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童話的作文300字合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文300字 篇1
有一天，小豬在家里一邊吃手抓餅一邊看新聞。這時(shí)，電視里，一名記者正站在地震過(guò)后的廢墟上說(shuō)：“這是美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震后的一所學(xué)校。這里有一位了不起的父親，他挖了38小時(shí)救出了14個(gè)小孩，其中有一個(gè)小孩是他的兒子，名叫阿曼達(dá)�？�！這對(duì)了不起的.父子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起！XX記者向您報(bào)道�！�
小豬對(duì)記者用重音念的“幸�！边@詞不懂，于是他跑去了小兔子那兒，問(wèn)道：“幸福是什么？”小兔子回答道：“幸福就是穿得漂亮，打扮得很可愛(ài)�！�
“可是”，小豬想，“我是男的，怎么可能穿得像小兔子這個(gè)女孩？”于是，他又跑去了烏龜家，問(wèn)道：“幸福是什么？”烏龜慢吞吞地回答道：“幸福就是健康長(zhǎng)壽�！�
小豬覺(jué)得還不夠，又跑去了老鼠家，問(wèn)道：“幸福是什么？”說(shuō)到這兒，老鼠一家全哭了，因?yàn)樗麄儎倓偸チ税职帧Ｊ髬寢寕牡卣f(shuō)：“幸福就是一家人在一起，不要失去一個(gè)人�！薄�
小豬回到家。他知道了幸福是什么，那就是健健康康，和家人快快樂(lè)樂(lè)在一起。
童話的作文300字 篇2
在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步溫哥華的街頭。突然幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。正在這時(shí)，沉著冷靜的鴨媽媽想到了向巡警求助。
鴨媽媽帶著剩下的幾只小鴨子去找巡警，它們看到了幾個(gè)巡警。兩只小鴨子去啄巡警的腳，鴨媽媽在巡警面前拍打著翅膀，而且十分著急。巡警還以為它們?cè)诟婺兀⊙簿养喿觽冓s走了。
鴨媽媽還是不灰心，因?yàn)樗芟矚g它的'寶寶，所以鴨媽媽繼續(xù)向巡警求助。小鴨子們又開(kāi)始啄巡警的腳，巡警蹲了下來(lái)，摸了摸那兩只憨態(tài)可掬的小鴨子。突然，鴨媽媽躍身而起，把巡警的帽子槍走了。巡警只好跟著鴨媽媽跑，終于，鴨媽媽在那個(gè)路旁的下水道停了下來(lái)。
巡警拿回了自己的帽子，不過(guò)他一直聽(tīng)到了鴨子的叫聲，好像是從下水道那傳來(lái)的，“嘎！嘎！嘎！”叫聲好急促，巡警一看，是幾只小鴨子。巡警終于明白了鴨媽媽的用意。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子。
巡警們目送著它們搖搖擺擺地上路了！
童話的作文300字 篇3
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，躺在小床上，迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中，我來(lái)到了熟悉的教室聽(tīng)到了這樣的一場(chǎng)爭(zhēng)論……
鉛筆先發(fā)言了：“我是最重要的，小主人天天都用我寫(xiě)字，所以我排名第一！”
橡皮不服氣了，說(shuō)：“你還想跟我爭(zhēng)，要論輩分，我還是你的老師呢！每次你出錯(cuò)，都讓我來(lái)幫你糾正，所以我應(yīng)該是第一！”
鋼筆看見(jiàn)它倆那么得意，就氣紅了臉蛋，說(shuō)道：“小主人最近天天練字可不能沒(méi)有我，哼！你們倆一邊去，我才是第一！”
本子也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你們算什么，我才是“主角”呢�？纯茨銈�?nèi)齻�(gè)，多沒(méi)出息，沒(méi)有我你們誰(shuí)都別想發(fā)揮作用”。
在一旁沉默的書(shū)也忍不住了，開(kāi)始批評(píng)它們：“你們幾個(gè)小東西，敢在我的地盤(pán)上撒野，也不看看我是誰(shuí)！我可是知識(shí)的寶庫(kù)，別忘了，我的地盤(pán)，我作主。”說(shuō)完書(shū)就擺起了Pose。
這時(shí)課桌爺爺清了清嗓子：“咳！咳！別爭(zhēng)了，大家都在為小主人服務(wù)，功勞是一樣的`�！甭�(tīng)了課桌爺爺?shù)慕陶d，文具們羞愧的低下了頭。
童話的作文300字 篇4
李白是唐代大詩(shī)人，但小的時(shí)候，很貪玩，不愛(ài) 學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成才，就把他送到學(xué)堂去讀 書(shū)，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)深?yuàn)W難懂，李白學(xué) 起來(lái)感到十分吃力，就更加不愿意學(xué)了，有的時(shí)候還 偷偷跑出學(xué)堂去玩。
有一天，李白沒(méi)有上學(xué)，偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的`一塊磨石旁，一下一下地磨著一根鐵棍。
