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尊重的作文300字(精)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的尊重的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊重的作文300字 篇1
這些天，在徐老師的輔導下，我認真地閱讀了《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》這本書，我覺得里面的《尊重是公平正義的基石》最令人義憤填膺。
《尊重是公平正義的基石》講了五個十六七歲的青年把一個蓬頭垢面的乞丐拖到山里一頓暴打將他拖到鐵軌下然后逃離。最后，那位乞丐在送往醫(yī)院的路程中喪命。
這時，我想起去年我在東北發(fā)生的與這件事截然相反兩件事：有一次，我坐公交車，走到一半，有一個走路顫顫巍巍的老奶奶住著拐杖上來了，碰巧沒有空座，她布滿皺紋的臉上流露出焦急又無助的神情。我見了立刻起身，說：“老奶奶，到這里坐吧！”那個老奶奶先是一愣，又反應過來，顫巍巍的坐了下來，剛才的焦急又無助一掃而光，取締它們的是滿意和高興……
還有一次，我看見一個乞丐倦縮在墻角睡午覺，與其說是睡午覺，不如叫作“偎灶貓”，連被子都蹬掉下來了。我趕緊走過去，把被子拉到他的.身上，還囑咐了幾句：“以后睡覺蓋好被，別凍著�！本痛掖业淖吡恕�
徐老師曾說過：“學會尊重人是做一個好學生的開始，而不會尊重人的學生不算學生�！彼�，我們要從生活中的一點一滴開始學會：“尊重是公平正義的基石”！
尊重的作文300字 篇2
每個x人，都有自己的品德，我們要學會尊重他人，他人也會尊重我們。
在一個陽光明媚的下午，我懷著愉快的心情，來到了公交車站等車，公交車來了，我擠進了車里，我用眼神一掃，有一個空位，我迅速的坐下，再公交車要關門的時候，有一位老奶奶上了車，他輕輕的用拐杖敲擊著公交車的玻璃門，司機很快的開門，老奶奶上了車。我看見老奶奶蒼老的樣子，感到有些慚愧，便起身說道：“老奶奶，您坐我的位子吧，”老奶奶說：“不用了，孩子，我習慣了，不坐沒事的'，你坐吧�！蔽矣檬址鲋夏棠套宪囄唬f道：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說：“真是個好孩子，”此時我心里美滋滋的，感到受人尊重的感受。
車到站了，從人堆里擠出那位老奶奶，老奶奶的銀發(fā)在陽光下顯得格外耀眼，老奶奶被夾在人堆里，手里的拐杖，不禁落在了地上，沒人扶老奶奶也沒人管，我走上前，拿起地下的拐杖還給了老奶奶，一個年輕的男子把老奶奶摔在地上，公交車就這樣開走了。
我把老奶奶扶起來，老奶奶跌跌撞撞的走向人行道，我只好看著老奶奶的背影。
尊重的作文300字 篇3
我有一個非常喜歡的人，我尊敬她，且深以她為榮。
她有著及腰的長發(fā)，逐漸年老的她，烏黑的發(fā)絲中，摻了幾根的銀白；她有著一張和藹的臉龐，時間在她臉上留下了幾條深刻的紋路，細細的、長長的。
在我還小的時候，她時常帶我四處游玩、旅行，我們去過香港、馬來西來、新加坡，諸如此類，且不只一次。記得我在外頭受欺負了，她會教育我，說：“今天你在外頭被人家給欺負了，定是明白那滋味的不好受，己所不欲，勿施于人，以后你也就不能如此對待別人�！彼龑ξ� 說人該有的`禮義廉恥；教導我是非對錯；叫我做人要抬頭挺胸、腳踏實地，不要投機取巧。
因為她長年的諄諄教悔，讓我在外的評價良好，使她走路有風，也使她深深以我感到驕傲。
這個人就是我的媽媽！
尊重的作文300字 篇4
老師像一根紅燭，燃燒了自己，把光和熱，獻給了我們。
我是這樣尊重老師的：一天，我和幾個同學準備下操場打籃球的時候，我們碰到了一群老師，我看見了，連忙說：老師好。我說完了，還鞠了一個躬，然后，我又向其他的老師同樣的`問好，我的背一上一下的，同學們和老師看見了我這樣都哈哈大笑。
我是這樣尊重老師的，有一天，我有一個題我不會做，就去問老師，老師給我講完了這個題以后，我說了一句：謝謝老師！老師便說：不錯，真有禮貌。
我是這樣尊重老師的，一次，我們想玩球，可是又沒有球，于是我們一群同學就向體育器材室進軍，我敲了敲門，看看有沒有老師。過了一會，體育王老師開了門，我說：王老師，能不能借一個球。好，等一下。王老師說。兩分鐘過去了，王老師拿球來了，我說：謝謝王老師。王老師說：不用謝。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師一生真實的寫照，老師我尊敬您。
尊重的作文300字 篇5
在我的生命當中，有令我高興的人，有令我悲傷 的人，也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的人是我最尊重的人——姥姥。
