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往事作文300字（優(yōu)選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的往事作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往事作文300字 篇1
我叫陳熙來(lái)，我的童年生活即將結(jié)束，有許多事情我都記不清了，但有一件事卻讓我歷歷在在目。
在一天早晨，我穿著棉衣，慢吞吞地走在街道旁。突然，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子，心想：哦，天哪！這大冷天的還要自己走來(lái)學(xué)校，“杯劇”��！一邊想，一邊不滿的'嘟囔著。但馬上又開始了白日夢(mèng)：如果突然有一個(gè)人送我去學(xué)校該多好啊！說(shuō)是遲那是快，突然，還真有一位大哥騎著輛豪華的自行車出現(xiàn)在我的身旁。
我有點(diǎn)戒備的盯著他，想：不是吧，該不會(huì)真有人會(huì)送我去學(xué)校？那位大哥瞅了眼我的帽子，說(shuō)：“你是荷花的吧，看天這么冷，我?guī)氵^(guò)去吧！”說(shuō)罷便把我拖上了車，我立馬緊張地說(shuō)：“你是誰(shuí)啊？為什么要幫我？”他沒(méi)有說(shuō)話，我們繼續(xù)走著，等到了校門口，他只對(duì)我說(shuō)了聲：“你的朋友�！北泸T著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我用不解又呆滯的眼神看著他的背影，心中充滿了疑惑，但我知道：那大哥絕不是壞人！
往事作文300字 篇2
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得有多少雨漂在身邊，多少風(fēng)響在耳盼，我只知道歲月滄桑早已爬上我的臉蔓延我的心。站在世界的盡端我只能同孤獨(dú)為伍與坎坷做伴。
年少美好的夢(mèng)想往往伴隨著無(wú)知輕狂，在現(xiàn)實(shí)中傷痕累累的.我，總也不明白為何幸福偏偏與我無(wú)緣？多少細(xì)雨飄零的日子，心也在漂雨，總有云開霧散雨停時(shí)，可心雨又怎能停的來(lái)？翻開昨天的日歷，卻發(fā)現(xiàn)記憶里那道早已不記憶里那道早已不曾觸及的傷口仍在隱隱做痛。夜雨敲窗，驚醒的不僅僅是孤寂，還有那棵無(wú)言的心！
走過(guò)許多路，路在腳下，再回首，四顧茫茫，沒(méi)有開始也沒(méi)有結(jié)束，只有路依然在腳下。
所有的過(guò)程都是結(jié)局，就象不是每條路都要走到盡頭，不是每個(gè)迷宮都要有個(gè)出口，不是每段感情都要有結(jié)果。恨過(guò)，愛(ài)過(guò)，也就足夠！
我站在陌生的街頭，心中千般感慨欲與人言，又難于人言。
往事作文300字 篇3
我搬新家了，我不能每天見(jiàn)到我的老朋友了。我的心都碎了，感覺(jué)和老朋友的歡樂(lè)都變成了一本陳舊的相冊(cè)。聽見(jiàn)的歡聲笑語(yǔ)都沒(méi)了，似乎看見(jiàn)了一個(gè)籠子把我罩住，我努力地告訴爸爸想把老房子弄回來(lái)。哎！我越想越傷心，我都快哭出來(lái)了。
我的新筆丟了。這是一支很漂亮的筆。我的眼淚都快流出來(lái)了，感覺(jué)它在什么地方呼喚我，我找了很多角落都沒(méi)找到。不過(guò)我想我還可以再買一支，于是我的'心情慢慢轉(zhuǎn)好了。
我的鳳仙花枯死了。這是我親手種的一株花，我的心都裂了一個(gè)洞，感覺(jué)飯都吃不下了，感覺(jué)一個(gè)生命在慢慢流走。隱隱約約看到了它在天堂中快樂(lè)的生活，聞到了它迷人的香味。于是，我沒(méi)有那么傷心了，因?yàn)槊髂�，我可以繼續(xù)種植，讓新的生命再次燃起。
往事作文300字 篇4
小時(shí)候，我做過(guò)許多有趣的事情，其中，最令我難忘的就是幫爸爸校正睡姿。媽媽對(duì)我的教育很重視，她訂閱了許多報(bào)刊雜志，經(jīng)常從報(bào)刊上搜尋一些育兒資料。一天，媽媽在《3—4歲幼兒教室》教材中發(fā)現(xiàn)了這么一份資料：小孩子形體美可以塑造，小孩平躺可以避免一邊臉大一邊臉小。每當(dāng)我側(cè)睡的時(shí)候，媽媽就提醒我不要側(cè)睡。慢慢地，我就將這個(gè)習(xí)慣牢牢的記在心間。
一天，爸爸工作到很晚才回家休息，我睡到半夜突然爬起來(lái)找爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸睡在我的'旁邊，我親親爸爸，又用小手使勁打爸爸，媽媽說(shuō)：“寶寶，讓爸爸睡覺(jué)吧，爸爸工作可辛苦了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸這樣睡會(huì)把臉蛋壓得不好看了�！弊詈�，我硬是把爸爸叫醒換了姿勢(shì)才罷休。媽媽后來(lái)還把這件事寫成文章：《父女愛(ài)也深》，發(fā)表在《嬰幼教室指南》書中。每當(dāng)我看到這篇文章，就會(huì)想起那件有趣的往事。
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