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生命頑強(qiáng)的作文300字【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生命頑強(qiáng)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命頑強(qiáng)的作文300字 篇1
我聽說過許多生命頑強(qiáng)的故事，它們都令我驚訝。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草是一種并不起眼的植物，誰可曾注意過，它的生命力是多么頑強(qiáng)。無論在石縫、花盆、田地里，它都可以生長。即使被石頭壓住小苗，它也能頑強(qiáng)地生長。
植物都有如此頑強(qiáng)的生命力，哪我們?nèi)祟惸�？霍金、張海迪、海倫·凱勒，他們的生命是多么頑�。『悺P勒在她19個月時因發(fā)高燒，失去了視力和聽力。經(jīng)過努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用盲文寫了《假如給我三天光明》和《我的.生活》，他們的生命雖然不幸，可是他們卻用堅強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。創(chuàng)造出了常人辦不到的奇跡，可想他們多么熱愛生命啊。
像這樣生命頑強(qiáng)的例子有很多，但我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境下，還有人不懂得珍惜生命。前不久，從新聞媒體得知，某學(xué)生跳河自殺。這些是對自己，對父母負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！闭l遇到過張海迪、霍金、海倫·凱勒那樣的挫折，他們能勇敢地面對，不放棄生命，而我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
我們現(xiàn)在是含苞的花朵，正是人生最寶貴、最美好時期，我們要珍愛生命，為國家，為社會做出貢獻(xiàn)。
生命頑強(qiáng)的作文300字 篇2
我是一顆種子，一顆小草的種子，哪怕我不像嬌花那樣楚楚動人，不像參天大樹那樣有氣勢，但我也依然要堅強(qiáng)的活下去。
我生長在人行道旁，有一天，人們在我身上鋪滿了石頭，那些石頭壓得我渾身酸痛，喘不過氣來。我想放棄，但又渴望光明。于是，我發(fā)起了強(qiáng)烈的反抗，決定沖破巖石，重新生根發(fā)芽！我每天努力的向上爬，想要沖破土壤，戰(zhàn)勝巖石，重見光明。終于，在一天清晨我沖破了土壤走向了自己對巖石的反抗之路。不一會兒一朵嬌嫩的小花知道了我的秘密，便開始嘲笑我說：“哈哈，就憑你這株小草，還想沖破巖石，別做夢了吧。”可是，我卻一直相信，堅持就是勝利，因為生命的美在于你曾經(jīng)的奮斗。就這樣，在我一次一次的'誰是掙扎中，我終于戰(zhàn)勝了困難，從巖石中探出了頭，看見了這個美麗的大千世界，就這樣，我勇往直前，希望能越長越高引起人們的注意。
生命，不僅僅是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，只要你堅持不懈；，那么你就會看到光明與希望。
生命頑強(qiáng)的作文300字 篇3
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實，萬物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。
人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物，是的，事實的確如此。
我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強(qiáng)不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變?nèi)f化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
人的世界里，也有許多生命力頑強(qiáng)的人。《假如給我三天光明》中的作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強(qiáng)的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的.勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強(qiáng)！
生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草、海倫.凱勒學(xué)習(xí)，有了頑強(qiáng)的生命力，才能有美好的未來！
六年級:XXX
生命頑強(qiáng)的作文300字 篇4
一天晚上，我在寫作業(yè)，這時候，一只螞蟻悄悄地爬到了我手上。我放下筆，使勁甩手，總算把那只螞蟻甩到了桌角。那只螞蟻還是不放棄，依舊朝我這個方向爬。過了一分鐘，螞蟻又爬到我這來了。我忍無可忍，心想：這螞蟻太煩了，干脆戲弄它一下。我用手指把螞蟻翻過來，但它即使翻了過來，還是掙扎著，想用自己的勇氣把身子翻過來。過了一會兒，螞蟻總算是翻身成功了，但是我再次故意把它翻過來，它再掙扎，我再翻，它再掙扎......過了一會，我用水筆把那只螞蟻輕輕按了一下，它就站不起來了。但它還掙扎著。我感覺它有點可憐，便幫它翻了個身。它一瘸一拐地四處亂走，似乎找不到回家的路線了。我皺了皺眉頭，后悔剛才自己做的一切。于是，我拿起一張草稿紙，把螞蟻移到紙上，接著，把紙移到了窗臺——螞蟻通常都是從那里的縫隙出來的。
事后，我感受到了生命的.頑強(qiáng)，我要珍惜生命，不虛度年華，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
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