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品質(zhì)的作文300字(優(yōu)選4篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的品質(zhì)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品質(zhì)的作文300字 篇1
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢？當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣！
我們市區(qū)起的最早的`肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時(shí)候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，不；是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點(diǎn)就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
此時(shí)，我想，無數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人，風(fēng)雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著，這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人、偉人的同時(shí)，也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工們……
品質(zhì)的作文300字 篇2
我愛的動物各式各樣，但我尤其喜歡的就是姑姑家那忠實(shí)的牛兒。
在十二生肖里面，老牛扮演的是處處謙讓，很忠實(shí)，從不跟動物爭吵的`角色，這牛兒果然名不虛傳，姑姑家的牛兒也是這樣呦！它的眼睛大大的，炯炯有神，睫毛細(xì)長細(xì)長的，要是我手上拿了稻草，它就使勁睜大圓溜溜的眼睛，盯著我不放，連眼睛眨也不眨。它的頭上有兩個(gè)黑黝黝的牛角，別小看這牛角，這可是它的超級秘密武器。它甩起尾巴來，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
我之所以給牛兒取名為“亮亮”有兩個(gè)原因：第一是它的眼睛非常閃亮；第二是因?yàn)樗桓鷦e人斤斤計(jì)較的精神時(shí)時(shí)閃亮在我們面前。說起它的生活習(xí)慣我最熟悉了。亮亮從不懶惰，它一心想勤勞。這老態(tài)龍鐘的亮亮呀，天還沒亮就安安靜靜、老老實(shí)實(shí)地坐在牛欄里等待早飯了！晚上就合攏四肢，閉上眼睛，不吭聲地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。清晨，鳥兒在樹梢上歡唱，我路過牛欄，只見亮亮用期盼食物的眼光盯著我，我不禁給它幾把稻草，它美味地品嘗起來。我終于明白為什么要用牛耕田了？原來是因?yàn)榕翰粌H忠實(shí)還很勤勞。
我愛你，亮亮！雖然你不能在我身邊，但你永遠(yuǎn)在我心中！
品質(zhì)的作文300字 篇3
首先，我來給大家講個(gè)故事吧，很久以前，有位國王要挑選一個(gè)誠實(shí)的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美麗的花，誰就是他的繼承人。
有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)水。他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。
國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的'手，說：“你就是我的繼承人！”
孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？”
這個(gè)故事告訴我們，誠信的品質(zhì)多么可貴。
品質(zhì)的作文300字 篇4
他——桂澤凡，我的好同學(xué)。今年12歲，讀六年級。學(xué)習(xí)好，勞動好，思想好，體育好……
剛第一個(gè)學(xué)期，我對他的印象挺差的，定了一條“三八線”，然后給他一個(gè)“下馬威”。一次我在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我沒有防備的手。我本子上馬上出現(xiàn)了一條“尾巴”，氣的我火冒三丈，毛發(fā)直聳，大叫：“超線！”他看了看“三八線”說：“我超線了嗎？是你超線了�！蔽乙豢�，呆住了，我竟然超了1分米的線，只好啞口無言，繼續(xù)做作業(yè)。從此，我對“三八線”十分警惕，他也是寸土必爭。他在我腦海的印象越來越差。
但有一件事卻讓我改變了對他的看法。
一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，教室里很靜，沒有吵鬧聲，只有“沙沙”的寫字聲。突然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了題，想找橡皮，一瞧鉛筆盒里，尺子鋼筆“躺”得好好的，惟獨(dú)為有橡皮正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，他看見了。我還以為他會來笑我，但出乎我的'手里，我二話沒說就拿過來用。待作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，看到鮮紅的一百分加“優(yōu)”，心里很高興。我想，多虧了他。
后來，我們倆慢慢地融合。從壞到好是多么不容易啊！當(dāng)然我倆的關(guān)系一定回永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)保持……
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