吵架的作文300字優(yōu)選[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的吵架的作文300字4篇，歡迎大家分享。

吵架的作文300字 篇1

　　今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。

　　今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？”我答：“因為你的作業(yè)本超界了�！蓖�桌迅速地在我的作業(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子！”說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……

　　上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應該向別人承認自己的錯誤�！蔽乙呀�(jīng)下定決心去跟同桌道歉。

　　下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關系，如果不是我的`作業(yè)本超界了，你也不會畫我的本子。”太好了！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。

吵架的作文300字 篇2

　　人與人相處，難免會意見不合，有時會與對方爭吵，有時只是將不滿藏在心里，但在那之后，如何才能化解僵局，便是個很重要的課題。

　　美國化學家、商人威廉．尼可爾思曾說：“每一個人都知道，聆聽對溝通來說是很重要的，但是極少組織會小心聆聽他們員工及他們顧客的心聲。”這句名言，往往會讓我想到，我與朋友的'爭執(zhí)。

　　記得那次，他為了贏得比賽，成為冠軍，他就偷看了我們那組的報告；他們雖然沒有贏得勝利，但我還是很生氣，我們就大吵一架！后來看到他支支吾吾，我就火力全開，得理不饒人，吵得天翻地覆，你死我活，后來我和他吵得面紅耳赤，我等到他主動求饒，對我甘拜下風，我才肯停下來。

　　后來吵完后，我覺得洋洋得意，后來我被同學說我吵架的功力名不虛傳，讓我更意氣風發(fā)。

　　吵架那一刻，往往都認為是別人的錯，但你可曾想過，對方也許是為你著想才會著急、擔心？如果雙方各退一步，是個化解心結的好辦法；由釋出善意，便讓對方知道你想和他和好。就如同：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的道理�！�

吵架的作文300字 篇3

　　星期六，我去華師學畫畫，畫畫班上有兩兄弟，可是，就是這一場吵架，讓他們成為了仇人。

　　哥哥想把弟弟的國畫紙上的石頭涂上黑色，無意中把弟弟的紙滴上了一點黑色的墨汁，黑點一下子散開了，一張國畫就這樣被毀了。弟弟立刻破口大罵：“你這哥哥！我又沒讓你幫忙！你搞什么鬼！”說完，他往哥哥的紙上點了一點墨汁，哥哥也不甘示弱，和弟弟吵了起來，張老師急忙把他倆分開，責備了他們一頓，下面的'同學議論紛紛，說他們不應該吵架。我想：為什么他們不說幾聲對不起、句安慰話？為什么他們偏偏要說出這種惡心、令人非常厭惡的話出來呢？他們?yōu)槭裁匆�用嘴巴來打架？我真不明白。后來，弟弟無論聽到哥哥說的什么，就挖苦哥哥，哥哥也會奮力反擊。最終，沒有誰去理他們。

吵架的作文300字 篇4

　　今天，開始上課了，我拿出筆和書，準備上課，正在這時，李光輝說："借一支筆行不行?"我說："行。"我就拿給了李光輝一支筆。

　　然后，老師叫我們做筆記的時候，李光輝還在那里玩我的筆，結果一不小心就把我的筆給弄斷了，我說："李光輝，你把我的.筆給弄斷了。'李光輝說："我不是故意的。"于是，我相信了他，又拿出一支筆給他，過了一會兒，他又把我的筆給弄斷了。我說："李光輝，你是不是故意的，你都弄斷我兩次鉛筆了。"李光輝說:這次我也是不小心的。'這時，我已經(jīng)不能再相信李光輝的話了。于是，我和他爭吵起來。

　　我說:'李光輝，我不想再和你爭吵了。"李光輝說的也和我一樣，然后，我才發(fā)現(xiàn)不是李光輝給弄斷的，因為，我看見有一支鉛筆正好又掉下去了，弄斷了。原來是它自己掉下去的。

　　通過這件事情，我知道了要先調(diào)查清楚，再下結論。

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