粉筆的作文300字[精品3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的粉筆的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

粉筆的作文300字 篇1

　　如果沒有粉筆，老師拿什么寫東西傳授我們知識？如果沒有粉筆，我們怎么能夠把那有趣的拼音記在心里？

　　講臺上，老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著，掉下來的粉筆沫像細雨一樣，老師手中的粉筆也一點又一點地縮短著，很快粉筆變成了粉筆頭，最后粉筆頭也用完了，他的生命到了終結。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫著。

　　粉筆為我們做的一切我無法表達，犧牲了自己為我們服務，它讓我們在課堂上學習知識，它讓我們在六一兒童節(jié)的時候使整個教室變得無比美麗漂亮，它甚至讓我們在開小差的時候得到了提醒。

　　它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的`知識，自己卻在一批批孩子的成長中慢慢的老去，老師付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵，嘔心瀝血從春夏到秋冬，滿頭青絲到兩鬢斑x卻從不居功自傲，這不正像粉筆嗎，一種無私的精神。

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因為他們不計較個人得失，不爭名得利，為社會無私獻出自己。

粉筆的作文300字 篇2

　　在生活中，每個人都有自己所喜愛的東西。有人喜愛那各式各樣的玩具，有人崇敬那干心獻身的蠟燭，而我卻愛那小小的粉筆。粉筆它貌不驚人，但我看見它，敬意就不禁油然而生。

　　粉筆，這個不起眼的東西，在教室里隨處可見。它身材矮小，長有三四寸，頭小尾大。因為它不起眼，所以有人看不起它，也不愛惜它，經(jīng)常把粉筆折斷來玩。這樣是不對的，因為粉筆對我們學生來講有著很大的關系。上課時，它就好比老師傳授知識的嘴，它化成字，讓我們得到知識。

　　我們用它在黑板上回答問題，讓老師查找出錯誤，鞏固所學過的知識。老師用它在黑板上寫下的是真理，讓我們辨別社會的是非、黑*。

　　粉，它沒有鋼筆那華麗的外裝，也沒有毛筆那柔軟的筆頭。它很平凡，但卻默默無聲地為人們服務。當你看到黑板上那形形色色的`粉筆字時，你只會想到寫者的高超技術，卻看不到粉筆在默默的工作。是它用自己短暫的生命換來這絢爛多彩的黑板。

　　粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長到短，直到化成粉末。它從來沒有半句怨言，干當一位無名英雄。粉筆的品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。

　　粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！

粉筆的作文300字 篇3

　　你們都覺得只有我們?nèi)祟惡蛣游锸怯猩�命的嗎？不，你們都錯了。其實，有生命的還有植物和各種生活用品呢……首先，我先來介紹一種我們身邊熟悉的東西——粉筆。

　　它非常不起眼，只有7厘米長。它不像其他筆那樣，擁有尖尖的筆頭。它的生命很短暫，很快就會消失在這個美麗的世界上，到另一個地方……但是它沒有任何一句怨言，默默無聞地為老師們效勞。

　　記得有一天，我去同學家給她過生日。我到她們家的時候，就發(fā)現(xiàn)有許多人在她們家玩“粉筆大戰(zhàn)”——她們把所有的粉筆從盒子里拿了出來，向?qū)Ψ桨l(fā)起“進攻”。我像一只兇猛的`老虎一樣，立刻朝著她們的方向跑了過去，大聲說：“你們怎么可以把粉筆當玩具玩呢？它們也是有生命的。如果沒有粉筆，我們怎么可能學會知識；如果沒有粉筆，我們怎么可能學會英語……”聽著聽著，她們紅了臉，低下頭說：“對不起，我們下一次不會這么做了，我們會好好愛惜它們，不會傷害它們�！�

　　像這樣不愛惜粉筆的例子還有許多，比如，隨便踩踏粉筆，用了一半就扔了……從現(xiàn)在開始，我們要做一個愛惜粉筆，不拿粉筆當玩具的好孩子！

　　你們看，粉筆和其他的東西都是有生命的，它們奉獻了它們的一生。所以，你們還敢說其他東西沒有生命嗎？

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