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給書信作文300字

時(shí)間:2022-06-24 09:49:21 作文 我要投稿
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【精選】給書信作文300字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信都不陌生吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的給書信作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】給書信作文300字10篇

給書信作文300字 篇1

親愛的小朋友:

  你好!

  我叫扈文婕,我今年10歲了,這是與你第一次通信,我好緊張好激動(dòng),希望我的'冒昧來信沒有打擾到你們!

  我在山東省東營市東營區(qū)第三中學(xué)5年級(jí)4班,我是個(gè)文文靜靜的小女孩,我個(gè)子不高,有個(gè)不能再小的眼睛,“皮球"臉蛋,黑黑的皮膚,梳著個(gè)馬尾辮,整天嘻嘻哈哈,無憂無慮,大大方方。

  這一次與你們通信,是我在新聞上看到了你們只有一張桌子,沒有板凳,還要跪著寫字,只有單薄的布料做衣服,沒有外套。而我們呢,鋼鐵桌子,木質(zhì)板凳,我們還不珍惜,在上面亂涂亂畫,亂刻,穿著綾羅綢緞,大保暖衣服,好書包,好本子,好環(huán)境,我們真是身在福中不知福。

  我相信,祖國一定會(huì)快速發(fā)展的,讓你們也過上好生活!

  祝你

  身體健康,合家幸福

  關(guān)注你們的朋友:扈文婕

  20xx年2年26月

給書信作文300字 篇2

親愛的媽媽:

  您好,媽媽,我要對(duì)你說:我愛你!

  記得有一次,我發(fā)了高***,您接到老師的電話,就扔下手中的工作,冒著雨趕回了家,在家無微不至地照顧我。但我還是高***不退,您急忙冒著大雨背我去醫(yī)院,怕我淋雨,把雨衣都披在我身上。到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我打了點(diǎn)滴,又量了我的體溫:38度。媽媽心中的一塊大石頭終于落地了;氐郊抑,媽媽整夜守在我的床邊,還時(shí)不時(shí)幫我蓋好被子,喂我吃藥,怕我病情加重?吹綃寢屍诘.面龐,我的心都要化了。

  還有一次,您出去辦事,說很快就會(huì)回來,讓我乖乖地在家自己玩?晌业攘艘粫(huì)兒,沒見您回來,就自己跑去操場(chǎng)踢足球去了。沒想到您很快就回來了,見沒人在家,以為我被拐賣了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來聽別人說我在操場(chǎng)玩,您立即把我?guī)Щ丶,但您非但沒有責(zé)怪我,而是語重心長(zhǎng)地跟我講道理,我羞愧地低下了頭。

  媽媽,您總是無時(shí)無刻地照顧我、愛護(hù)我,當(dāng)您守在我床邊時(shí),當(dāng)您語重心長(zhǎng)地跟我講道理時(shí),我都感受到了您那份濃濃的愛,您還教會(huì)我很多生活的哲理,我長(zhǎng)大以后一定要孝敬您,我親愛的媽媽!我愛您,媽媽!

  敬祝

  身體健康,萬事如意!

給書信作文300字 篇3

敬愛的張老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來的'藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您

身體健康,萬事如意,工作順利!

  您的學(xué)生:王啟朝

  20xx·2·14

給書信作文300字 篇4

敬愛的秦老師;

  您好!

  快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!

  時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,臉上寫滿了成熟的`樂符,還記得,我們剛步入校門時(shí),只會(huì)加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒欤灰驗(yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因?yàn)橛心,果?shí)終于成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開。挥巫幼叩迷龠h(yuǎn),他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話激勵(lì)著我們,不要?dú)饫,努力向上,?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

  在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

  祝您;

  身體健康!萬事如意!

給書信作文300字 篇5

  陌生的同學(xué):

  你好!

  我是紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的一名學(xué)生。雖然不知道你是誰,但還是很想和你交朋友。想不想知道我是什么樣的,聽我講下去吧!

