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(通用)門(mén)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的門(mén)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門(mén)的作文300字 篇1
上一次，我們說(shuō)到了在廈門(mén)的步行街吃海鮮。而這一次，在一位taix司機(jī)的引導(dǎo)下，我們來(lái)到了廈門(mén)一家物美價(jià)廉的.海鮮館——“小眼鏡海鮮館”吃午餐。進(jìn)了門(mén)找好桌子，我和老媽在上面先要了一大扎芒果汁，喝了起來(lái)。姨媽和姨父下樓點(diǎn)好菜后，上來(lái)候菜。很快第一道菜—海瓜子就上來(lái)了，樣子有點(diǎn)像扇貝。嘴巴靠在上面輕輕一吸，美味的肉便滑進(jìn)了嘴里，咸咸的，嫩嫩的，味道還真不錯(cuò)。接著我們吃了正牌扇貝，舌頭只要在殼里刮一刮，肉就下來(lái)了。跟海瓜子的味道差不多。下一道菜是廈門(mén)特色—炒面線。很像炒面，但比炒面勁道;很像米線，但比米線豐富。里面有海鮮有蔬菜，真是美味到了極點(diǎn)!下一道菜是……第n道菜吃完了，我也只好再一次挺著“大皮球”回賓館了…… 在廈門(mén)，真叫一個(gè)美味無(wú)極限!
門(mén)的作文300字 篇2
世界上有很多地方培育著各種奇葩，例如廈門(mén)，就是吃貨們的天堂，也是我這個(gè)小吃貨一直以來(lái)向往的地方。
終于有一天，隨著“轟隆隆”的灰機(jī)響，我這個(gè)流著口水的小吃貨灰向了廈門(mén)…… 要說(shuō)廈門(mén)的美食聚集地，最具代表性的就是中山步行街。拐進(jìn)步行街的一個(gè)小巷，撲鼻而來(lái)的便是海鮮的腥香，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精致的`小攤和一位位眼中流出享受神情的顧客……姨父這時(shí)已經(jīng)選好了攤，要了幾個(gè)大扇貝。扇貝上來(lái)了，只見(jiàn)那扇貝里鋪著透明的粉絲，粉絲上面是躺著一大塊布滿蒜末的扇貝肉。咬一口，嫩滑、鮮香，那香濃的味道便經(jīng)過(guò)食道來(lái)到胃里，又咸又甜，美味極了。接下來(lái)我們吃了海蠣煎，那金黃的雞蛋里夾著美味的海蠣肉；還吃了土筍凍，看著像果凍，吃起來(lái)還能?chē)L到海鮮的鮮美……吃了一大堆美食，我只能挺著“大皮球”回賓館了…… 在廈門(mén)，我們還吃了實(shí)惠的海鮮（在海鮮館），不過(guò)今天就不說(shuō)了，下次再說(shuō)吧！
門(mén)的作文300字 篇3
禮拜五晚上，我和媽媽準(zhǔn)備散步。出門(mén)前，我騎上我的折疊自行車(chē)和媽媽散步。
我們家在科技路，媽媽說(shuō)：“根根（小名），咱們今天從家走到唐延路吧�！薄翱梢浴蔽掖饝�(yīng)了。在路上，我騎著自行車(chē)，媽媽走路，還沒(méi)一會(huì)，我就不想再騎了，實(shí)在太累了！于是我就推著車(chē)往前走，一直走到唐延路我們才返回，回去的路上，我騎自行車(chē)，騎到一個(gè)很平的地方時(shí)我加速了，我蹬的勁非常大，車(chē)子都快飛起來(lái)了，邊騎我邊尖叫，因?yàn)樘炝耍俣榷伎熠s上F1塞車(chē)了！回去的.路上，媽媽給我買(mǎi)了許多甜瓜，我一嘗，確實(shí)挺甜。接著，往回走的路上，媽媽騎著自行車(chē)帶上窩回家，我把手張開(kāi)，想飛一樣的感覺(jué)（那是因?yàn)槲艺驹谧簧希┎灰粫?huì)就到家了，于是我們回了家。
門(mén)的作文300字 篇4
上周四早上，我去學(xué)校比較早，看到教室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，于是就問(wèn)來(lái)得更早的同學(xué)說(shuō)：“教室門(mén)怎么還沒(méi)有開(kāi)，開(kāi)門(mén)的還沒(méi)有來(lái)嗎？”這時(shí)有人冒出一句話：“我來(lái)了。”我頓時(shí)感到很納悶，趕忙又問(wèn)：“那為什么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，你沒(méi)帶鑰匙嗎？”幾個(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“帶了，但開(kāi)不開(kāi)�！�
“��？”我聽(tīng)了心里一驚，心想：那今天的早讀不就泡湯了嗎？這時(shí)有人說(shuō)：“咱這窗戶(hù)有防盜窗，不然還能翻墻進(jìn)去，再把門(mén)打開(kāi)�！贝蠹夷憧纯次�，我瞅瞅你，沒(méi)辦法，只能在外面等了。“有了，咱們班馬儷雅頭小身體瘦，讓她翻窗進(jìn)去吧�！庇腥苏f(shuō)不行，馬儷雅也說(shuō)：“萬(wàn)一讓人看見(jiàn)了怎么辦？”
正在我們想不出其他辦法的時(shí)候，另一個(gè)開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)了，但他竟然沒(méi)帶鑰匙。不過(guò)，也給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息說(shuō)：“我讓保安給我媽媽打過(guò)電話了，一會(huì)兒就來(lái)給我送鑰匙。”我們一聽(tīng)，松了口氣，心想終于有救了，等了一會(huì)，她的`媽媽來(lái)了，又試了一下，不但門(mén)沒(méi)有打開(kāi)，鑰匙也差點(diǎn)沒(méi)拔出來(lái)。
還好大家沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于將鎖打開(kāi)了，可讓人沒(méi)想到的是鑰匙又拔不出來(lái)了。哎，今天怎么這么倒霉呀！最后，那個(gè)同學(xué)使出了吃奶的力氣，終于將鑰匙拔了出來(lái)。
看來(lái)，這教室的門(mén)鎖該換了！
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