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猜猜是誰(shuí)作文300字

時(shí)間:2024-02-07 12:45:26 作文 我要投稿
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(熱)猜猜是誰(shuí)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的猜猜是誰(shuí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)猜猜是誰(shuí)作文300字

猜猜是誰(shuí)作文300字 篇1

  他是個(gè)男生,我們來猜猜他是誰(shuí)。

  他可機(jī)靈了,每次我騙他回家,他都不會(huì)上當(dāng),他長(zhǎng)著咖啡色的頭發(fā),他那嗅犬一般的鼻子可靈啦!正是他那鼻子我才每次都騙不了他,他的眼睛閃閃發(fā)亮的像一顆寶石,有一次我寫作業(yè)以后,就去睡覺了。等第二天我正準(zhǔn)備收拾作業(yè)的時(shí)候,我就看我的'作業(yè)本,拿用彩筆畫的圖案,原來是他趁我睡覺的時(shí)候畫的,我非常生氣,想打他。

  當(dāng)我進(jìn)了他的房間以后他就突然抱住我說:“哥哥對(duì)不起,我下次再也不這樣了!笨匆娝强蓱z巴巴的樣子,我只好原諒他了,可是我放學(xué)回到家的時(shí)候,他給的可不是擁抱了,而是我一進(jìn)門他就用他那老虎般的牙齒咬了我一口,我的胳膊上留了一個(gè)深深的牙印,我準(zhǔn)備打他,我一眨眼的功夫,他就不見了,于是,氣呼呼的去找他,可是哪也找不到,我在上學(xué)路上看到他在哪玩,于是,我就想過去打他,但是要上學(xué)了,所以我只好去上學(xué)了。

  你猜到他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò)!他就是我的弟弟。

猜猜是誰(shuí)作文300字 篇2

  她有一雙鉆石般美麗的`大眼睛,每天眨來眨去,像小星星一般,她有一張紅紅的小嘴,非常可愛,一看見我就把小嘴撅起來,還有那紅撲撲的臉蛋,如蘋果一般。

  她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是她很關(guān)心每一個(gè)人。

  有一次,我在班里不小心被鉛筆戳到了,她發(fā)現(xiàn)我受傷了,立刻報(bào)告了老師,老師幫我弄好了傷口,我回到座位,剛坐下,她就沖了上來,捧著我的手,皺著眉頭非常關(guān)心地安慰我。但她也有缺點(diǎn),就是太太太喜歡畫畫了。

  今年暑假,我們共同上了暑期班,上課時(shí)我不經(jīng)意間扭頭,居然看到她在畫畫。我探出小腦袋小聲對(duì)她說:“你不要畫畫了,你看別人都認(rèn)真聽講”,她聽了之后嘟著小嘴巴不高興地說:“這是我自己的興趣,用不著你管!蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭。又接著聽見她嘀嘀咕咕地說:“你現(xiàn)在不多畫畫,長(zhǎng)大了什么也畫不出來了。”

  嘿嘿!你們猜到了嗎?

猜猜是誰(shuí)作文300字 篇3

  她,高高的,苗條的,像一個(gè)芭比娃娃一樣漂亮苗條,是一個(gè)最忙碌,最擔(dān)心我們班中學(xué)習(xí)情況的人,她是一位老師,每天都會(huì)穿著一件旗袍,頭上夾著一個(gè)夾子,有時(shí)頭發(fā)上有一個(gè)針,扎著扁丸子,有時(shí)簡(jiǎn)單扎了一下,水汪汪的眼睛,盯著我們,看著我們的手和腳有沒有放好,有一個(gè)十分靈活的`一張出口成章的嘴巴,手上戴著玉手環(huán),戴著眼鏡,一副瓜子臉,兩個(gè)靈巧的耳朵,總能聽到調(diào)皮蛋上課說話的聲音,像一對(duì)順風(fēng)耳。

  她的口頭禪是:“只要你想學(xué),我就有能力教好你”。她從我們開始學(xué)作文起,就把我們的作文像眨眼一樣提了上來,所以,在我們二年級(jí)的時(shí)候就能寫出五六年級(jí)的水平了。

  每次上作文課,她都會(huì)提前公布,緊接“耶”的一聲,便傳到下一節(jié)上,她總會(huì)在我們困難時(shí)幫助我們,在我們泄氣的時(shí)候?yàn)槲覀兇驓,在我們?yōu)秀時(shí)教我們做手工技巧,在我們調(diào)皮時(shí)教誨我們,她喜歡看書,練字,說話的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)清脆,使人陶醉,沁人心扉。

  這就是她,你們猜到她是誰(shuí)嗎?

猜猜是誰(shuí)作文300字 篇4

  我是三四班個(gè)子最高的男孩。我瘦瘦的`,白凈的面龐,大大的耳朵,眼睛不大不小,卻又黑又亮,看起來很有神。

  我喜歡和同學(xué)開玩笑。記得有一次下課,我和同學(xué)一起在走道上玩耍。我見別班的老師來了,腦子一轉(zhuǎn),忽然大喊:“老師來了!”同學(xué)們以為要上課了,嚇得撒腿就跑,沖向教室,端端正正地坐在自己的位置上。結(jié)果,我們老師沒有到教室里。這時(shí),我急忙向別班的老師有禮貌地說:“老師好!”同學(xué)們這才知道上當(dāng)了,氣得對(duì)我哇哇大叫。

  雖然我愛開玩笑,但我遵守學(xué)校紀(jì)律,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,成績(jī)很好,上課經(jīng)常發(fā)言……

  我平時(shí)喜歡搭積木,看著有模有樣的建筑物在我手中誕生,自豪感在我心中油然而生。我還喜歡騎自行車、看書、畫畫……

  同學(xué)們,你們猜出我是誰(shuí)了嗎?

猜猜是誰(shuí)作文300字 篇5

  鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低,嘴巴象個(gè)紅菱角。小耳朵常常躲在頭發(fā)里,只有把頭發(fā)扎起來,才能看見他們。

  我看起來高高瘦瘦的,但很健康。坐在班級(jí)的倒數(shù)第2排。我喜歡梳條馬尾辮,戴個(gè)黃發(fā)卡,穿粉紅色的衣服,蘭色牛仔褲和蝴蝶的運(yùn)動(dòng)鞋。

  對(duì)著鏡子,我做起了最喜歡的鬼臉,扮狐貍。一只手向上推著兩邊的嘴角,另一只手捏住鼻梁往下拉。哈哈,一只活靈活現(xiàn)的小狐貍誕生了/

  我有一雙34碼的腳,爸爸媽媽經(jīng)常開玩笑的叫我“大腳妹妹”!可大腳站得穩(wěn),跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手,可以畫出漂亮的'國(guó)畫,還能靈活的按住長(zhǎng)笛上的各個(gè)音鍵,吹奏出美妙的樂曲。

  這就是我,我的目標(biāo)是做個(gè)快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰(shuí)了嗎?

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