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[精]作業(yè)的煩惱作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的作業(yè)的煩惱作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇1
天哪!已經(jīng)晚上10點了,可你仍然會看見一幅這樣的畫面:一個小女孩,趴在一張堆滿了作業(yè)的桌子上,不停地寫作業(yè)。那個女孩就是我呀!我真的要崩潰了!瞧瞧,大家都來瞧瞧,我的手指都已經(jīng)磨紅了!那沒完沒了的作業(yè)真是讓我頭疼啊!數(shù)學:每一道題都要打草稿,把我的手都寫酸了。語文:簡單的隨手填上去;難點兒的,要人動破腦筋啊!英語還稍微好對付一點兒。做完了這些,還有別的呢!實不相瞞,我除了做這些作業(yè),還有課外報名的`電子琴班作業(yè),美術(shù)班作業(yè),書法班作業(yè)。好困啊!都是這該死的作業(yè),它們真該死!都是因為它們我連一個安穩(wěn)的覺都睡不成,連一個香甜的夢都做不成。這是我最大的煩惱!
親愛的老師們啊,你們能不能少布置點作業(yè)?那樣我就可以有時間自由自在地玩了,實在不行,看看課外書也行。∧銈兘o我?guī)硪粋多大的煩惱。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇2
“小小少年,從不煩惱,無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當我聽到這首歌,心里總是酸溜溜的。
上幼兒園時,看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們背著書包去上學的神氣樣子,我別提多羨慕了。可是真正到自己上了學,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
隨著年級的不斷升高,作業(yè)越來越多,再加上課外的各種興趣班,真是把我壓得喘不過氣來。每天放學后,看著那一堆堆的作業(yè),我都會唉聲嘆氣。想著:作業(yè)什么時候才能做完?我不敢出去玩,去看自己喜歡的課外書,我怕自己的作業(yè)完成不了,每天只能拼命地讓自己的'筆在作業(yè)本上不停地寫著,日子一天天地就這樣過去了。
我多想能有一點自己的時間,讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時期!丟掉一切煩惱,再重新做一個無憂無慮的小孩子。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇3
一說起作業(yè)我就頭痛得要命!每天都有大量的作業(yè)讓我們寫。數(shù)學,語文,英語,科學,這些科目的作業(yè)都是令我煩惱的作業(yè)。
今天下午放學,我們的作業(yè)就有數(shù)學書的幾個練習,征文,英語單詞和科學小卷還有背課文看英語課文。就這些作業(yè)夠我寫上幾個小時的了。晚上七點多鐘,我才寫了十分之三。這些讓人頭痛的‘怪作業(yè)’媽媽就讓我吃飯,我對媽媽說:“我還沒寫完作業(yè)!眿寢屨f:“那你快寫,寫完了再過來吃!蔽亦帕艘宦暋,F(xiàn)在晚上八點多了,我還沒有寫完。
“我還沒有吃飯,什么時候才能停下來呀!”媽媽說:“你先吃飯,吃完飯再寫吧。”我又嗯了一聲。于是我就先去吃飯了。吃飯的`時候我想:“如果不寫完作業(yè),怎么辦,老師的小板可不是鬧著玩的!”想到這,我就加快速度急急忙忙的吃飯。
終于吃完了,我一看表,八點二十了。我趕緊快馬加鞭地寫。不一會,終于把作業(yè)寫完了?墒沁要背英語課文,于是我翻開英語書背起課文來。背了大概一個小時,終于背完了。
唉,這讓人頭痛的的作業(yè)生涯什么時候才能結(jié)束呀!
作業(yè)的煩惱作文300字 篇4
你有煩惱嗎,或許你沒有,而我卻有無數(shù)的煩惱。因為媽媽每次都在我耳邊,嗡嗡地說:“作業(yè)做完了沒有啊,做對了沒。還有口算題這么差每天做一張50道的數(shù)學口算題,錯一道罰十道!
我的媽呀!嘮叨的媽媽,從早到晚,總是在我耳邊叫叫嚷嚷的反復(fù)這些話。唉!誰比我更煩惱。∶看我挥锌沼嗟臅r間剛打開電腦就聽見媽媽在叫:”作業(yè)多檢查幾遍呀!眿寢屨埥o我一些自由的時間吧,讓我快樂一會兒。
那次,我做完了所有的作業(yè),但媽媽你一會叫我復(fù)習課文,一會叫我讀英語8點半時,我懇求媽媽您讓我玩一小會電腦可媽媽說:“你看看你現(xiàn)在幾點了,上床睡覺去。我氣呼呼的`躺到床上說:“有半個小時的時間可以玩電腦為什么不讓我玩呢!眿寢屨堊屛易杂梢粫䞍!
