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魔方作文300字5篇（精華）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的魔方作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魔方作文300字 篇1
我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學校的魔方社團課后，我對這小小的魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，它帶給我許多的快樂！
一個風和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家里練習魔方。今天我要練習的是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！于是我用手機來計時。開始計時了，我立刻轉(zhuǎn)起魔方來，看著時間一秒一秒地過去我立馬加快了速度，心里有一絲緊張，導致有的步驟轉(zhuǎn)過頭了。最后我由于失誤導致速度太慢了，沒有達到我預(yù)期的`目標，于是我有一點不服氣。我又記時了一次，第二次用的時間雖然比第一次用的時間短，但還是沒有達到預(yù)期目標。當我準備放棄的時候，爸爸走了過來，他對我說：“你不能輕易放棄，計時的時候千萬不能心急，先用15秒的時間觀察你的魔方再計時，只要你堅持練一定會成功的�！蔽衣牶笥志毩似饋�，計時前仔細觀察魔方，雖然我在練習中總是失敗，但是每當我想起爸爸的話，我會不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終于在一分鐘內(nèi)完成了，爸爸看著我開心地笑了起來。
玩魔方不僅給我?guī)砹丝鞓�，更讓我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到達成功的彼岸。
魔方作文300字 篇2
想必大家都認識魔方吧！它可以幫助同學增強空間思維能力、也可以鍛煉同學們的智力。12月4日，我們朝陽橋小學的《關(guān)心下一代周報》小記者得到了一個與魔方近距離接觸的機會。
老師先問在場同學中誰會魔方，孫昊洲和其他幾個同學高高舉起手。老師讓他們上臺比賽，孫昊洲用了一分鐘左右就把魔方拼好了，這速度可真是驚人，與他同學兩年，沒想到他還是一個魔方高手，我對他肅然起敬。
老師開始給我們講述魔方發(fā)展的歷史，原來它是由匈牙利布達佩斯建筑學院的厄爾諾魯比克教授在1974年發(fā)明出來的，小小的魔方，年紀居然比我爸爸還要大，真令人驚奇！
講完課，老師給我們每人發(fā)一個魔方，讓每個同學動手實踐一下。起初，我只是抱著消磨時間的心理來玩魔方，老師教了方法之后，我的興趣來了。我高高興興地拿著魔方，按老師教的方法來玩，可是才轉(zhuǎn)幾下就把它打亂了，還原魔方的.難度比我想像中的還要大，后來還是在老師幫助下才把魔方復原的。
魔方是復原了，可這個小東西的奧秘我卻一直摸不透。看來，任何事物要想真正弄懂，都需要鉆研呀。
魔方作文300字 篇3
學魔方星期三晚上，我和媽媽去學魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認識魔方的構(gòu)成，在孔教練的指導下，我們知道了魔方有12個棱塊，8個角塊，6個中心塊。接著，孔教練開始教我們拼裝魔方，拼完后，他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉(zhuǎn)，然后再原樣復原。練了幾次之后，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過程中，他告訴我們，什么是正確塊，什么是錯誤塊，并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對錯誤塊。學會以后，教練叫我們自己練習，并注意練速度，我叫媽媽把她手機里的秒表打開，我開始轉(zhuǎn)起來，做好了，用時16.72秒……
過了一會，教練又教我們?nèi)绾螌⒕G梅花轉(zhuǎn)成藍十字，我們都開心的`轉(zhuǎn)著……。這時，教練問我們：“誰敢來挑戰(zhàn)一下？”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生，他站到臺上，教練先給了他15秒的觀察時間，時間到了，他開始轉(zhuǎn)起來了，不一會兒他就完成了，用時52秒，我們都為他鼓掌。這時，我的好朋友朱震又自告奮勇上臺了，他的成績更好，只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰(zhàn)，可惜在緊張中轉(zhuǎn)錯了方向，最后以失敗而告終。雖然我挑戰(zhàn)失敗了，但我今天依然非常的快樂。
魔方作文300字 篇4
我有一個絕招—翻魔方，說起來，大家可能不相信：“這個她肯定不會�！钡牵业拇_有這個本領(lǐng)。
小時候，我才4歲半，爸爸學會了翻魔方，小巧的、鮮艷的.魔方也象磁鐵一樣吸引了我，我象跟屁蟲一樣，整天纏著爸爸學，爸爸看到我這么想學習翻魔方，說：“好吧，不過學習翻魔方，要堅持，可不能半徒而廢喲！不然就不教你了。”我興奮地說：“好的，好的。”，從那天起，每天睡覺前，爸爸都會耐心地教我，爸爸首先教我第一層我，我覺得很簡單，第二層我還是覺得很簡單，第三層是最難的，爸爸給我做了示范，可我還是學不會，每天我都會練習，一遍、二遍……我都學了幾十遍了，可還是不會，我有點想放棄了，但是想起爸爸說不能半途而廢，我又信心百倍地練起來，就這樣，我每天學一點，不久我就會了。
6歲，正好趕上一聲魔方比賽，我熟練地翻了六面，剛才還瞧不起我的那些人一下子目瞪口呆，我拿了一張電影票，心里美滋滋的。
小小的魔方不僅鍛煉了我的記憶力，還讓我們更加細心。
魔方作文300字 篇5
我們班的同學，不僅有學霸，還有“魔方狂人”——蘭蘇。
他在學校唯一想做的事情就是玩魔方。就連同學碰他的魔方，他也會“大驚失色”，大聲叫道：“嘿！嘿！別碰！你懂不懂一個魔方由五十四個小正方體組成，一個小正方體就要兩百......美金呢！弄壞了，您賠不起的�！甭牭猛瑢W一臉呆呆地望著他。
就阻止同學碰魔方，還遠遠不夠表達他對魔方的熱愛。天天在學校，除了吃飯，早讀，他都在玩魔方。肯定有同學問，上課呢？我的.回答是，玩啊！他上課也玩�。⊥娴美蠋煻疾惶嵝阉�，直接收！蘭蘇啊蘭蘇！慫了吧？不叫老師賠魔方的錢啦？！
“魔方狂人”的稱號，可不是那么容易得到的，那是用“炫技”得來的。只見他用胖嘟嘟的手握住魔方的四條棱，用手腕帶動手，轉(zhuǎn)動魔方，每個手指都不停搖晃，“啪”的一聲，六個面全部都復原到位。他得意地抬起頭，搖了搖，拿著魔方，回到座位，繼續(xù)玩。
蘭蘇不愧是赫赫有名的“魔方狂人”��！不僅是數(shù)學小王子，還是有名的魔方達人，祝愿你在這條道路上越走越遠。
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