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遇見作文300字（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的遇見作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見作文300字 篇1
弟弟和朋友游戲時不小心弄傷了腳，汩汩的鮮血從傷口中溢出，讓人驚心動魄。而弟弟并沒有流淚。此時他們遇見了爸爸，弟弟開始著急了。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向爸爸，用手輕輕地指了指傷口說：“爸爸，我不小心弄傷的，好痛�！倍职忠仓皇乔屏艘谎�，淡淡地說道：“哦，那就快回家去�！蔽业艿苁氐拖骂^，爸爸很快就繞過他走了只留下茫然的弟弟。他朋友看到他那事失望的'表情，便拍了拍他的肩膀說：“不用失望，你看他等一下到拐彎處的地方，就會回頭看你的。”弟弟撅起嘴，好奇地問道：“你怎么知道？”他紅著臉說道：“我爸就是這樣�！钡艿苁哪橆D時有了希望。他們都不約而同地轉(zhuǎn)過頭看著父親，好像在期待著什么，近了，爸爸在到達(dá)拐彎處時不經(jīng)意地回頭看了一眼弟弟。哪怕只是一眼，弟弟他們高興地跳起來，也顧不得傷口還在流血。躲在墻角處的我哭了。原來，爸爸還是愛我們的，哪怕平時對我們很嚴(yán)厲。
我遇見了，我遇見了拐彎處的父愛。
遇見作文300字 篇2
奈亞從高點下跌空。
“��！太可怕了！救命�！蹦蝸喗辜钡卣f�！拔液ε逻@個困難，懦夫！好吧，讓我，一個美麗的仙女，拯救你的生命�！币粋�女孩說。突然，她一揮手，一朵云出現(xiàn)在奈雅的.下面。云是如此強(qiáng)大，以至于它能把人舉起來。奈雅得救了！她對女孩說:謝謝你！”女孩說:不客氣。我不需要為這樣一件小事感謝宋元！”哦！她的名字叫宋元！多好��！奈亞好奇地問道。你的名字是宋元。真的很棒！然而，為什么你有翅膀？”宋元說:你不是大自然仙女嗎？這，你怎么能不明白呢？你來自敵國嗎？”納亞想知道更多:什么？我什么都不知道！我不是你說的那個敵人！我是奈雅。這到底是哪里？”宋元說:別管這個！來吧，我?guī)闳ヒ妵酰 闭f著，宋遠(yuǎn)趕緊拉著奈雅走了。速度驚人。
奈雅到底被帶到哪里去了？這是什么地方？請期待下一部小說！
遇見作文300字 篇3
我心目中的好老師
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。
王老師是我們班的英語老師。還記得第一節(jié)英語課，一個陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的.英語老師。”王老師上課時非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個學(xué)生，只要發(fā)覺有人不認(rèn)真聽課，他就會走近那個學(xué)生，“沒收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會的知識，你就學(xué)不會了。不過，有時就沒有這么幸運了，王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關(guān)的書，他就會撕掉。
別看王老師對我們這么嚴(yán)格，可我覺得他有時很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書育人，教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
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