  我是一個(gè)小書蟲,一天之中總免不了有幾個(gè)小時(shí)窩在書房里看書。?我喜歡看的書是冒險(xiǎn)小虎隊(duì)。每次有了新版,我就會(huì)不顧一切地把書買過來甚至傾家蕩產(chǎn)。有那么一次,我晚上十點(diǎn)都還在看那本書,這時(shí),老媽

  不知從哪兒閃出來,一把奪過我手中的書。我又哭又鬧,甚至是出殺手锏———軟磨硬泡,才把書換回來?墒牵蠇屢蛔,我又津津有味地看起來。這就是小書蟲的風(fēng)范。

  我也是一個(gè)十足的`電視迷。不管是老版還是新版的電視劇或電影,只要一經(jīng)過我耳朵的“洗刷”,就會(huì)再也抹之不去,非要一字不拉的看完才可。不僅如此,我的大腦還是一個(gè)記憶力很強(qiáng)的“計(jì)算機(jī)”,什么東西,只要一被窩的大眼掃描,就會(huì)永遠(yuǎn)的在我的大腦里占著一席之地。除此之外,我也是一個(gè)超級(jí)零時(shí)狂,家里的零食不管藏在什么地方都能被我“嗅”出來。

  這就是我,怎么樣,可愛吧。別忘啦回信哦!

  祝你好好學(xué)習(xí)天天向上!

  你未來的朋友:xx

  *年*月*日

給書信作文300字 篇6

親愛的爸爸:

  你好

  爸爸我是你的孩子,可是我卻感受不到你的一點(diǎn)愛。在我很小的時(shí)候就沒有見過你,不知道你長(zhǎng)的是什么樣子,不知道你的聲音是什么樣的,F(xiàn)在一直是奶奶在照顧我,我問奶奶你在哪里?可是奶奶也不肯告訴我。我也是想不明白是為什么。你的情況就這樣變得越來越神秘了?墒呛⒆诱娴暮芟肽悖杏X爸爸你好像把我拋棄了,心里有種無助的感覺,這種感覺也不是一般人能夠懂的。可是爸爸你懂嗎?好想和你說說話,可是都不知道你在哪里?

  爸爸你知道嗎?我剛上小學(xué)的時(shí)候看見別人的'父母來接他們的孩子,心里好痛苦,不明白你為什么不在我身邊照顧我?墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)感覺越來越無助,有點(diǎn)恨你了。我也只有去發(fā)奮學(xué)習(xí)來減少自己內(nèi)心這種痛苦,可是每一次一到晚上就會(huì)想起你,越想心里就越傷心,心里就越痛苦,想哭了只能自己一個(gè)人躲在角落里哭泣。這種痛苦也是沒有人能夠明白的。爸爸你知道嗎?孩子有一句話一直想和你說,可是卻說不出口。孩子也只有忍著不說了。

  爸爸大家都說父愛如山,可是孩子卻

感受不到。孩子只能繼續(xù)等著你了。

給書信作文300字 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  當(dāng)你們收到這封信時(shí),我和你們一樣,都是臨近畢業(yè)的大孩子,低年級(jí)學(xué)生的大哥哥和大姐姐了。在我們相處的五年時(shí)光中,你們用關(guān)心和熱情使我逐漸融入到這個(gè)充滿溫馨和諧的5班。在這里,我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,共同建造了一架友誼的橋梁。你們就如同我的親人,彼此都分不開。

  有一次上語文課,我忘記帶筆袋,正好老師讓我們做新課作業(yè),正當(dāng)我籌措不安之時(shí),好幾個(gè)同學(xué)都向我伸出援助之手,及時(shí)地幫我解開燃眉之急,我既興奮又感動(dòng)。心想:以后同學(xué)們有困難我也要盡力幫助他們。

  “同學(xué)們之間總是有競(jìng)爭(zhēng)的,學(xué)習(xí)是最主要的.”?擅慨(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂得問題時(shí),你們總是會(huì)及時(shí)幫我分析指導(dǎo),就像個(gè)稱職的小老師,在你們的悉心輔導(dǎo)下,我的成績(jī)得到了很大提升。

  千言萬語盡在感激之中,你們是我此生最難忘的人,你們是我學(xué)到了很多,也成熟了許多。如果有下輩子我還和你們做朋友。

  祝愿你們永遠(yuǎn)健康、開心!

  崔xx

  20xx年4月6日

給書信作文300字 篇8

孩子:

  你好!

