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有趣的實驗作文300字精選【9篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的實驗作文300字9篇,歡迎大家分享。
有趣的實驗作文300字 篇1
今天我們來做個有趣的小實驗,來觀察下小螞蟻。
準備材料:蘋果切塊,白紙一張、沙石若干,就可發(fā)開始實驗了。
首先,在住所用圍或花園附近有土的地方尋找個螞蟻窩。找到之后在螞蟻窩附近放置上備好的白紙,并將蘋果塊放在白紙上。當螞蟻群發(fā)現(xiàn)蘋果塊,并朝向蘋果塊排成一排時,試著將蘋果塊移到旁邊。這時你會發(fā)現(xiàn)螞蟻們并不會走距離蘋果塊最近的路徑,而是依佐然照原來的路線爬行。這時如果在螞蟻群行走的路上灑上少許沙石,不大一會你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻們會在舊路徑附近開辟一條新的路徑出來。
這是為什么呢?
原來,當螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時,就會利用一種獨特的.方法——氣味,來開辟一條屬于自己的路線,以利其他螞蟻跟隨而來,好一起搬運食物。所以,即使我們把蘋果移走,或在螞蟻通行的路上設置障礙,可聰明的小螞蟻們依然能夠依照發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻留下的氣味一路追蹤,直到找到食物,搬回家中為止。
小螞蟻們可真聰明有趣!
有趣的實驗作文300字 篇2
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲打響了,同學們快速坐到自己的座位上并做好了上課的'準備。不一會兒,只見李老師拿著一個里面裝滿水的量杯,一根攪拌器,一小杯鹽和一個生雞蛋走進教室。老師對我們說:“同學們,今天我們一起來做個小實驗!
老師問大家:“如果把雞蛋直接放入量杯中,雞蛋會浮起來還是會沉下去呢?”同學們你看看我,我看看你,誰也不確定答案。老師笑了笑,然后將雞蛋放入量杯內(nèi),雞蛋沉下去了。隨后老師拿出雞蛋,神秘地問:“如果將適量的鹽倒入量杯中,又會怎樣呢?”我們七嘴八舌地討論起來。隨后老師把鹽倒進量杯一些,用攪拌棒來回攪拌,水變得越來越渾濁了,老師又把雞蛋放入量杯中。雞蛋竟上浮了一些。接著老師又拿出雞蛋,問:“如果再往量杯中倒鹽,又會怎樣呢?”同學們異口同聲地回答:“雞蛋會浮上來!”待我們說完,老師把大量的鹽倒入量杯中并進行攪拌,水變得更加渾濁。隨后老師再次把雞蛋放入量杯中,雞蛋已經(jīng)完全浮上來了,這領我們十分驚奇。
這就是我最喜歡的一節(jié)科學實驗課,這個實驗太有趣了,令我久久回味。
有趣的實驗作文300字 篇3
今天,爸爸從抽屜里拿出了一個杯子和一塊墊板,神秘地對我說:“如果在杯子上面蓋上一塊墊板,再把杯子倒放過來結(jié)果會怎么樣呢?”我不假思索地回答道:“當然墊板會掉在地上!
說完我就把一塊墊板蓋在杯子上,把杯子倒放過來,果然不出我所料,墊板掉在了地上。頓時,我哈哈大笑起來。怎么爸爸會問這樣幼稚的問題。
接著,爸爸又問我:“我把杯子盛滿水,再把墊板放在水杯上面,倒放過來,又會怎么樣呢?”我胸有成竹地說:“墊板會掉在地上,而盛滿水的杯子里的水會灑在地上,這還用問嗎?”
爸爸笑了笑,對我說:“不要太自信! 我拍了拍胸脯說:
“相信自己的`,沒錯!