李白好奇地來(lái)到這位老奶奶身邊，問(wèn)道：“老大 娘，您在干什么？”“我在磨針�！崩夏棠虥](méi)有抬頭，她 一邊磨一邊回答。
“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的繡花針。這 不是在開(kāi)玩笑嗎？該到什么時(shí)候才磨得成�。 崩畎� 脫口而出，而老奶奶這時(shí)，抬起頭，停下手，親切地對(duì) 李白說(shuō)：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎。”
李白聽(tīng)了老婆婆的話，很感動(dòng)，從中也受到了啟 發(fā)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅(jiān) 持做，什么事都能夠做好。讀書(shū)不也是一樣嗎�！崩畎� 轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。
從此以后，他刻苦讀書(shū)用功學(xué)習(xí)，歷代詩(shī)詞歌 賦，諸子百家，他見(jiàn)到就讀，終于成為一名流芳千古的偉大詩(shī)人。
童話的作文300字 篇5
一個(gè)秋高氣爽的早晨，小刺猬可可早早地起了床，因?yàn)樗裉煲ド掷镎O(píng)果呢！
可可準(zhǔn)備完之后，就蹦蹦跳跳地向森林進(jìn)發(fā)了，天氣真不錯(cuò)，金色的陽(yáng)光照射在可可的.身上，黃黃的樹(shù)葉像一只只彩蝶翩翩起舞著，可可一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊跳著有趣的舞蹈，開(kāi)心極了！
可可的運(yùn)氣可真好，一會(huì)兒就摘了十個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，裝了滿滿一籃子，可可又累又渴，坐下來(lái)準(zhǔn)備吃蘋(píng)果，“咦，怎么少了一個(gè)？”可可自言自語(yǔ)說(shuō)。他左看看，右看看，沒(méi)有找到，就哇哇大哭起來(lái)。
一只老刺猬來(lái)了：“小朋友，你怎么哭了？”
“我剛剛在路上丟了一個(gè)大蘋(píng)果�！笨煽蛇吙捱呎f(shuō)道，“是一個(gè)最大的，我的大蘋(píng)果……”
“不就是一個(gè)蘋(píng)果嗎？沒(méi)關(guān)系，我送給你一個(gè)。”老刺猬說(shuō)著把一個(gè)蘋(píng)果遞給可可。
但是，可可哭得更傷心了，老刺猬不解地問(wèn)：“又怎么啦？”可可擦擦眼淚說(shuō)：“我……我后悔剛才沒(méi)有說(shuō)丟了兩個(gè)�！眳�！老刺猬暈倒在地。
這個(gè)故事讓我明白了，人不能貪婪，不要總不知滿足，不然的話，你會(huì)得不到朋友的關(guān)愛(ài)和幫助的，你更不會(huì)得到關(guān)愛(ài)和幫助的，你更不會(huì)得到快樂(lè)，小朋友可千萬(wàn)不能像可可那樣哦！
童話的作文300字 篇6
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大，牛媽媽一天一天地變老。
一天，牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大，我也已經(jīng)變老了，試著自己去找吃的吧�！眱深^牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原，可是那兒幾乎沒(méi)有一棵嫩草。
“這是我的，是我找到的`！”“明明是我找出來(lái)的，應(yīng)該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。
“這棵果樹(shù)是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我吃！”一只�？粗麡�(shù)說(shuō)。
“不，”另一只牛說(shuō)，“那是我看見(jiàn)的，而且大的應(yīng)該讓小的�！彼麄儬�(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吃到。
他們走了回去，還打了起來(lái)，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)诖蚣苁指吲d，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見(jiàn)地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒(méi)辦法。
有一天，老虎又來(lái)了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議，一只正面搏斗；另外一只就從側(cè)面撲上來(lái)，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們也團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！
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