[必備]奇跡作文300字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的奇跡作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇跡作文300字 篇1

　　堅(jiān)持，努力是每個(gè)人都能做到的事情，但是做了就會(huì)發(fā)生奇跡。

　　“ 叮呤，叮呤……”鈴聲響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，要上新課，聽說有點(diǎn)兒難。開始了，一開始有點(diǎn)聽不懂，但是老師重復(fù)講了幾遍，我就知道點(diǎn)兒。下課時(shí)，別人在外面玩，而我卻在教室里面復(fù)習(xí)著老師上課講過的題目。一遍又一遍地做著，遇到不懂的，我還會(huì)問其它同學(xué)，直到做會(huì)了為止，而且是不會(huì)錯(cuò)的。前幾天，我們學(xué)校舉辦了學(xué)生體育健康測試，全校不管是生病，還是受傷都堅(jiān)持，我在跑步時(shí)，因?yàn)榍懊媾艿锰�快，后面跑不�?dòng)了，但是我還是堅(jiān)持跑，直到跑到終點(diǎn)。這就是我的堅(jiān)持。堅(jiān)持的'精神是非常可貴的，只是你能不能堅(jiān)持做到。

　　現(xiàn)在社會(huì)有個(gè)馬云。以前，他為了創(chuàng)業(yè)阿里巴巴不斷堅(jiān)持尋找商人幫助，可是一次又一次地被人趕出來，認(rèn)為他是一個(gè)騙子。但是他始終沒有放棄，過了好長時(shí)間，終于有人幫助他。馬云經(jīng)過那些人的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)成為了風(fēng)云人物，這都是因?yàn)樗�的�?jiān)持，然而卻創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。

　　人貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡。

奇跡作文300字 篇2

　　今天，我讀了一篇文章，它的名字叫《購買奇跡》，文章主要講了一個(gè)小女孩的弟弟治病。當(dāng)她聽說奇跡可以治病后，她把所有的錢拿出來，總共才一美元十一美分，當(dāng)她向醫(yī)生詢問時(shí)，醫(yī)生卻同意了她的請求。后來，當(dāng)?shù)艿艿牟≈魏煤螅瑡寢寙査龝r(shí)，她卻這樣的回答：“一個(gè)小孩子堅(jiān)定的.信念，加上一美元十一美分而得來�！�

　　讀完后，我深有感觸，因?yàn)榕�孩甚至連奇跡都不懂，竟會(huì)創(chuàng)造出奇跡，這使我想到我寒假中做機(jī)器人，我就是用信念去請求別人而得到奇跡的，文中的女孩有一顆純潔而又高尚的心，她愛父母，愛弟弟，是她用堅(jiān)定的信念挽救了弟弟。

　　在每一個(gè)人心中，如果常常有這樣的信念燈來支撐，那么很多困難也就可以迎刃而解了。記得有一位聾啞的勇士——海倫·凱莉小姐說過的這樣一句話：“當(dāng)你面對陽光時(shí)，影子就會(huì)被甩在后面；當(dāng)你背對陽光時(shí)，那你將永遠(yuǎn)淹沒于影子中”，擁有足夠堅(jiān)強(qiáng)的信念，就像陽光一樣，那些邪惡的影子就會(huì)被甩在身后，這是人生的瑰寶。

奇跡作文300字 篇3

　　星期天早上，我興高采烈的穿上記者服，去參加《咸陽日報(bào)·教育周刊》的小記者活動(dòng)。

　　我來到了集合點(diǎn)。映入我眼簾的是：小記者們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，穿戴整齊，排好隊(duì)伍準(zhǔn)備前往咸陽市特殊教育學(xué)校。

　　一路走著，我?guī)е�種種疑問不知不覺來到了學(xué)校。到了咸陽市特殊教育學(xué)校，老師讓我們進(jìn)入律動(dòng)廳，按順序入座。我旁邊坐著一位大哥哥，是個(gè)聾啞孩子。一瞬間，我恍然大悟，原來這是一所聾啞學(xué)校。很快的`通過文字交流我知道了他叫呂亮，今年16歲。我將我準(zhǔn)備的禮物—文具盒，送給了他。他用手語表示給我一句：謝謝！我心中十分高興。

　　律動(dòng)廳里，學(xué)校的女生用手語表演了他們精心排練的節(jié)目，這個(gè)舞蹈曾獲全國殘疾人舞蹈比賽二等獎(jiǎng)。

　　去了一次聾啞學(xué)校，我的感受很深，心情久久不能平靜。他們雖然不能說話，不會(huì)用語言來交流，聽不見，但他們不氣餒，微笑著面對人生，用手語來表達(dá)他們的心聲。而我們四肢健全，又為什么不能做出更好的成績出來呢？只要努力，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來！

奇跡作文300字 篇4

　　今天，老師讓我們一人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，于是我就把我珍藏的一枚雞蛋帶到了學(xué)校。

　　下午上課時(shí)，老師讓我們把各自帶的雞蛋拿出來，于是對我們說：“誰能把雞蛋放到最后一節(jié)課而不碎。”于是我就把雞蛋一層一層的護(hù)起來：先是用一層塑料袋把它套起來，然后用衛(wèi)生紙把它包起來放到一個(gè)小盒子里。不一會(huì)只聽見咔嚓一聲，我以為是我的雞蛋碎了，回頭一看，原來是同桌的雞蛋碎了。嚇得我出了一身的冷汗，我?guī)缀踝龅搅说安浑x人，人不離蛋。

　　上課了，老師讓我們把各自的雞蛋拿出來，剛上了半節(jié)課，我聽見我的雞蛋有動(dòng)靜，于是我拿出雞蛋一看竟然有一條裂紋，我想不可能啊，我保護(hù)得很好啊，怎么會(huì)……我正納悶只見雞蛋皮慢慢蹺起一塊，咦！這……難道是……我正想著，只見小小的雞嘴露了出來，我不由自主得大叫起來：“啊，我的雞蛋破了！”有的同學(xué)說：“切，我們的.雞蛋早破了�！薄安皇牵�不是，你……你們快看啊�！奔�動(dòng)得我不知該怎么說了。老師和同學(xué)們看到我這么激動(dòng)于是一同看向我的雞蛋，“��！”他們也尖叫了起來。真是沒想到這枚雞蛋居然卵出小雞來了，真是不可思議呀！如果不是我親眼看到，我還真不敢相信這件事是真的。

　　奇跡，奇跡，真是奇跡��！

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