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童話的作文300字大全【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童話的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文300字 篇1
美麗的春天來(lái)了，鴨子們?cè)谇宄旱暮锿嫠�。有一只鴨子，什么都不�?huì)，他想學(xué)個(gè)本領(lǐng)。
這時(shí)，森林里傳來(lái)一陣悅耳又清脆的`歌聲，原來(lái)是百靈鳥在唱歌。鴨子聽得如癡如醉。鴨子心血來(lái)潮，想：如果我能學(xué)會(huì)唱歌，那么開一次演唱會(huì)能得到多少錢��！百靈鳥都不在話下。
他一路小跑，來(lái)到百靈鳥面前，請(qǐng)教她如何唱歌�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，鴨子不耐煩了。鴨子想：唱歌這么乏味，整天沒(méi)完沒(méi)了的唱著幾個(gè)音符，真是浪費(fèi)青春！
有天，鴨子在家睡覺(jué)，無(wú)意中看見兔子在跑步。怎么能跑那么快�。▲喿酉耄喝绻遗艿煤芸�，那森林中的跑步之王就是我啦！鴨子又向兔子學(xué)習(xí)跑步。可日復(fù)一日，鴨子無(wú)心再跑步。他想：跑步太費(fèi)體力了，又枯燥又乏味，我不學(xué)啦！
之后，鴨子又向魚兒學(xué)習(xí)游泳，向羊媽媽學(xué)習(xí)“咩咩”地叫，向小狗學(xué)習(xí)如何趕走小偷�？删褪且�?yàn)樽约杭庇谇蟪�，沒(méi)有一步一個(gè)胸印，至今為止還是竹籃打水——一場(chǎng)空。
童話的作文300字 篇2
袋鼠的肚子上有一個(gè)口袋，是袋鼠媽媽的育兒袋。
有一天，袋鼠媽媽正在河邊欣賞美景，迎面走來(lái)了一只梅花鹿，梅花鹿?jié)M臉疑惑地說(shuō)：“你的肚子上怎么長(zhǎng)了一個(gè)大口袋？”袋鼠媽媽不在意地說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣的呀。”梅花鹿又說(shuō)：“可是我們都沒(méi)有，你一定是哪里出毛病了�！焙髞�(lái)袋鼠媽媽遇到了小熊。小熊也奇怪地說(shuō)：“袋鼠媽媽，你的.肚子上怎么有一個(gè)口袋呢？”
百靈鳥、松鼠，還有猴子見了袋鼠媽媽都說(shuō)她肚子上怎么多一個(gè)大口袋。袋鼠媽媽自己也不安起來(lái)，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我真的哪里有毛病呀？我的讓我的大口袋消失。”怎么才能讓肚子上的大口袋消失呢？
袋鼠媽媽想到的辦法是穿一條裙子，把大口袋遮住，可她的孩子在大口袋里直叫：“媽媽，媽媽，好悶呀！”
最后，袋鼠媽媽還是把大口袋露出來(lái)了，她還說(shuō)：“人家是人家，我是我�！�
童話的作文300字 篇3
一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的主題是：誰(shuí)的作用最大？
首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)去掉？文具中誰(shuí)都沒(méi)有我重要！“
大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來(lái)說(shuō)：“如果主人需要測(cè)量，誰(shuí)能幫他？當(dāng)然是我！“
鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒(méi)有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒(méi)有我們，你們什么也干不了！”
一直沒(méi)有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲，傲慢地說(shuō)：“別說(shuō)了，我的用處才是最大的'！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰(shuí)能救你呢？”
文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)人都很重要，少了誰(shuí)都不可以，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)。”
聽了文具盒的話，大家都安靜了下來(lái)，想到自己剛剛的爭(zhēng)論，臉都紅了。
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