比賽作文300字四篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的比賽作文300字4篇，歡迎大家分享。

比賽作文300字 篇1

　　今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。

　　老師先講比賽規(guī)則，又問：“誰來玩扳手腕的游戲呢？”強壯的高根濤同學舉手說：“我來！”我也想試一試自己的'臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇�，老師不得不宣布：平局。臺下的同學才松了口氣。

　　在這次扳手腕比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得��！

比賽作文300字 篇2

　　今天作文班上，老師笑容滿面地說：“今天我們來一場‘吹氣球比賽’吧！”同學們聽了，歡呼雀躍。

　　首先，老師宣布了游戲規(guī)則：“在不帶‘暗器’的情況下，誰先把氣球吹破，誰就贏�！闭f完，老師又推選了4位“勇士”上場，分別是：豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。

　　這4位“勇士”都瘦骨如柴，只有豐源算比較強壯。隨著同學倒計時：“3！2！1！”比賽開始了�！坝率俊眰児钠鹑鶐妥�，瞪著眼珠子，深深地吸了一口氣，對準氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球，生怕氣球飛了似的。過了一會兒，豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個大菠蘿，氣球的顏色從深變淺了，圖案也越來越清晰了。只見坐在第一排的同學有的害怕得捂住耳朵，有的在為4位“勇士”加油打氣，還有的'在打賭呢！最后，大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然，“啪”的一聲，那聲音就像剛下鍋的油一樣，氣球破了。豐源的臉上露出了勝利的笑容，教室里也響起了雷鳴般的響聲。

　　今天的比賽可真是驚心動魄呀！有機會的話，我也試試。

比賽作文300字 篇3

　　“請三年級迅速到操場上集合�！�

　　鈴聲響了，我們班同學高興地蹦了起來，因為我們要到樓下操場，去參加拔河比賽了。

　　比賽即將開始了，各班的運動員精神抖擻地上了陣。我們排成一字長龍陣，等著裁判員的號令。

　　哨聲一響，同學們就把身子往后傾，使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似的死命地往后拉。有的同學臉脹得通紅，額頭上冒出了密密麻麻的汗珠，好多同學拉不動這么多人，就咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。

　　由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊過來。對方選手見情況不妙，就使出了九牛三虎之力，剛抓住機會，機會又逃走了。我們班的`啦啦隊大聲喊：“四（6）班，加油！四（6）班，加油！”

　　陳老師一邊幫我們拍錄像，一邊也幫我們喊加油，紅繩子又向我們移過來了。終于，我們班獲勝了！

　　可是在接下來的幾場比賽中，我們班都輸了，有些同學都在偷偷地抹眼淚。我想：比賽不只有拔河，還有學習及其他活動。只要我們有志氣，勤學苦練，一定可以在其他方面贏回來。

比賽作文300字 篇4

　　今天，我在家門口做游戲。

　　我們玩著玩著覺得太沒有意思了，就想玩一點新花樣。我對弟弟說：“我們換一點什么新的游戲來玩一玩�！钡艿苷f：“好�！蔽液偷艿芫烷_動腦筋想起了辦法。這時，我看到旁邊有幾塊12斤左右的'大石頭。靈機一動對弟弟說：“我們來進行搬石頭比賽吧！”弟弟一聽拍手叫好。我對弟弟說了比賽規(guī)則。接著，我抱起石頭從一邊搬到另外一邊，看誰搬得快。我想還是先做一下熱身運動再搬就不會出現(xiàn)什么問題。我活動了一下身子，然后搬起了大石頭。

　　這時，我心里在想弟弟比我小，要贏他那是小意思。這時弟弟搬起了一塊大石頭，嘴里還不時說著：“哎呀，哎呀……”我也咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，搬起大石頭一步步向前走去。別看弟弟人小，力氣可大著哩！他搬起石頭箭步如飛。我使出了吃奶的勁頭沖破了難關(guān)，終于贏得了第一。弟弟表示不服氣，還想和我再較量。我當然愿意奉陪。

　　第二次比賽，居然弟弟贏了！我想我們不應(yīng)該小看別人。人不可貌相，海水不可斗量！

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