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實(shí)用的喂魚作文300字5篇(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的喂魚作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
喂魚作文300字 篇1
今天 ，爸爸帶我去西廣場(chǎng)。剛到西廣場(chǎng)，爸爸就給我買了一元錢的魚食，我接過(guò)魚食小跑著去池塘邊喂魚了。
我來(lái)得太早了成了第一名喂魚的人，水面上的魚很多，有紅的、黃的、黑的、白的······我最喜歡的是那條花金魚，我拿起一點(diǎn)魚食，向那條花金魚扔去。
花金魚看到有好吃的`了，就毫不客氣地大口大口吃起魚食來(lái)，它吃的可真香，周圍的魚看到這么美味的魚食也紛紛都來(lái)了，你看那條黑魚和那條白魚有的太快都撞到一起了，不巧的是花金魚和早到的魚已經(jīng)把魚食吃完了。我看著他們可愛(ài)的樣子就對(duì)他們說(shuō)：“你們等著，我再給你們買一些魚食來(lái)喂你們!”那些魚似乎聽(tīng)懂了我的話，在那里乖乖的等著我買魚食。我就把所買的魚食撒下了一半，這些金魚又開(kāi)始爭(zhēng)著搶著吃魚食······
這群金魚吃飽了就悠閑地游到一邊去了，我又找了一條黑金魚向他扔下了魚食 ，可是那條黑金魚好像吃飽了一樣不吃那些魚食，等魚食快要沉到底時(shí)，水下的一條紅金魚馬上游上來(lái)把魚食全吃了，紅金魚吃飽了，它甩著尾巴游走了，好像在說(shuō)謝謝。
魚食喂完了，時(shí)間已經(jīng)是中午了，我的肚子開(kāi)始咕咕叫，我們就戀戀不舍地回了家。我感覺(jué)今天玩得很開(kāi)心。
喂魚作文300字 篇2
早上起床，爸爸說(shuō)：”今天天氣不錯(cuò)，帶你去西湖邊喂魚吧！” 我一聽(tīng)可高興了，連忙吃了早餐，換好鞋，和爸爸出門了。
在西湖邊我們選了一個(gè)人少魚多的地方—郭莊為喂魚的地點(diǎn)。 到了郭莊，我們來(lái)到鯉魚池邊，把一小塊面包丟了下去，馬上就被一條魚吞了下去，旁邊的魚一定是看見(jiàn)了，都象雷艇戰(zhàn)艦一般地沖向這兒，再多投幾塊面包這兒馬上變成了”魚山魚�！绷�。魚的顏色真多：有紅的，有白的，有黑的`，還有花的。不僅魚的顏色多，種類也很多：有大的，有小的，有大嘴的，有長(zhǎng)尾巴的，還有的眼睛鼓鼓的。為了能讓每條魚都能吃到美味，我在每個(gè)地方都灑一點(diǎn)，魚兒滿足地張大著嘴，拼命地吃著。不知不覺(jué)我手中的面包都分完了，連我自己吃的也沒(méi)有了。撒落在地上的一些碎末也被飛來(lái)的麻雀吃得干干凈凈。
此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，不過(guò)看著魚兒歡快的樣子，我還是不想離去。下次我會(huì)帶更多的面包給魚兒吃。
喂魚作文300字 篇3
吃過(guò)了晚飯之后，我和吳夢(mèng)綺一塊騎單車去公園喂魚，我們懷著愉快的心情有說(shuō)有笑地出發(fā)了。
我們先到商業(yè)街買好面包，然后直奔公園。公園里噴泉伴著音樂(lè)在跳舞，人們?nèi)齼蓛傻厣⒉�，顯得很悠閑。湖邊已經(jīng)有人在喂魚了，我們也迫不及待地跑過(guò)去。這里的.魚可真多呀！有金黃色的，有雪白色的，有鮮紅色的，還有紅白相間的……好看極了！它們?cè)诤镒杂勺栽诘赜沃�。我和吳�?mèng)綺各拿一包面包喂魚。吳夢(mèng)綺說(shuō)：“把魚引過(guò)來(lái)！”于是我和她用面包在湖里撒成一條線，魚先是游過(guò)來(lái)一兩條，接著就三個(gè)一群五個(gè)一伙地游過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹗硜?lái)，你擠我一下，我碰你一下。只要一扔面包，小魚們就一涌而上，一碰到面包它們就機(jī)靈地轉(zhuǎn)身張開(kāi)又小又圓的嘴吞食，看上去真惹人喜愛(ài)。我在喂魚的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小魚一吃面包就往下跑，好像生怕有人搶它的食物似的。大魚顯然不同，吃完一塊面包就在湖面守著，等待下一塊食物出現(xiàn)，顯得十分老練。