小時侯，因為爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，所以把我寄養(yǎng)在姥姥家。有一次，我和小朋友在外邊玩兒游戲，不知怎麼回事，玩著玩著就打起來了。晚上，我哭著回家了，姥姥看到我滿臉傷痕，關心的`問我：“林林，怎麼了？怎麼臉上都是傷啊！”我把事情的經過告訴了姥姥。姥姥那慈祥的臉立刻變的嚴厲起來。生氣的對我說：“你怎麼這麼不聽話？竟然和小朋友打起來了！從此以后，我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿，拿完之后，自己上藥！”說完，便回屋去了。
我?guī)е鴿M肚的委屈含著淚坐到小板凳上，自己上了藥。之后，就上床睡覺了。在我睡著了的時候，模糊的感覺到有人在用手撫摩著我的臉。瞇眼一看，是姥姥！這下 我終于明白了。姥姥剛才那樣對待我完全是在教育我：要和小朋友搞好關系。同時也在鍛煉我的獨立精神。
這就是我最尊重的人，我的姥姥。這只是其中的一件小事，姥姥不僅教導我怎樣做人，在生活上也很關心我，功課上對我一點兒也不放松。
我將永遠記住我這個最尊重的人 ——我的姥姥。
尊重的作文300字 篇6
在我們生活當中，有許許多多品德高尚的人，如：在祖國邊陲守衛(wèi)著我們安寧的解放軍戰(zhàn)士，用他們的汗水與青春，保衛(wèi)著祖國的安全；還有一些默默奉獻、為祖國爭光的人，他們也很高尚，我很尊重他們這樣的人。
我們身邊也有這樣的人，比如說：老師，用他們辛勤的汗水，教我們讀書、寫字、畫畫……將我們培養(yǎng)成一個個人才，并將我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，還教會了我們許多道理。把我們送進了知識的殿堂；讓我們在知識的海洋里遨游；給了我們知識大門的鑰匙，我們感激老師，師恩難忘�。±蠋煏靼孜覀兊�，其實我們也不想讓老師生氣�。�
還有一種值得我尊重的`人，他們就是——農民。他們每天早出晚歸的干活，為了就是讓自己的孩子能上學，將日子過得好一點。他們用汗水使禾苗開了花，然后還要再耐心等待一段時間，等到可以賣錢的時候，農民就可以開心地將東西賣了錢。農民實在是太不容易了，因為只有他們我們才能吃到可口的飯菜，所以我尊敬農民。
我尊敬全天下品德高尚的人！
尊重的作文300字 篇7
尊重是對長輩要尊敬，也是對人要有禮貌。
一句普通的“老師好”，能反映出一個人是否尊重他人。有的同學在見到老師后大聲喊叫：“老師好�！苯袀�不停，覺得很好玩，這是對老師的不尊重；回到家的時候，你到爺爺那里去玩爺爺讓你幫忙倒杯水，你卻只顧著玩，這也是對長輩的不尊重。下課時，你要問同學借書，同學不在，你就趁他不注意拿走了，這也是對同學的不尊重。
上課，老師在前面講課，而你在桌子下面做小動作，這是對老師的不尊重。老師辛苦地為我們上課，陪我們游戲，關心我們的身體，而你卻用懶惰、貪玩、無所謂來回應我們的老師，這就是對老師最大的'不尊重。下課時，小組長把后面的垃圾剛打掃干凈，還有人將扔垃圾到垃圾桶外面，這是不尊重班干部的勞動成果。
小朋友們，尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，請不要做不尊重的事情，要尊重他人，他也會尊重你。
尊重的作文300字 篇8
“為人子，方少時，親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)，融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”。這幾句《三字經》中的話是教我們尊重他人，孝敬長輩的。
有一次，我坐公交車到姥姥家，在路上，公交車上來了一位腿腳不方便的老人，因為車上的人太多，沒有座位了，老人只好站著。這種情況下沒有一個人給老人讓座，我立即站了起來，對老人說：“老爺爺，您坐在這里吧！”老人說：“不用，謝謝你，小朋友，我沒事的。”我又說：“這是我們小學生應該做的”。老人微笑著對我點了點頭，車上的人都投給了我贊許的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。
還有一次就是今年去老家過年，晚上要睡覺時，看見我的老奶奶顫顫巍巍地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經90歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把老奶奶的'腳丫洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊洗，一邊給她講我們學校發(fā)生的趣事，樂得我的老奶奶合不攏嘴，直夸我是一個懂事的孩子呢。
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