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學(xué)藝作文300字(錦集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)藝作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)藝作文300字 篇1
在一座茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，它們每年都要舉行一次才藝比賽，今年的比賽定在5月份。
小猴多想得獎(jiǎng)啊，可是學(xué)什么好呢?還是看看小兔妹妹學(xué)什么吧。小猴一蹦一跳地來(lái)到了小兔家的窗前，三下二下就爬上了一棵大樹(shù)，倒掛著身子。原來(lái)，小兔妹妹正在全神貫注地寫(xiě)作文。小猴想：寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，寫(xiě)累了還可以玩會(huì)兒。
回到家，小猴開(kāi)始寫(xiě)作文。沒(méi)寫(xiě)了幾個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的喇叭聲，小猴連忙放下手中的筆，去看個(gè)究竟。哦，是熊哥哥在學(xué)吹喇叭呢!哈，吹喇叭比寫(xiě)作文好學(xué)多了，我還是吹喇叭吧。于是它也買(mǎi)了個(gè)喇叭，和熊哥哥一樣，在樹(shù)下練習(xí)起來(lái)。忽然，它看見(jiàn)鹿姐姐從這里跑過(guò)。我怎么就沒(méi)想到呢?跑步最簡(jiǎn)單了，還是練跑步吧。
時(shí)間過(guò)得可真快，比賽開(kāi)始了。最后結(jié)果是小兔的作文《堅(jiān)持就是勝利》得到了一等獎(jiǎng)。小熊吹的`喇叭得了二等獎(jiǎng)。小鹿得了三等獎(jiǎng)。它們胸前都有獎(jiǎng)牌，只有小猴前什么也沒(méi)有，它慚愧極了。
評(píng)委大象伯伯對(duì)小猴說(shuō)：“不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng)，堅(jiān)持是最重要的，只要堅(jiān)持就是勝利�！彪m然小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，但它明白了個(gè)道理。
學(xué)藝作文300字 篇2
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！毙『飳�(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
學(xué)藝作文300字 篇3
從前有一只青蛙，它很想學(xué)一身好本領(lǐng)。
有一天，小青蛙跳啊跳，跳得累了，來(lái)到墻角下休息。這時(shí)，它看見(jiàn)一只壁虎在墻上爬，羨慕極了：“要是我能爬這么高就好了！”它連忙跳過(guò)去說(shuō)：“壁虎大哥，您能教我怎么爬墻壁嗎？”壁虎笑著回答：“你的腳上沒(méi)有吸盤(pán)，爬不了的，你還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧！”
小青蛙垂頭喪氣地跳到樹(shù)林里，聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)美妙的歌聲。它趕緊跳上前去說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你的'歌聲真好聽(tīng)，教我唱歌好嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“好��！”小青蛙高興極了，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)清了清嗓子，發(fā)出了悠揚(yáng)的歌聲。小青蛙學(xué)著她的樣子，憋足了氣：“呱，呱！”一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。小青蛙很難過(guò)，只好放棄了。
小青蛙慢慢悠悠地來(lái)到了草叢中，看見(jiàn)螳螂正在捕捉害蟲(chóng)。于是伸出舌頭一探，沒(méi)想到一下就成功了！小青蛙可高興了，因?yàn)樗K于找到了適合自己的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)努力，小青蛙獲得了“捉蟲(chóng)小能手”的稱(chēng)號(hào)。
學(xué)藝作文300字 篇4
剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝置，我看過(guò)年的時(shí)候窗戶上的紅色剪紙真是太美了，這些剪紙剪得栩栩如生。于是我就對(duì)剪紙產(chǎn)生了興趣。
終于，在一節(jié)美術(shù)課上給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。老師給我們做示范，老師把一張紅色的紙對(duì)折，畫(huà)了一個(gè)一半的愛(ài)心，老師開(kāi)始用剪刀剪了。那“咔嚓，咔嚓”的聲音像一首悠悠的小令，剪直線時(shí)快又狠，剪曲線時(shí)慢又細(xì)。不一會(huì)兒，一個(gè)鮮紅的愛(ài)心就出來(lái)了。我看了一下，由衷地說(shuō)：“真漂亮！”老師說(shuō)：“你們可以開(kāi)始做了。”
我早已迫不及待了。我拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙，把它對(duì)折，用鉛筆畫(huà)了半件衣服。開(kāi)始剪了，我用剪刀小心翼翼的剪著。突然，旁邊的同學(xué)不小心碰了我一下，我就把一只衣袖給剪掉了，剪出來(lái)的衣服像和尚穿的那些衣服，我旁邊的'那些同學(xué)看到這件衣服便哈哈大笑。
之后，老師教給了我們另一種方法，把一張正方形的紙折成一個(gè)很小的三角形，再把三角形的一個(gè)角剪去，再把它展開(kāi)，就成了一個(gè)五角星。我按照老師的方法嘗試了一下，果然成功了，那一刻，我真開(kāi)心！后來(lái)，我又剪了許多圖形，在不知不覺(jué)中下課了。
在美術(shù)考試的時(shí)候，我用剪紙獲得了老師的稱(chēng)贊，得到了高分。剪紙讓我得到了快樂(lè)。
學(xué)藝作文300字 篇5
兒時(shí)，樹(shù)蔭下常會(huì)有我們與泥巴大軍的對(duì)抗聲影；但在今天，我們也了解到了陶藝與玩泥巴和玩橡皮泥不同。
為我們上陶藝課的是王老師，她首先介紹了泥的種類(lèi)，而我們今天用的是瓷泥，連陶藝中的揉泥也分兩種呢！但今天王老師說(shuō)不用揉泥，直接進(jìn)入第二部——醒泥。王老師說(shuō)，在泥中有許多的氣泡，如果不進(jìn)行醒泥，做出來(lái)的陶藝品很容易破裂，醒泥的操縱方是：先在木板上用濕毛巾進(jìn)行擦洗，這樣泥就不會(huì)因?yàn)樘啥验_(kāi)了。然后用適當(dāng)?shù)牧Χ饶闷鹉嗤迳显遥?dāng)手太干時(shí)，用毛巾將手擦拭直至手上的水分適當(dāng)后停止。當(dāng)泥已開(kāi)始變軟時(shí)，就說(shuō)明醒泥成功了。
看完王老師的示范后我們便心動(dòng)不如行動(dòng)地向王老師討泥，在王老師和我們親愛(ài)的美術(shù)老師的幫助下，我們的作品不久便浮出水面，我陶藝品的裝飾只有兩樣，它們分別是一朵花和一條魚(yú)。
王老師說(shuō)這樣子做完還不算一件完整的'作品，還要經(jīng)過(guò)兩天一夜的放置和五天的晾曬，這才完成。一件小小的工藝品卻包含了一個(gè)人八天的堅(jiān)持不懈，而這八天的努力換來(lái)的當(dāng)然是成功的喜悅啦！
學(xué)藝作文300字 篇6
在大森林里生活一只豹媽媽和一只小豹。因?yàn)樾”獩](méi)有什么特長(zhǎng)，只會(huì)跑步，所以豹媽媽想給小豹參加補(bǔ)習(xí)班。
豹媽媽先到公雞家里，想叫他教小豹學(xué)彈鋼琴，公雞爽快地答應(yīng)了。過(guò)了幾天小豹來(lái)到了大公雞的家里，大公雞把自己學(xué)的`技術(shù)毫無(wú)保留的傳授給小豹，可是小豹一點(diǎn)也不專(zhuān)心。小豹回到家里，豹媽媽叫小豹把今天學(xué)到的技術(shù)彈給他看，可是小豹一點(diǎn)也不會(huì)彈。豹媽媽跑到大公雞的家里問(wèn)大公雞這是怎么回事？大公雞說(shuō)：“小豹上課一點(diǎn)也不專(zhuān)心�！北獘寢尣幌嘈�，他想肯定是大公雞不想把自己的技術(shù)傳授給小豹。大公雞還說(shuō)：“跑步就是你們豹子家族的特長(zhǎng)呀，為什么還要來(lái)學(xué)習(xí)呢�！北獘寢屔鷼饬诉�罵了大公雞一頓。接著豹媽媽去了鸚鵡，黃鸝鳥(niǎo)......那里學(xué)藝�？墒撬麄兒痛蠊u說(shuō)的話差不多。豹媽媽這才知道自己誤會(huì)大公雞了。覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。
自從這件事以后豹媽媽和小豹開(kāi)開(kāi)心心的生活在大森林里，不再參加任何補(bǔ)習(xí)班了。
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