爭(zhēng)吵的作文300字[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇1

　　在金黃的田野里，發(fā)生了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是高粱和麥子在爭(zhēng)吵。

　　高粱說(shuō)：“你看你這個(gè)顏色金黃金黃的，肯定會(huì)惹來(lái)不少蟲(chóng)子來(lái)叮你；你看你一到秋天就像個(gè)老頭似的彎著個(gè)腰多難看��！”麥子說(shuō)：“你看你又紅又黑傻乎乎的頭，肯定結(jié)出來(lái)的`果實(shí)沒(méi)人要，不好吃；你看我金燦燦的果實(shí)肯定是人類(lèi)最喜歡的！”高粱又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我的果實(shí)沒(méi)人要，那可是上好的東西，可以做酒、面粉，你能做什么呀？”麥子又說(shuō)：“我也可以做面粉，味道比你的更好吃。用你的果實(shí)做成的面粉又黑又難以下咽�！彼麄儌z爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵得不可開(kāi)交。

　　正在睡覺(jué)的玉米伯伯被他們的爭(zhēng)吵聲鬧醒了，聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話笑了起來(lái)，玉米伯伯笑的聲音被高粱和麥子聽(tīng)見(jiàn)了，他們問(wèn)玉米伯伯有什么好笑的，玉米伯伯說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，大家都是為了給人類(lèi)作貢獻(xiàn)，有什么好比的，要和別人作朋友，不要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，太丟我們農(nóng)作物的臉了�！备吡缓望溩勇�(tīng)了慚愧地低下了頭。 指導(dǎo)老師沈夕玲

爭(zhēng)吵的作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿分，會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī)，竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了�！�

　　削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗，最后連字都寫(xiě)不成了�！�

　　鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�

　　墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當(dāng)然我的.功勞比你大了�！�

　　修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。”

　　大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(zhǎng)處，也各有各的短處，不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力�！�

　　大家聽(tīng)了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié)，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇3

　　說(shuō)起爭(zhēng)吵，我腦海里有許許多多想要說(shuō)的和值得回味的事情，印象中最深刻的是：我和黃惠萍吵架的事。

　　在那一天，黃惠萍為了芝麻小的事情而同我吵架。在那時(shí)我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我氣乎乎地跑回家，把這件事告訴了母親，母親溫和的說(shuō)：“如果是她不對(duì)，你也可以向她道歉，請(qǐng)她原諒你。讓她明白有錯(cuò)就要勇于承擔(dān)�！�

　　聽(tīng)了母親的話，我想起了小時(shí)候時(shí)常和黃惠萍玩耍的情形，我又想起了一年級(jí)學(xué)過(guò)的課文。我就馬上在一張紙條上寫(xiě)了幾句話：黃惠萍我們和好吧！就像一年級(jí)學(xué)過(guò)的.課文：“風(fēng)箏和紙船”讓我們像松鼠和小熊一樣吧！我們不要再吵架了，我們和好吧！好嗎？

　　我把這張紙塞在她家的門(mén)縫里，我敲了敲門(mén)，然后飛快地跳回了家。黃惠萍很快就回信了，她把信紙一起帶到了我家里。我低著頭很小聲地對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)�諒我！”黃惠萍很慚愧地拉住我的手說(shuō)：“是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)�諒我！”我高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”

　　終于我們倆又和好如初了，而那張紙條也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們倆又開(kāi)始了永無(wú)休止、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的游戲。這些游戲帶給我喜怒哀樂(lè)，陪伴我成長(zhǎng)。

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