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描寫特點的作文300字

時間:2024-01-15 13:42:15 作文 我要投稿
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描寫特點的作文300字(通用)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的描寫特點的作文300字4篇,歡迎大家分享。

描寫特點的作文300字(通用)

描寫特點的作文300字 篇1

  今天我正要寫日記的時候,忽然想起了我的一位同學(xué)世杰,可能很多人都會奇怪我為什么會想起他?因為他剛轉(zhuǎn)到我們班,學(xué)習(xí)有點跟不上,在同學(xué)中很不起眼還被人有些看不起。其實,一開始我也有點想法,但兩件事后我改變了看法。

  一件事就在最近。那次世杰有道數(shù)學(xué)題目不會做,老師叫他老問我,我一看,正好我會做,就爽快地答應(yīng)了,耐心給他講解好,講完后,我忽然發(fā)現(xiàn)他還有一道題空著也沒做,就問他:“你是不是也不會這道題,我也給你順便講了吧?”他卻回答:“謝謝,老師沒讓你給我講這道題,我還是自己想想吧。”他的回答讓我很吃驚。我覺得他是個自己愿意動腦筋的人。

  還有一件事。有天他的英語家庭作業(yè)沒記全,請我?guī)退。我答?yīng)了,讓他拿我的本子核對下。他還我本子的'時候?qū)ξ艺f了聲:“謝謝!蔽矣X得這是我應(yīng)該做的,而且這么小的事情,他不用太客氣,就只是笑了下,沒回答他?伤詾槲覜]聽見,又提高嗓音對我再說了一遍“謝謝。”他這么有禮貌讓我的心里暖暖的。

  要是我們能和他多相處,他一定能成為大家的好朋友。

描寫特點的作文300字 篇2

  愛嘮叨的媽媽

  我的媽媽是一個愛嘮叨的女人。一句話她總要說上四五遍,說得我和爸爸都不耐煩了,她仍然不停地嘮叨著。瞧,她又嘮叨了。

  每當(dāng)我出去玩時,她總會嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時,她也會嘮叨上幾句。每當(dāng)我……,她還是會嘮叨上幾句。

  有一次,我和爸爸正津津有味地看著電視,媽媽便嘮叨起來:“你們不要看太久了,會傷眼睛的。看完了要做眼保健操哦!對了,放廣告時你們不要看……”我和爸爸不約而同地說道:“我們知道了,請你不要擋住電視!”媽媽又說了一大堆話,才肯“心甘情愿”地走出客廳。

  讓我印象最深刻的就是那一次。

  那次,媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水,媽媽就開始嘮叨:“伸腿,伸手,縮腿……”我把頭探出水面,氣沖沖地朝媽媽大吼道:“你煩不煩啊,在岸上亂喊,我知道怎么游的,你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊:“伸腿……”我沒辦法,只好聽著她那熟悉地不能再熟悉的.聲音,不停地游著。

  雖然媽媽的嘮叨很煩,但離開媽媽的嘮叨我還真有點不習(xí)慣呢。

描寫特點的作文300字 篇3

  她,身材嬌小玲瓏,小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺。她有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張可愛和善的臉龐。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

  她,是我們的.大朋友,她經(jīng)常在生活上給予我們幫助,在我的心中,她就是一本“萬能書”。

  在課間上,她就是一本“笑話書”。每次來上課的時候,她總是能帶來許多笑話,惹得我們捧腹大笑。

  在作文課上,她又像一本“作文大全”。是她讓我知道作文來源生活又高于生活。作文課上,她總是那么細(xì)心、耐心地教我們寫作文。她說:“文似看山不喜平!泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改,寫評語。就是因為她的一絲不茍,同學(xué)們的寫作水平才能得到提升。

  其實,她更像一本“哲理書”。她經(jīng)常教導(dǎo)我們:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,做人要懂得感恩。她也時常教育我們:要助人為樂、勤奮好學(xué),也要有一顆寬容的心,不要為了得到別人的贊美而做事,而是要為自己、更要為別人的方便去做每一件事。

  無論她是“笑話書”,“作文大全”,還是“哲理書”。她永遠(yuǎn)都是我心里最敬愛的——胡老師。

描寫特點的作文300字 篇4

  陳健陳康是一對雙胞胎兄弟,也是我的同學(xué)。他們經(jīng)常一起在班上搞惡作劇,欺負(fù)同學(xué)。

  一天,陽光明媚,萬里無云,我們班正在上體育課,學(xué)好了新知識后,離下課還有好幾分鐘,老師就讓我們在操場上自由活動。

  我們高興極了!我和同學(xué)陳孜妤玩起了過家家的游戲。我當(dāng)起了小寶寶,當(dāng)我正在“喝奶”的那一時刻,陳健突然抓住我的衣領(lǐng),我嚇得叫起來。可陳健卻說,這是小雞,這是雞叫,陳孜妤是媽媽,所以她是母雞。我們都被氣的滿臉通紅,使勁拽他的衣服。而陳康卻在旁邊偷偷的'笑。

  慘了,陳康和他哥哥又在故意找我們的麻煩了。我們使勁掙扎,終于從陳健手中掙脫了,撒開腿拼命跑,可惜,他們追的太快了,一下子我們又被抓住了…終于下課了,這事總算解決了。

  陳健陳康就是如此調(diào)皮搗蛋,在班上一次又一次干壞事,把我的鉛筆、尺子弄斷,跳繩剪斷,把我的橡皮扔到樓下……

  哎!這啥時是個頭呀!

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