰜�，那招雖不致命，但卻疼得要死。生怕再受一擊的`夏繼成瘋狂地沖向男廁所那扇光明之門，可他哪跑得過踩著“風(fēng)火輪”的女將軍，不過一會兒就被擒拿歸案。那女將軍殺人從不帶刀——他一掌劈下去比刀還鋒利，下面的我都不忍再看。

　　所以，每次下課以后，廁所里十個有九個是我們班的男生。聽說最近這女將軍潛心修煉跆拳道，更是令男生聞風(fēng)喪膽，我不禁為他們的生命而感到擔(dān)憂！

　　這就是我們班的知名人物——人見人怕的“女將軍”。

人物的作文300字 篇4

　　我的老師叫叢德志，瘦瘦的，個子不高，因?yàn)閷ξ覀儾傩倪^度，所以頭發(fā)上出現(xiàn)了許多白發(fā)……老師雖然很嚴(yán)厲，但在生活上還是很溫柔的`。

　　記得有一次，老師正在教我們量角的知識，我怎么聽也聽不會，當(dāng)老師讓自己動手操作時(shí)我更是手忙腳亂，臉漲得通紅。這時(shí)，老師微笑著走來，說：“沒學(xué)會？我教你。”我感激萬分，認(rèn)認(rèn)真真地聽完了老師的話，在老師的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了量角。

　　還有一次，我們班的唐宇衡在操場上玩球，不小心摔倒了，直說疼。老師就給家長打了電話，到醫(yī)院一檢查，腳脖部位骨折。養(yǎng)了幾個月，在這幾個月里，老師頻繁地給家長打電話，噓寒問暖，說“唐宇衡療養(yǎng)得怎么樣了？？”

　　老師啊，您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是春蠶，為人類付出了自己的一切；您是人類靈魂的工程師，塑造人類美好的心靈。�。±蠋�，您是多么偉大，多么無私，多么高尚的人�。�

人物的作文300字 篇5

　　我有一個電熱水袋，上面印有一群卡通人物，他們是：喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊……我最喜歡其中的喜羊羊啦！ 他的樣子可酷啦——頭戴小藍(lán)帽，脖子上掛著金色的小鈴鐺，腳蹬藍(lán)色運(yùn)動鞋，顯得非常機(jī)靈。

　　喜羊羊有很多的優(yōu)點(diǎn)：他樂于助人、知識豐富、機(jī)智、勇敢、聰明…… 有一次，美羊羊在走路的時(shí)候不小心丟失了漂亮的發(fā)卡，你們都勸她：“丟了就丟了，再買一個吧�！倍�喜羊羊說：“我去找吧！”你們說：“ 遇到灰太狼怎么辦？”喜羊羊說：“沒事，我不會被抓到的�！比缓缶统霭l(fā)了。在路上，他被灰太狼發(fā)明的“蝸牛遲緩液”射中了，變成了一只蝸牛，結(jié)果被灰太狼拖回了家。但他一點(diǎn)也不害怕，趁灰太狼不注意，悄悄地拿起放在地上的蝸牛遲緩液噴射器向灰太狼和紅太狼的臉上射去，把他們兩也變成了蝸牛。

　　在逃跑的`途中，他充分利用蝸牛那圓溜溜的外殼，順著山坡飛快的滾了下去。在快要碰到鹽堆的時(shí)候，喜羊羊機(jī)靈的帶領(lǐng)你們爬上了大樹，因?yàn)樗�知道蝸牛碰到鹽就會化為水。只見兩只“蝸牛狼”一頭撞到了鹽堆，很快就化為了一灘水。你們得救了！ 我非常喜歡喜羊羊了，我也期望自己成為像他一樣聰明、機(jī)智、勇敢、知識豐富的人！

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