【優(yōu)】饅頭的作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的饅頭的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

饅頭的作文300字 篇1

　　今天，爸爸上班去了，中午不回來吃。我要自己做東西了。

　　還沒有到中午，我的肚子已經(jīng)很餓了。于是，我就這里看看那里翻翻，終于算是找到了面粉。我就決定做饅頭。

　　我先把面粉倒進(jìn)了已經(jīng)洗干凈的臉盆中，用筷子在面粉的中間轉(zhuǎn)一個洞，把熱水慢慢地倒入這個洞里。然后先用筷子把面粉和水?dāng)囋谝黄�，再把面粉揉一揉。我兩只手都放在臉盆里揉，那面粉軟軟的，碰上去真舒服�？晌业腵動作太慢了，面粉變得硬了起來，“怎么辦呀？”我焦急地說著。這時，我靜下心來，想到了從前在電視上看過，那些廚師都會把面團(tuán)在臉盆中扔幾下，而且還扔得特別重。跟著這個思路，我把面團(tuán)拿了起來，用力地在臉盆中扔了好幾下。經(jīng)過這幾下，我手可酸了。但是“皇天還是不會負(fù)有心人的”，我的手雖然酸，這面團(tuán)卻變得軟軟的了。我就抓緊時間把面團(tuán)分成一個個的，放在煤氣灶上蒸。蒸了幾分鐘后，饅頭出爐了。我迫不及待就拿起一個吃了起來，沒想到這饅頭又燙又沒味，而且還硬邦邦的。原來，我心太急，糖和發(fā)酵粉都沒放。盡管如此，我還是為了不讓我的胃受“委屈”，吃下了饅頭。

饅頭的作文300字 篇2

　　曾經(jīng)有一個熱乎乎的饅頭擺在我的面前，我沒有好好的珍惜�，F(xiàn)在，我知道錯了。假如上天再給我一次機(jī)會，我一定會讓它“有來無回”！

　　事情是這樣的：小時候有一天，我在從夢中的`世界歸來，只見我的面前擺了一個連一點(diǎn)兒餡都沒有的饅頭。我當(dāng)場反胃，什么也沒說，堅(jiān)決不吃！喝了點(diǎn)兒椰子汁就上路了。當(dāng)進(jìn)行到上午第二節(jié)上課，我用來支持體力的椰子汁已經(jīng)消化OK了，只剩下一個空蕩蕩的胃在無助地叫著，害得我暈得天昏地暗。叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。無奈，只好偷偷地磕瓜子來充饑。但是，瓜子始終是副食，一包瓜子下肚，我的肚子的叫聲似乎不但一點(diǎn)兒也沒有減弱，反而叫得更厲害了。最終，我支撐不住，趴在小睡過去了。

　　當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)包括老師都在拿他們的眼睛直勾勾地盯著我，我正反應(yīng)不過來，旁邊的同學(xué)說：“唉，醒了，口水表演結(jié)束了。”老師對我說：“你還真是一個人工噴泉呀！”我這才覺得我的手臂濕濕的。一看，哇！都是口水！

　　在中午吃飯時，我狼吞虎咽地解決了三大碗，接著仰天長嘆：曾經(jīng)有一個熱乎乎的饅頭擺在我面前，我沒有好好珍惜。現(xiàn)在，我知道錯了。假如上天再給我一次機(jī)會，我一定會讓它“無來無回”！

饅頭的作文300字 篇3

　　元旦放假，我去了河口姥姥家過了兩天。在那兒，我學(xué)會了做饅頭，我做了兩個很小很小的饅頭。

　　當(dāng)時，姥姥在揉面，我看見她放了很多面粉。我問姥姥：為什么要放這么多的面粉呢？姥姥說：因?yàn)榉诺拿娣鄱嗔耍�饅頭就硬，有嚼勁。我也對揉饅頭提起了興趣。我就纏著姥姥趕快給我一個面團(tuán)吧。不管我怎么要，姥姥都不給我，怕我弄臟了衣服。我想：也不能不讓我學(xué)著干活呀？于是我把想法告訴了姥姥。姥姥終于同意了，給了我一個很小的面團(tuán)。雖然這個面團(tuán)很小，但我還是要把它揉好。

