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未來的作文300字（錦集4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈磥淼淖魑�300字4篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文300字 篇1
一天，我正在寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上不知怎么回事出現(xiàn)了一個小小的洞。我把手伸了進(jìn)去，沒想到我卻被吸了進(jìn)去。
呀！一轉(zhuǎn)眼我就到了28世紀(jì)。哇！汽車、樓房……都變了，最吸引我的就是那輕便靈巧的自行車了！
我閱讀了使用說明書，騎上自行車就出發(fā)了。
我按了一下白色按鈕，突然自行車的踏板變成了一對翅膀，帶著我遨游天空。啊！空中的`空氣好清新啊！從天空往下看，森林就好像一片綠色的海洋。呀！突然一架巨型轟炸機(jī)向我飛來，自行車自動把翅膀收回，并把我安全地送回到地面。
我按了一下藍(lán)色的按鈕，自行車變成了一個小型潛水艇，帶我游覽海底世界。我和小魚們快樂地嬉戲。突然海底游來了一條大鯊魚，我一按按鈕，自行車自動把我送出了海面。
來到陸地，我飛馳在路上，不出三天我就游覽了世界各地。不過一個月，我就游覽了火星、木星、水星……
回到家，我按了一下黑色的按鈕，自行車就變成了鬧鐘大小，我把它放到了書桌上。
“喂！你怎么睡著了？”媽媽叫醒了我，我把夢里的事情說給了媽媽聽。媽媽說：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，這種自行車一定是你研制出來的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
未來的作文300字 篇2
未來的學(xué)習(xí)250字
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時候?qū)W校也會煥然一新，宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時，同學(xué)們來到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦，我們通過耳麥向老師請教問題，老師也可以向同學(xué)們提問，老師可以通過攝像頭觀察每一個同學(xué)的一舉一動，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的`同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來到學(xué)校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢里唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，我們?nèi)?個年級的同學(xué)活動考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來的學(xué)校多好啊，這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
未來的作文300字 篇3
目前，有很多小孩子都為近視而煩惱，我也覺得那一天也會來到我的身邊，因此我想發(fā)明一種筆它就是——防近視多功能筆。
這筆視一種兔子筆頭，這種筆頭可不是普通筆頭，它里面有一個微型電腦控制的，每當(dāng)人使用這筆時微型電腦就開啟了，這時會發(fā)出一種氣體，當(dāng)氣體碰到眼睛后會形成一層保護(hù)蠟，是眼睛不會近視，如果已經(jīng)近視他還會慢慢的治療近視。
這種筆桿時用一種特殊材料做的，當(dāng)有人用它時它會讓人不會疲勞，令使用者感到輕松這樣就會使你更快的完成老師布置的作業(yè)。
有人會說那筆芯用完了怎么辦？這個你放心，這種筆的筆芯時用特殊液體做的，當(dāng)你用它寫字時候你手中的熱能量可以讓它吸收空氣，從而補(bǔ)充液體。
這種筆的'筆底還有記憶功能，如果你上課的時沒將重點(diǎn)地記牢，下課后只需要把筆底旋轉(zhuǎn)一下，就能把你沒聽清楚的部分再講一遍讓你記清楚......
我相信，聽啦我的介紹后你一定心動了，但目前，我還沒辦法發(fā)明這種筆，不過我相信，未來一定會有這種筆的，一定會讓更多的人不在為近視而煩惱了，也不會為其他事情而煩惱了。
未來的作文300字 篇4
小明已經(jīng)六歲了，到了上學(xué)的年齡，到底到哪里上學(xué)呢？他決定先到西街小學(xué)去去看看，于是，他開著她的飛船，來到西街學(xué)校。
走進(jìn)大門，小明被那迷人的景象陶醉了，首先映入眼簾的是一個又高又大的自動升降五星紅旗，教學(xué)樓的屋頂是銀色的，教學(xué)樓的墻壁像一個調(diào)色板，一會翡翠色，一會翠綠色，而且那些顏色都是保護(hù)眼睛的，突然教學(xué)樓升高了，一會又降低了，原來教學(xué)樓還會升降呢。操場里的`環(huán)保機(jī)器然把校園打掃的干干凈凈，校長看見小明，便向小明自我介紹，原來這位校長姓肖，小明也給校長說了他的來意，校長熱情地招待了小明，并且給小明介紹他的學(xué)校，校長說：“那些銀色的屋頂是一種特殊材料制成的，生變有一些小孔，但不漏雨，它是消毒和通風(fēng)的工具，來到辦公室的桌子上有許多機(jī)械手臂，原來，這是幫助老師批改作業(yè)和寫教案的。來到教室，每個人的桌子上，都有一個監(jiān)控控制板和一個電動筆記本，只要學(xué)生在筆記本上寫出答案，老師就能在講臺的屏幕上看到學(xué)生的答案，監(jiān)控板可以讓老師監(jiān)控學(xué)生的情況，是不能搬走，而且怎么都不會壞，小明想：這個學(xué)校這美好！
雖然這些都不是真的，但我相信，在人們得技術(shù)發(fā)展下，在不久的未來，一定會有這樣的學(xué)校。
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