[實(shí)用]借書(shū)的作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的借書(shū)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

借書(shū)的作文300字 篇1

　　今天可是我第一次去圖書(shū)館借書(shū)的大“喜”日子。

　　我寫(xiě)完了作業(yè)便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要和你一起去借�?shū)，免得你借的書(shū)我不愛(ài)看�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書(shū)去！”

　　我飛速下樓說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你快點(diǎn)！”她慢吞吞的下樓了，我穿過(guò)大馬路，走過(guò)這棟樓、越過(guò)那棟樓……

　　終于到了圖書(shū)館，我嘆了口氣，休息一會(huì)。媽媽說(shuō)：“咱們的書(shū)證是三十元的，要到三十元的窗口。”我便聽(tīng)懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說(shuō)：“小朋友把借書(shū)證拿來(lái)。”我遞過(guò)去借書(shū)證，那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書(shū)證，媽媽說(shuō)：“拿個(gè)代書(shū)板�！闭f(shuō)著拿給我一個(gè)，我讀了上面的說(shuō)明，媽媽說(shuō)：“可以進(jìn)去了�！蔽覄傋哌M(jìn)去，一位阿姨讓我把大證放在桌上�！昂昧耍�你可以去借你喜歡的書(shū)了，但，不能超過(guò)三十元�！卑⒁陶f(shuō)，我終于走進(jìn)去可以借書(shū)了，哇，好多書(shū)呀！弄的我眼花繚亂。

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　　我借了兩本好書(shū)。我剛要拿書(shū)和媽媽回家，媽媽又說(shuō)：“等會(huì)，把你借的書(shū)名寫(xiě)在借書(shū)證上。并且算一算超過(guò)三十元了嗎？”我火速寫(xiě)完了后就回家了。

　　今天借書(shū)我一定不會(huì)忘記，以后我還會(huì)借讀更多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我的'大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。

借書(shū)的作文300字 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在去學(xué)校的路上時(shí)，突然想起昨天晚上整理書(shū)包時(shí)沒(méi)看到語(yǔ)文書(shū)。到了學(xué)校，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可依然連語(yǔ)文書(shū)的影子也沒(méi)有，這可怎么辦呢！

　　我紅著臉問(wèn)同桌小明：“你能借我一下語(yǔ)文書(shū)嗎？”

　　“你自己為什么不帶？有這么多同學(xué)，你問(wèn)他們借吧，我自己還要用�！�

　　眼看借書(shū)無(wú)望，我又去找了小紅：“小紅，你能借我一下你的語(yǔ)文書(shū)嗎？”我焦急地問(wèn)道。

　　“你昨天把我尺子折斷了，我才不要呢！”

　　小紅很記仇，我只有抱著最后的希望找到了小剛。

　　“小剛你能借我下語(yǔ)文書(shū)嗎？”

　　“不借，自己不帶問(wèn)同學(xué)借，你羞不羞。你可以去電話亭打電話叫媽媽送來(lái)呀�！�

　　“不行！我媽要是知道了，回去一定會(huì)罵我的。再說(shuō)，我只要一打電話，媽媽一定會(huì)聯(lián)系老師的，到時(shí)候，我可沒(méi)好果子吃了，回去我媽又要念個(gè)不停了。小剛，看在昨天借你橡皮的.份上，你就借我吧！”

　　“不行啊，早上下午都有語(yǔ)文課，我自己要用的。”

　　沒(méi)借到語(yǔ)文書(shū)，我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。

借書(shū)的作文300字 篇3

　　丁零零，丁零零……一陣放學(xué)鈴聲，打破了教室的寧?kù)o。結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)任務(wù)，我背著書(shū)包，興奮地走在去圖書(shū)室的路上。這是我第一次自己去學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，心情特別激動(dòng)！

　　來(lái)到圖書(shū)室門(mén)口，我把書(shū)包放在走廊上，拿出借書(shū)證，走進(jìn)圖書(shū)室。呀，這里人可真多！再往里走，圖書(shū)也真多！一本本圖書(shū)整齊地?cái)[在書(shū)架上，有文學(xué)類(lèi)的`，歷史類(lèi)的，綜合類(lèi)的……種類(lèi)繁多，五花八門(mén)，看得我眼花繚亂。

　　同學(xué)們挑選著書(shū)，忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒拿出，一會(huì)兒放回。我也趕快去尋找我喜歡的書(shū)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才找到一本自己非常滿意的書(shū)《愛(ài)的教育》。這時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。我拿著書(shū)和借書(shū)證，排在一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍后。隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)，我心想：圖書(shū)管理員老師真辛苦！終于輪到我了，我把書(shū)遞給了那位老師，她掃描了圖書(shū)編號(hào)和我的借書(shū)卡，示意我可以把書(shū)拿走。我甜甜地說(shuō)了聲：謝謝老師！

　　我拿著這本好不容易借到的書(shū)，如獲至寶，輕輕地將它放到書(shū)包里。我敢打賭，這本書(shū)一定很好看，雖然我還沒(méi)看過(guò)。

借書(shū)的作文300字 篇4

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過(guò)的書(shū)，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。

　　一開(kāi)始，我怎么求她，她也不借，因?yàn)槲沂墙憬悖�所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒(méi)看完的書(shū)在握者，我可以跟他換啊！我飛快的把那本書(shū)從書(shū)包里取出來(lái)，走到妹妹身邊說(shuō)：好妹妹，我用這本書(shū)跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒(méi)找到的書(shū)，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書(shū)。正在她左右為難的時(shí)候，我大方的說(shuō)：”你先看完我手里的書(shū)，再還給我，我也把那本書(shū)還給你怎么樣？“妹妹一聽(tīng)，爽快地答應(yīng)了，并跟我換了書(shū)。

　　我得到了自己想看的`書(shū)，飛快的跑回座位上，也開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。

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