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教室里的作文300字(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的教室里的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
教室里的作文300字 篇1
一天，教室里空無(wú)一人。
桌子、椅子、粉筆和電腦圍在一起，它們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)，它們?cè)陂_(kāi)“班會(huì)”，班會(huì)的內(nèi)容是討論班上的不文明行為。
桌子說(shuō)：“我給同學(xué)們上課放書(shū)，做作業(yè)時(shí)放本子，吃飯時(shí)給同學(xué)們端碗，我給同學(xué)們做了很多好事�？捎行┩瑢W(xué)竟然在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不時(shí)還向我臉上踩幾腳，我那張帥臉啊被搞成了巫婆臉。我的`命真苦�。 �
椅子說(shuō)“我和你差不多。我讓同學(xué)們舒舒服服地坐在我身上聽(tīng)老師講課、做作業(yè)。但還是有些同學(xué)把我晃來(lái)晃去，弄得我骨頭都快斷了。還有些人站在我肚子上玩，把我身體都玩垮了……”說(shuō)著說(shuō)著，椅子說(shuō)不下去了。
粉筆說(shuō)：“我更慘！我好心為老師和同學(xué)們服務(wù)，讓大家通過(guò)我在課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)。可有些同學(xué)偏偏不愛(ài)護(hù)我們，明明知道我們很脆弱，還把我們往黑板上撞，撞得我們頭破血流，粉身碎骨。我們大部分親人已經(jīng)變成粉末了�！狈酃P淚流滿面。
電腦說(shuō)：“我也是，我是老師的得力助手�？刹恢朗钦l(shuí)，在我睡覺(jué)時(shí)往我身上下載和安裝一些病毒軟件，讓我生病沒(méi)法工作。”
……
經(jīng)過(guò)討論，它們決定明天讓同學(xué)們改正不文明的行為，創(chuàng)造文明班級(jí)。
教室里的作文300字 篇2
教室門(mén)被打破了，同學(xué)們議論紛紛。
“這誰(shuí)打破的呀！”
“誰(shuí)知道呀！”
“是不是用足球打破的呀！”
“應(yīng)該是小偷進(jìn)來(lái)偷東西的吧！”
“我們?nèi)ゲ蝗ジ嬖V老師�！�
班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，一看到破洞，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)把門(mén)打破了？”話音剛落，就看到樹(shù)妞哼著歌進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“怎么了，怎么了？讓我瞧瞧。”她擠進(jìn)去，東看看，西看看，眼睛睜得圓溜溜的'，張大了嘴巴：“天吶，這么大的洞！”見(jiàn)沒(méi)人插話，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著新仔問(wèn)：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么�。俊毙伦袃墒纸徊�，連忙地說(shuō)：“我走的時(shí)候還是好好的！”東東糾正說(shuō)：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再說(shuō)他上次不也把教室玻璃打破了嗎？”
教室又一片喧嘩，七嘴八舌地炸開(kāi)了鍋。
“是不是他弄的呀！”
“不知道呀！”
“有可能是別人。”
“應(yīng)該是的吧！”
“對(duì)呀！再說(shuō)，他上次已經(jīng)吸取一次教訓(xùn)�！�
這時(shí)，外面擠進(jìn)來(lái)一個(gè)人——小巨人，這個(gè)洞原來(lái)是小巨人弄的，原來(lái)小巨人昨天踢足球打破的。
教室里的作文300字 篇3
夜深人靜了，樹(shù)葉被風(fēng)吹著，發(fā)出“沙沙”的響聲。
這時(shí)，三（3）班教室里傳來(lái)說(shuō)話的聲音。只聽(tīng)講桌關(guān)心的問(wèn)紙桶：“老弟，你的臉色怎么這么難看啊？”“唉！別提了，講桌大哥�！奔埻巴纯嗟卣f(shuō)，“今天上午，同學(xué)們都往我肚子里塞東西，快把我給撐死了！”說(shuō)著，說(shuō)著，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過(guò)來(lái)一張紙，安慰它說(shuō)：“別哭，別哭！有什么委屈給我說(shuō)說(shuō)�！奔埻安亮艘话蜒蹨I，接著說(shuō)：“有些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂撕紙，把我肚子里塞的滿滿的.，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏，我才好受點(diǎn)。這不，我剛從醫(yī)院看病回來(lái)�！敝v桌聽(tīng)完后，同情的說(shuō)：“同學(xué)們亂撕紙，不僅浪費(fèi)，還不利于保持環(huán)境衛(wèi)生，這可不行呀！”“你說(shuō)得對(duì)�！奔埻奥�(tīng)了搶著說(shuō)，“不光是廢紙，我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我惡心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了�！奔埻罢f(shuō)著，吃下了一�！八惯_(dá)舒膠囊”。
天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，同學(xué)們照樣上課，只是，紙桶已不是滿滿的了。
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