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【精】老鷹的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的老鷹的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹的作文300字 篇1
下課了，我們玩了“老鷹抓小雞”的游戲，真好玩。
蔡羽溦當(dāng)兇惡的老鷹，貼嘉一當(dāng)雞媽媽，剩下的.同學(xué)都當(dāng)害怕的小雞�！靶‰u們”一個(gè)拉一個(gè)都站在了“雞媽媽”的身后。游戲開始了，氣焰囂張的“老鷹”伸出鋒利的爪子撲向了那些弱小的“小雞”，嚇得“小雞”們連忙大叫起來“雞媽媽”趕快伸出“翅膀”保護(hù)著身后充滿“恐懼”的小雞�！袄销棥睕]捉到。有的“小雞”嚇得臉都白了，又氣勢洶洶地沖向了“小雞”�！半u媽媽”見了連忙揮舞著“翅膀”阻攔著“老鷹”去捉“小雞”�！袄销棥币娮约阂恢弧靶‰u”也沒有捉到便開始絞盡腦汁地想法子，它趁“雞媽媽”一不注意就朝著“雞媽媽”的側(cè)面一撲，“雞媽媽”帶著“小雞”朝后閃去。這次老鷹撲了個(gè)空，“老鷹只好停下來裝著自己不捉“小雞”了，好讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”卻來了個(gè)偷襲，可惜，“雞媽媽”根本沒有受騙，“老鷹”還是沒有捉住小雞。不管“老鷹”用什么辦法都沒有成功。
這次，我們班的“老鷹捉小雞”真好玩！
老鷹的作文300字 篇2
啊!你賴皮，你賴皮，咦?他們在干什么呢?哦，原來是在玩老鷹捉小雞。
只見老鷹兇惡的眼神看著一只只肥肥的小雞，饞得直流口水。小雞們嚇得渾身發(fā)抖，兩腿發(fā)軟，都站不住了，頭上還只冒冷汗。雞媽媽張開雙翅像銅墻鐵壁擋住老鷹的進(jìn)攻。
老鷹猛地一撲，可是被雞媽媽的'翅膀擋住了，老鷹又一次進(jìn)攻，可還是無功而返，雞媽媽累得滿頭大汗，這時(shí)老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，他先向左邊進(jìn)攻，雞媽媽也跟著向左移動(dòng)，老鷹向右進(jìn)攻，雞媽媽還是跟著向右移動(dòng)，老鷹又向左進(jìn)攻，雞媽媽急得一把抓住老鷹，老鷹剛想逃脫又被雞媽媽打倒在地，小雞們?nèi)紘麄冋f：“來抓我呀!”老鷹氣急敗壞地對(duì)雞媽媽說：“你賴皮!”
這那是老鷹捉小雞，而是雞媽媽大戰(zhàn)老鷹。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
老鷹的作文300字 篇3
今天，我很高興的走進(jìn)了教室，因?yàn)榻裉煳覀円谱餍∽髌妨恕?/p>
走進(jìn)教室，我拿出剪刀和固體膠，老師拿出各種各樣的動(dòng)物，生活用品，交通工具的圖案紙供我們參考。
我走進(jìn)一看，眼睛一亮，眼疾手快地拿出那個(gè)圖案，��！原來是恐龍啊，我興奮的拿出藍(lán)色的卡紙，把長方形的卡紙剪成一個(gè)正方形，我折啊折，折到第四步的時(shí)候，我就放棄了，因?yàn)閳D片顯示：朝箭頭方向把里面的拉出來，我不懂這是什么意思，我就去請(qǐng)教老師，老師也不會(huì)折，所以我就放棄了。
我重新從圖案紙堆里拿出一張老鷹的'圖案紙，剛開始還算順利，可是到了后面第五步的時(shí)候沿虛線朝上拉折，我又不懂了，但這次我沒有放棄，再次去請(qǐng)教老師，老師告訴我說要這樣折，她就親自折給我看，她跟我說：“后面也是一樣。”我折啊折，終于折成了老鷹，雖然用的時(shí)間漫長，但是我喜出望外，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。
這就是我折的老鷹，他雖然不會(huì)飛、也不會(huì)叫，但他也不會(huì)死亡，我真希望它能飛起來，去實(shí)現(xiàn)他心中的夢想。
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