只見爸爸神秘地一笑,接著小心翼翼地把墊板放在盛滿水的杯子上,我注視著杯子和墊板,爸爸迅速地把杯子和墊板倒放過來,又輕輕的把放在墊板上的手放開了。!奇跡出現(xiàn)了,墊板沒有掉下來,穩(wěn)穩(wěn)地吸住杯子。我驚訝得張開了嘴巴,久久不能合攏。這時,爸爸對我說:“因為水的壓力,所以空氣會把墊板壓到杯子上去!
原來,這個小實驗還有科學道理呢!真有趣!
有趣的實驗作文300字 篇4
科學課是我們班的最愛,因為每到科學課,科學老師都會讓我們大開眼界,比如說沉浮實驗,會浮的餃子,胡蘿卜分身術(shù),但是,我最喜歡的.是土豆竟然學會了武林絕技----水上飄!
土豆是大家再熟悉不過的了,我們天天吃,土豆絲,土豆片,土豆餅,土豆醬……而水呢,更是大家熟悉不過的了,我們天天都喝水,但是,在水的旁邊還有一個東西,據(jù)說它會千斤頂,把土豆頂在水上面,我們大家聽了,都哈哈大笑,土豆怎么可能會浮在水面上?這根本就是不可能的事,而我們的話很快就被否定了。
老師先把土豆放進水里,很簡單,土豆沉了下去,而后,老師將不知明的物體放入水中,然后再把土豆放進水中,結(jié)果卻出人意料,它浮了起來,當我們問那個物體是什么時,老師回答;那就是——鹽。
世間還有很多東西在等我們發(fā)現(xiàn)和研究,如果你想發(fā)現(xiàn)它們,那你就走上科學之路吧。
有趣的實驗作文300字 篇5
“我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來,今天下午,我們在教室里做了一個有趣的.小實驗。
首先拿出幾張薄薄的紙,在拿出一根塑料筆,這樣,準備工作就好了。然后,再把紙撕成許多小碎片,把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次,馬上放到紙片上,然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆,另一只手撕著紙片,紙片大大小小的撕完了,再拿起塑料筆,在頭發(fā)上來回摩擦,最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空,這時,不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量,讓紙片慢慢站立起來,接著,紙片竟一動不動地“粘”到上面,“難道這是魔法?”,我心理納悶地想……
正當我疑惑不解時,徐老師說:“打開書132葉,你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著,我心里豁然一亮,原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電,靜電吸起了小紙片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起來了許多紙片,用手套也行呢!
在生活中,這樣的趣事也有許多,例如:有時人站在電視機前,回頓時毛骨悚然,拖毛衣時,毛衣能把頭發(fā)帶起來……
通過這個小實驗后,我明白了,生活中處處有科學。
有趣的實驗作文300字 篇6
聽說,氣球里無論灌多少水,只要有一點點空氣,就不會沉下水,會一直飄在水面上。這是真的假的?我不知道。
為了弄明白事情的真相,我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球,先把口撐開,接著往里面灌了很多的水,并且留下一點點空氣,最后找根繩子把口處系好。做完這些后,我提來一桶水,把氣球扔進了水桶里。這時,我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎么回事?不是在水漂!看來,聽說的是假的?
于是,我便和我的小狗點點玩了起來?墒,玩耍時,我還是想著氣球的事情,我就轉(zhuǎn)身去看。不看不知道,一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,直到氣球完全浮到了水面上!“氣球浮到水面了!”我開心地大叫著!
它是怎么浮上來的呢?噢!我知道了,原來是氣球里那一點點的空氣拼命的使氣球向上浮,直到氣球漂在水面上。真是神奇!
我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽,媽媽摸著我的.頭說:“無論遇到什么問題,只要能夠自己動手、自己動腦,總會搞清楚,弄明白的。你做得真棒!繼續(xù)努力!”
