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小學(xué)的作文300字匯總【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋天如一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂聲般悠揚(yáng)的飄來,樹葉們搖頭晃腦,“沙沙”作響,為秋天的到來而歡慶。
清早,我們?nèi)蔽溲b,伴著樹葉們朗朗的讀書聲,我們迎著陽光踏上了秋游的路程。
一路上,伴隨著歡聲笑語,笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上,老師們也都樂得合不攏嘴。
金黃的葉子顯得高貴又妖嬈,如同翩翩仙子降落人間。
終于到達(dá)了太陽廣場(chǎng),陽光刺的我睜不開眼睛,四周花團(tuán)錦簇,花兒上面沾滿了露水,桃紅色的花兒嬌艷,如一顆珍珠;深紅色的花兒妖嬈,如一抹晚霞。這里恍如人間天堂,有鳥兒嘰喳鳴叫,那聲音清脆又明亮;有大樹立地頂天,那架勢(shì)莊重又頑強(qiáng);有花兒芬芳清亮,那顏色多姿而晶瑩……
同學(xué)們有的'坐在沙灘上靜靜的看書,徜徉在書的海洋;有的興高采烈的捉起小螃蟹,貪婪的將它們裝在瓶子里,仔細(xì)的觀察著,一臉的迷惑與茫然;有的在追逐著,你追我趕,拉著手轉(zhuǎn)圈,幸福洋溢在臉上;有的忙著拍照,想把所有的笑臉集結(jié)在一起……
時(shí)光老人好像在捉弄著我們,很快就讓時(shí)間溜走,像一潭水,無法捕捉回來,只能眼睜睜的看著它消失。
小學(xué)的作文300字 篇2
記得我六歲的時(shí)候,有一件小事令我難忘,就是擠牙膏事件。
那是一個(gè)星期六,那時(shí)我還小不知道牙膏是什么,只知道可以讓牙齒變的白一些。爸爸媽媽還加班,牙膏沒有了,媽媽去對(duì)面的思達(dá)超市買牙膏,因?yàn)槲蚁矚g吃檸檬,媽媽特意買了一管檸檬香的兒童牙膏。買回來之后,就匆匆忙忙的走了,臨走時(shí)媽媽再三囑咐:“在家不要淘氣,要聽話!卑职謰寢尪甲吡,就剩我一個(gè)人,自己覺得好孤獨(dú)。
不知不覺,到了中午。我肚子有點(diǎn)餓了。肚子“咕嚕!钡捻,好象在說:“主人,我有點(diǎn)餓了,趕快弄點(diǎn)東西來。”于是,我不禁想起了鬼點(diǎn)子,媽媽給我買的.牙膏,反正只知道是刷牙的,但沒有吃過,這次就親口嘗試牙膏的滋味。我把牙膏擠出來,可是怎么擠也擠不出來,不一會(huì)兒,“嘣”的一聲出來了,弄得我滿臉都是。我用舌頭舔了舔小學(xué)生作文,我的味覺告訴我簡(jiǎn)直難吃死了,我趕快把嘴里的牙膏吐了出來,漱了漱嘴。
爸爸媽媽回來了,我給他倆講這件事,他倆聽了之后哈!哈!大笑,笑得肚子都疼了,更夸張的是竟流了眼淚,我覺得更害羞了。
這就是我童年的趣事。
小學(xué)的作文300字 篇3
我和爸爸媽媽去過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方,但最令我難忘的是廣西的龍脊梯田,那真是世界上最壯觀的梯田。
龍脊梯田位于廣西省龍勝縣境內(nèi),始建于元朝,距今有八百多年的歷史了。它是壯族和瑤族智慧的結(jié)晶!按函B根根銀帶,夏翻道道綠浪,秋壘層層金階,冬鎖條條蒼龍,”描繪的是龍脊梯田一年四季的景色變化。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),美麗的`景色令我們心曠神怡!
看美麗的風(fēng)景總是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦。去龍脊的路都是崎嶇不平的山路,旁邊就是懸崖,很危險(xiǎn)!彎道很急,嚇得我們提心吊膽,好像要掉下去了!終于平安到達(dá)了山腳下,卻還要爬一個(gè)小時(shí)的山,累得我們氣喘吁吁,汗流浹背!抬頭一看,美麗的梯田展現(xiàn)在我們眼前!一道道梯田從山腳蜿蜓到山頂,像迷宮一樣縱橫交錯(cuò),一進(jìn)去就走不出來了!梯田的造型千奇百怪,有七星伴月、九龍五虎,太神奇了!
有“世界梯田之冠”之稱的龍脊梯田真是名不虛傳!
小學(xué)的作文300字 篇4
我快樂的時(shí)刻有很多,要說最快樂的時(shí)刻就數(shù)和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)踢足球啦。
周五下午第二節(jié),是我們足球社團(tuán)的活動(dòng)課。第一節(jié)一下課,我超光速奔向操場(chǎng),幫助社團(tuán)老師組織小伙伴們站好隊(duì)。老師見我們這么快就站好隊(duì)了,決定獎(jiǎng)勵(lì)我們這節(jié)課來個(gè)足球比賽;锇閭儺惪谕暤暮暗溃骸昂靡!”分好組后我們就開始左突右沖的踢起來。我和伙伴們追著足球在操場(chǎng)上跑來跑去。突然,一個(gè)對(duì)方隊(duì)友想把球傳給他的隊(duì)友,他的球飛快的`向前滾動(dòng),我一個(gè)箭步跨了過去,攔住了球。我準(zhǔn)備把球傳給離我們較近的隊(duì)友黃成棟時(shí),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)對(duì)方隊(duì)友正虎視眈眈地瞪著我,打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球,快到他們跟前時(shí),我先向右輕輕一踢,他們倆向右追去,我緊接著又向左踢去。他們來不及轉(zhuǎn)身,我猛地來一個(gè)飛球,球在空中翻滾著進(jìn)了他們的球門。我情不自禁地跳了起來,伸出剪刀手“耶”了一聲,我的隊(duì)友也和我一起歡呼起來。
這就是我最難忘、最快樂的時(shí)刻。
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