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【通用】掌聲的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的掌聲的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
掌聲的作文300字 篇1
舞臺(tái)上，身穿藍(lán)色裙子的女孩演奏完了一曲絕妙的鋼琴曲。只見(jiàn)她鞠躬，致謝，燈光，目光齊聚于女孩一身，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，女孩在轟鳴的'掌聲中淚花閃閃......
記得那時(shí)離比賽僅有2周的時(shí)間我卻在體育課上手掌被蹭脫了一大片皮，練琴也因此被耽誤了下來(lái)。
母親堅(jiān)持讓我忍著傷勢(shì)練琴。剛開(kāi)始，我彈得磕磕絆絆。一段時(shí)間后，我也習(xí)慣了這種拉伸感，但掌心卻在這種情況下時(shí)常有新添的傷口，母親對(duì)此不以為意，對(duì)于練琴之事絲毫不放松。
每天中午、晚上，母親都會(huì)拿著棉簽，沾一點(diǎn)碘酒，輕輕地扶平我的手，小心翼翼地往傷口上涂，好似呵護(hù)珍寶。
漸漸的，在母親的細(xì)心照料下，我的傷口逐漸愈合，也重新拾起以前的功課，曲子越來(lái)越熟，技巧也更上了一層樓。
比賽那天，我成功地完成了演奏。臺(tái)下，觀眾們?nèi)鐒偩忂^(guò)神似的，一瞬間爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。
臺(tái)上，女孩含著激動(dòng)地淚水，伴著燈光，邁步而去，她心中也鼓著掌，為了自己，也為了母親。
掌聲的作文300字 篇2
掌聲的魔力？我心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，掌聲怎么會(huì)有魔力呢？魔法在這個(gè)世界上根本不存在呀！
老師笑著說(shuō)：“今天，我們就用游戲來(lái)證明掌聲的魔力。游戲規(guī)則是這樣的`：首先要有一個(gè)人在門外等待，我把‘紅心’藏在某個(gè)地方，讓找的人根據(jù)掌聲的強(qiáng)弱來(lái)判斷‘紅心’位置。聲音越響亮就說(shuō)明你離‘紅心’越近；聲音越小就說(shuō)明你離‘紅心’越遠(yuǎn)�！甭�(tīng)完老師說(shuō)的游戲規(guī)則，于是楊宇軒自告奮勇，第一個(gè)來(lái)找“紅心”。
老師悄悄地把紅心放在了余樂(lè)樂(lè)的鉛筆盒里，再把鉛筆盒放到課桌里。放好后，老師說(shuō)“開(kāi)始”，楊宇軒轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，這時(shí)的掌聲幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)楊宇軒走到沈宇斐旁邊時(shí)，雷鳴般的掌聲震耳欲聾，楊宇軒的頭像機(jī)器人似的有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著，終于在掌聲中找到了紅心。
是啊，掌聲確實(shí)有很大的魔力。當(dāng)我們傷心時(shí)，掌聲給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們失敗時(shí)，掌聲給予我們自信；當(dāng)我們成功時(shí)，掌聲給予我們快樂(lè)。讓我們?cè)谡坡曋锌鞓?lè)成長(zhǎng)！
掌聲的作文300字 篇3
鼓掌，許多人都會(huì)�？墒牵跒槁愤吷蠟閯e人鼓掌的人又有多少呢?
今天中午，我在湖南衛(wèi)視上看“芒果有獎(jiǎng)，為你鼓掌”這一期節(jié)目，講的是：司機(jī)為學(xué)生停車讓道。
可是，主持人等了很久，那車來(lái)車往的街道上，幾乎沒(méi)有一個(gè)司機(jī)主動(dòng)讓道。有學(xué)生做出了停車的手勢(shì)，可是那些司機(jī)好像沒(méi)有看到似的，直接開(kāi)過(guò)去，還有好幾次差點(diǎn)撞到人了�？吹竭@里，我的心揪起來(lái)了，擔(dān)心這些小學(xué)生來(lái)。
終于，有一輛小汽車，慢慢地停下來(lái)，為小學(xué)生們讓出了道路�？吹侥悄贻p的司機(jī)羞澀地領(lǐng)取大獎(jiǎng)的一刻，我忍不住鼓起掌來(lái)，而現(xiàn)場(chǎng)那些小學(xué)生和主持人也激動(dòng)地為那位司機(jī)鼓起掌來(lái)。
那路邊的掌聲，應(yīng)該要告訴全世界的.司機(jī)，不要只看著自己的路，也要為別人看看，為需要的人，讓出一條道路來(lái)。
掌聲的作文300字 篇4
在一個(gè)人的成長(zhǎng)中少不了家庭的溫暖學(xué)校的教育，社會(huì)的呵護(hù)，生活就像五味瓶，有歡笑，挫折了掌聲和失敗。
記得那個(gè)夜晚，夜涼如水。你我相約好的`小伙伴已經(jīng)在我家中等我了，我在房間里準(zhǔn)備好上舞臺(tái)演出，我很激動(dòng)，但也有一絲緊張，因?yàn)槲乙谛』锇楹图胰说拿媲氨硌輳椾撉佟?/p>
我走上了舞臺(tái)，見(jiàn)下面的小伙伴一個(gè)個(gè)都把期待寫在了臉上，家人更是如此。我開(kāi)始演奏了要彈的曲目是蟲(chóng)兒飛，我按下了琴鍵輕松優(yōu)雅的音符反復(fù)出現(xiàn)在了我的眼前，我如往日一樣演奏，放松下來(lái)未免還是有些緊張。
歡快優(yōu)雅的小曲帶有絲絲的悲傷，當(dāng)我演奏完時(shí)，一片鴉雀無(wú)聲，我鞠了一躬之后，終于臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我聽(tīng)著臉上的表情不再僵硬，露出了甜甜的笑容。
那年的那次鋼琴演奏使我終身難忘，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)悲傷與歡笑，也離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)與伙伴們給予的掌聲。希望我們的旅途中，希望一直會(huì)有一直默默鼓勵(lì)和支持我們的人，我們的成長(zhǎng)會(huì)變得更加快樂(lè)，一切都會(huì)迎刃而解！
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