通過這件小事,我也明白了不管做什么事情,都要學會自己動手試一試。只有親手做了,才能尋找到正確的答案。
有趣的實驗作文300字 篇7
上科學課時,老師總會給我們講一些小實驗,引起了我們的極大興趣。每次回到家,我都想自己親手試一試。剛好假期里的科學微課有一節(jié)叫色彩大爆發(fā),教我們?nèi)绾巫鰵馀菘蓸,我就開始動手了。
我翻箱倒柜地找出了原材料,水、杯子、勺子、紅糖、白醋和小蘇打。瞧,我的實驗開始了!首先,我把水倒入杯子中,然后,加一勺紅糖,接下來,把它們攪拌均勻,直到紅糖完全溶化為止。這時,倒入少量的小蘇打,最后,加入白醋。我剛要繼續(xù)……
哎呀,不好了!泡沫太多了,它們沖出了杯子,沒過了勺子,弄得哪都是。媽媽看見了,說:“氣泡多,說明小蘇打放多了!眿寢寚L了一口:“呸,呸,好酸啊。你的醋也放多了。”我覺得媽媽說得很有道理,就小心翼翼地又做了一次實驗。
這一次,冒的'泡并不多,說明小蘇打放得不多,我終于找好了比例。從外觀上看,自制可樂和買的可樂沒有什么區(qū)別,顏色黑紅,冒著小氣泡。我急忙品嘗了一口,嗯,這次做出的可樂香甜可口,美味無比!試驗成功了,我終于露出勝利的微笑。
我發(fā)現(xiàn)了自己做的可樂要比買的還好喝,因為里面有勞動的快樂,我以后還要自制氣泡可樂。
有趣的實驗作文300字 篇8
三年級開始,我們便開始學習一門新的課程——《科學》。一提到科學實驗,相信大家一定很興奮,因為它不僅好玩有趣,而且還可以使我們學到不少的知識。
前幾天,戴老師讓我們大家按照書上的說明要求做了一個有趣的實驗。首先,先準備好一張長30厘米,寬10厘米的白紙,將白紙對折。第二步,在對折的兩張紙條上,分別畫上大小相同,神情不同的不人(動物也行)。我畫的是兩個亭亭玉立的小姑娘,她穿著漂亮的公主裙,一個高興,一個傷心;她們端端正正地站在紙中間。第三步,把上面的一張紙條緊緊地卷在一枝鉛筆上。第四步,左手按住紙條上部,右手拿著鉛筆,讓上面的紙條隨鉛筆不斷快速地伸展、卷曲。隨著鉛筆的快速抽動,紙里面的小姑娘快速地變換神情和動作,像演電影一樣,精彩極了。原來,生活中的電影就是利用人眼視覺暫留原理使我們把連續(xù)的滾動的靜止圖片看成連續(xù)運動畫面,真的太神奇了。
通過這次有趣的'實驗,讓我明白了電影的制作原理,而且明白了生活處處有科學,只要自己不斷親身經(jīng)歷,一定會收獲更多知識。
我的實驗成功了,你的呢?
有趣的實驗作文300字 篇9
星期六下午,我們在心理念做了一個有趣的實驗,準備的實驗材料有一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。是不是有些好奇,就讓我們一起看一看實驗過程吧!
只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,這時的雞蛋都像文靜的小姑娘坐在杯底。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心里仿佛好奇,想知道實驗會不會成功。
接著老師把鹽一勺勺的放入水中,水里的.鹽好像漫天飛舞的雪花,可美了。老師用筷子攪拌,此時的鹽又像舞蹈員一樣翩翩起舞,可是雞蛋就不上來,就像一個調(diào)皮的小孩一樣,就要在水中玩耍。同學們看到了雞蛋沒浮起來,都以為實驗失敗了。這時,老師又放了幾勺鹽,只見雞蛋神奇的升上去了。
“成功了,成功了,雞蛋浮起來了!”教室里傳來同學們的歡呼聲,原來是實驗成功了?墒窃谕瑢W們開心地歡呼聲中,也有同學們的疑問聲,后來通過老師的講解才明白:原來鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋才會在鹽水中浮起
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