　　姥姥揉了一會兒就累了，把姥爺叫了過來，讓我跟姥爺學(xué)。只見姥爺拿起兩個面團(tuán)，左手放在前面，另一只手放在側(cè)面，不停地把兩只手同時轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，感覺很輕松、很熟練的樣子。我也學(xué)著姥爺把面團(tuán)掰成了兩半，使勁地揉著。可我怎么揉都感覺很費(fèi)勁，不一會兒，我的身上粘滿了面粉，就連臉上也跟著沾了光。不知過了多長時間，兩個小饅頭在我手中誕生了�？瓷先ゲ皇呛芟耩z頭，但畢竟是我親手制作出來的作品呀！

　　做饅頭真好玩！這次雖然做的'不好，但是我下次一定再接再厲！

饅頭的作文300字 篇4

　　過年了，我們家又要開始開開心心地做饅頭。

　　我們先倒出一大盤面粉，加入事先調(diào)好的發(fā)酵粉和一瓶啤酒。為什么要加啤酒呢？原來是為了使饅頭更好吃，更有嚼勁。接著，用手?jǐn)嚢杳娣邸Ｖ饾u地，面從粉狀到小面魚，從小面魚變成了大面魚，從大面魚變成了小石頭，再組合成大石頭。經(jīng)過用手反復(fù)地壓、折、翻，直至最后變成了一個滑溜溜的大雪球，與此同時我們的手和盆也變的光溜溜的，這就是所謂的`“三光”——面光、手光和盆光。

　　在等面發(fā)的過程中，肉餡和菜餡都已經(jīng)調(diào)好了。面發(fā)好后，我們又在面里加入少量面粉，再次地壓、折、翻、揉和搓，把它變成大蟒蛇一樣長長的、彎彎的、象搟面杖一般粗細(xì)的面條。然后用刀切成雞蛋大小的面塊，用搟面杖把面塊搟成中間厚、邊上薄，象飛碟一樣的餅。在餅上放上餡，用手捏著邊，一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊把餅的邊緣擠壓在一起。最后，當(dāng)所有的都擠壓在一起時，手在最上面一擰，形成一個火山口，就包好了一個饅頭。

　　饅頭包好后，要放在蒸籠里蒸上十五分鐘。當(dāng)包子的香味慢慢散發(fā)出來的時候，我已經(jīng)坐不住了，圍著灶臺不停地轉(zhuǎn)……終于可以吃上自己做的饅頭了……

　　雖然，做饅頭比較麻煩，但是能吃上自己的勞動成果，我還是很開心的。

饅頭的作文300字 篇5

　　星期四的早晨，媽媽給小明熱了饅頭做早餐，他剛開始吃得津津有味，可是當(dāng)他吃了兩個之后他就差不多飽了，他拿起第三個饅頭，剛咬了幾口就吃不下了，于是他隨手就把饅頭扔出了窗外。

　　這時窗外傳來一聲大叫，小明探出頭一看，哦，原來是他的同學(xué)小剛。饅頭不偏不倚剛好砸到了他，小明馬上說：“對不起�！毙�剛靈機(jī)一動，心想：小明太浪費(fèi)了，我一定要教訓(xùn)教訓(xùn)他！于是，小剛說：“不要緊，正好我有事找你�！�

　　小明問小剛：“有什么事呀？”“我忘記古詩《鋤禾》是怎么背的了，你能背給我聽嗎？”小剛說道。小明想：這么簡單的詩都不會背，真是太笨了！我被給你聽，讓你看看我的智慧！于是，小明就得意洋洋地背了起來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　這時，小剛彎下腰，撿起地上的'饅頭對小明說：“你會背這首詩，那這個饅頭呢？”小明不好意思的抓了抓頭，說：“我錯了，以后我再也不浪費(fèi)糧食了！”

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