天黑了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。喂魚真有趣，以后我要常來(lái)。
喂魚作文300字 篇4
這一天，天清氣朗，我約了我最要好的同學(xué)，帶著魚食，我們個(gè)個(gè)得非常開(kāi)心，準(zhǔn)備去喂魚。
我們進(jìn)了門，走到了橋邊，看到了一個(gè)池塘，和許許多多的魚。我和同學(xué)們都喜歡急了，魚兒有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的和綠色的，它們可愛(ài)極了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我們常吃的.魚。可愛(ài)的姐姐說(shuō)：這一個(gè)大池塘的旁邊，居然有一個(gè)小池塘。你看，哪里有好多黑色的魚，我們?nèi)?shù)一數(shù)吧！于是我們就去數(shù)了一數(shù)，一共有13條魚。然后我們分頭在喂魚。他們蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了。我們發(fā)現(xiàn)畫的盛開(kāi)了，有紅色的和黃色的，小草碧綠碧綠的。就在這時(shí)，姐姐發(fā)現(xiàn)口袋里還有一包魚食，我們想再次去喂魚。又發(fā)現(xiàn)小池塘里少了許多魚，我們藝術(shù)只剩下5條魚了，那又走了多少條魚呢?
我的算式是：原來(lái)數(shù)的魚減去剩下的魚等于游走的魚。13-5=8。
其實(shí)生活中，處處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要平時(shí)然于觀測(cè)，積累經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，就迎忍而鮮了。
喂魚作文300字 篇5
游青海湖時(shí)，爸爸駕車帶我們?nèi)チ讼膳疄场＿@里不及金沙灣熱鬧，走進(jìn)景區(qū)，好像整個(gè)世界一下子被調(diào)成了靜音模式。湛藍(lán)的天空與遠(yuǎn)處的湖水連成一片，湖邊是寬闊的沼澤地，青翠的水草沿著湖岸一直鋪散開(kāi)去。
一條木板棧道從景區(qū)廣場(chǎng)一直伸向湖心，棧道兩側(cè)的.沼澤里水草豐茂，成群結(jié)隊(duì)的黃魚在其間穿梭嬉戲。我和思行弟弟買來(lái)魚飼料，剛?cè)龀鲆恍〈�，黃魚們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屆朗�，好像在說(shuō)：“啊，今天運(yùn)氣這么好，出門就能撿到寶！”然后就嘰哩咕嚕地吃完了。它們張大嘴，好像還在想天上掉下美食。
我給它們變了個(gè)魔術(shù)，往前跑兩步，在前面的水草邊撒了些飼料，魚兒們可真不傻，一眨眼功夫就聞香而至，很快又一搶而光。
思行弟弟見(jiàn)魚兒都圍著我轉(zhuǎn)，有點(diǎn)兒不服氣，他飛快地跑到我前面撒下飼料。果然，魚兒們又齊聚在他腳下，盡情享用起來(lái)。
就這樣，魚兒們被我們逗得游來(lái)游去，我們出樂(lè)得跑前跑后。你說(shuō)是我們?cè)诙呼~兒，還是魚兒在逗我們呢？
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