  前段時(shí)間我們一直為玩伴兒鬧情緒。在這媽媽要對(duì)你說聲對(duì)不起,是因?yàn)閶寢尣涣私饽氵@個(gè)年齡階段的心理和生理特點(diǎn)。八歲兒童已經(jīng)進(jìn)入玩伴兒期,對(duì)玩兒的渴望很強(qiáng)烈。平時(shí)由于興趣班的學(xué)習(xí),使你只能在學(xué)習(xí)或做作業(yè)過程中夾雜玩兒,讓你玩得不痛快。此件事情的'解決需要我們倆共同配合。媽媽的想法是你認(rèn)真完成老師的作業(yè)我負(fù)責(zé)和你興趣班的老師溝通平時(shí)少留點(diǎn)作業(yè)。寶貝,你有沒有什么更好的想法呢?

  去年暑假,媽媽帶你還有另外兩個(gè)阿姨帶著他們的寶貝,我們一起自由行威海你記得嗎?你們?nèi)齻(gè)在路上手牽手有說有笑,在海邊你們?nèi)齻(gè)一起玩沙子,在火車上你們一起玩著你們的游戲。一路走過去都留下你們歡樂的笑聲。當(dāng)你們發(fā)生沖突時(shí),你們幾個(gè)都能自己解決。

  前一段間,你和李涵,立寶還有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的哥哥,你們幾個(gè)人在沙灘邊建立三峽水庫。每個(gè)人都有自己的事情可做,你們四個(gè)配合也相當(dāng)好,用時(shí)三個(gè)小時(shí)把你們的工程搞定。通過這些事情,媽媽認(rèn)為你能很好處理和小伙伴的矛盾。在以后你也會(huì)交到越來越多的小伙伴。

  最后媽媽要對(duì)你說聲謝謝,正是因?yàn)樽寢寢層X得在教育方面很欠缺,讓媽媽找到以后學(xué)習(xí)的方向。

  媽媽

  20xx年XX月XX日

給書信作文300字 篇9

王虹小同學(xué):

  你好!

  你的來信,我已經(jīng)收到了。我能理解你的心情,也愿意幫助你擺困境。

  爸爸媽媽不讓你參加同學(xué)的生日會(huì),是有一定的道理的':生日年年有,每年請(qǐng)客送禮,花錢大手大腳,這是不尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果,這些錢是爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)掙來的,不應(yīng)該亂花。

  小朋友從小就比誰的生日宴會(huì)上吃的東西多,比誰請(qǐng)的客人多,比誰收到的禮物多,這樣會(huì)養(yǎng)成攀比的不良習(xí)氣,不利于孩子們的身心健康成長(zhǎng)。

  你答應(yīng)朋友參加她的生日會(huì),沒有及時(shí)去,以至朋友誤會(huì)了你,不跟你玩,你應(yīng)該跟朋友道歉,把不能及時(shí)到的原因說清楚。

  你還可以在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心同學(xué)。只要你真誠相待,我相信你一定會(huì)做得很好,朋友也會(huì)回到你身邊的。你愿意試一試嗎?

  祝

  健康快樂!

  知心姐姐

  12月26日

  江西省婺源縣紫陽一小四(8)班 鄭允

給書信作文300字 篇10

 。玻埃玻鼓甑奈遥

  你好!長(zhǎng)大后的我,不知道那時(shí)的“你”有沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想成為一位像宮崎駿一樣的.漫畫家,抑或是做了一個(gè)美食家,還是成了一位引人注目的明星?

  未來的我,那個(gè)時(shí)候是否呼吸著新鮮空氣;是否有一種神奇的汽車可以不污染環(huán)境;那里是否綠樹成蔭,百花齊放,景色宜人;那時(shí)候灰塵是否很少,每個(gè)人都健健康康的,無人生?

  未來的我,那時(shí)的科學(xué)是否可以讓人長(zhǎng)出翅膀像鳥一樣自由飛翔;那時(shí)的房子可不可以飛在天上,每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的天空小屋;可不可以用水果造房子而且能吃,卻永遠(yuǎn)也吃不完,讓每個(gè)人都可以不用再買水果?

  未來的我,“你”是否當(dāng)了一位小學(xué)老師,對(duì)自己的每一位學(xué)生既嚴(yán)厲又溫柔?那個(gè)時(shí)候,“你”和你小學(xué)的朋友是否還在聯(lián)系,有空和他們聚聚會(huì)?

  未來的我,“你”是否找到了一份工作,用自己的實(shí)力來證明自己?

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