作業(yè)的煩惱作文300字 篇5
我的煩惱都可以匯成一條長江了,每個事都讓我感到煩惱,可最大的煩惱就是作業(yè)多,這件事讓我感到煩,又傷我腦。
作業(yè)多會讓我沒時間出去玩,只要到了沒有讀書的時候,這個煩也是很煩的。周末,我忙去課外補習,又去補課外的作業(yè),每天都到十點才能睡,這些作業(yè)只能到星期天的下午才能寫完。每次碰到這次煩惱我都會想:周末不是給我們休息,讓我們出去淘淘氣嗎?可是我卻不一樣了,只能是補作業(yè)讀書。如果,有讀書,這件事比沒讀書還要煩。托管的時候,老師都拿來讓我們寫練習了,晚上的.作業(yè)也至少寫到十點。
作業(yè)多會讓我的身體受到傷害:寫抄寫的作業(yè),讓我的手吐出一個個小水泡,寫難寫的作業(yè),讓我的腦精受到損傷,就像好多的蟲子爬到我的腦子里,戳破了我的腦細胞,讓我感到痛苦。(點評:好句。
作業(yè)多又害得我被罵,我停下筆休息一會,可媽媽就用手指著我說:“還不快寫,作業(yè)都寫不完了!币粫野钟纸形矣喺龜(shù)學作業(yè),嘴都停不下來了,一會兒媽媽又來了,每一個閱讀題都要重復(fù)好幾遍,真是煩人!
作業(yè)多真是太煩了!
作業(yè)的煩惱作文300字 篇6
前幾天,我在語文書上看到了一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的:
最近,作業(yè)漸漸多了起來,搞得小明每天晚上12點才睡覺。每次小明在家里寫作業(yè)時,總能聽見小伙伴們在樓下踢足球的聲音。小明卻總是有做不完的作業(yè),有時同學來找小明玩,小明只好無奈地說:“你們?nèi)ネ姘桑疫要寫作業(yè)呢!”
每天晚上,小明寫完了語文作業(yè),又要寫數(shù)學作業(yè),寫完了數(shù)學作業(yè),又要寫英語作業(yè),經(jīng)常寫到很晚,可能是太困了,他就邊寫作業(yè)邊打瞌睡。等到第二天上學的時候,他總是一副沒睡醒的樣子,至于上課睡覺的事,那真是太常見了!以前要是有同學跟小明打鬧,他肯定會奉陪到底,而現(xiàn)在,小明會懶洋洋地說一句:“別鬧了,我沒時間跟你玩!”
現(xiàn)在的.我們也是一樣,整天都在寫作業(yè)。請老師們少發(fā)一點需要手寫的作業(yè),心疼一下我們的手,可以多布置一點背誦的作業(yè),讓我們輕松地學習,不要像小明一樣,每天晚上12才能點睡覺!親愛的老師們,請愛護祖國的花朵,少布置一點作業(yè)吧!
作業(yè)的煩惱作文300字 篇7
時間過得真快,不知不覺我就已經(jīng)是一個三年級的學生了。三年級的語文和數(shù)學又比以前難了許多,一到雙休日,每周一次的日記成了我最大的難題,因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法,比如怎么想,怎么寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的作文,我更是摸不著頭腦。
有一次周末,我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把作文一點一點“擠”出來,寫幾排數(shù)一下字數(shù),就擔心字數(shù)不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫作文一定要有自己完整的`思路。接下來的幾周,我周五放學的路上就把作文內(nèi)容都先想好,一到家我就快速寫下來,克服作文這個大難題后,我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。
現(xiàn)在,我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續(xù)續(xù)。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇8
在我成長的過程中,有許許多多的稀奇的事,其中那天所發(fā)生的`事讓我最有感想。
那是一個周末,由于是周末,老師布的作業(yè)有點多,而我還要上輔導(dǎo)班。在星期五的晚上,我決定在明天早上把作業(yè)寫完。
我起了床,打開書包,把作業(yè)都拿了出來,桌上的作業(yè)“堆積如山”,我埋著頭寫了起來。
寫了一會兒,我手有點酸,看向表:已經(jīng)九點了,而我完成的作業(yè)才有六分之一。我便加快了速度。寫著寫著,午飯時間到了,
我只好無奈的收拾作業(yè)去吃飯。吃完飯后,我又拿起作業(yè),發(fā)現(xiàn)未完成的作業(yè)還有很多,我有點不想寫了,就走在了去輔導(dǎo)班的路上。輔導(dǎo)完后,我走在馬路上,想著作業(yè)還有那么多,回家手肯要“廢”了。想著想著,我的腦海里涌出了這樣一句話:遇到困難,不能輕易放棄,要相信自己能行。這正是爸爸告誡我的話,想到這,我瞬間信心十足。
回到家里,我拿起作業(yè)寫起來。每遇到一個困難,我都堅持下去,去戰(zhàn)勝它。不久后,作業(yè)就被我寫完了。果然,堅持就是勝利。
這天,我的感想很大。爸爸的那句話,我也牢牢地記著。
作業(yè)的煩惱作文300字 篇9
時間過得真快,不知不覺我就已經(jīng)是一個三年級的學生了。三年級的語文和數(shù)學又比以前難了許多,一到雙休日,每周一次的日記成了我最大的難題,因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法,比如怎么想,怎么寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的,我更是摸不著頭腦。
有一次周末,我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把一點一點“擠”出來,寫幾排數(shù)一下字數(shù),就擔心字數(shù)不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫一定要有自己完整的`思路。接下來的幾周,我周五放學的路上就把內(nèi)容都先想好,一到家我就快速寫下來,克服這個大難題后,我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。
現(xiàn)在,我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續(xù)續(xù)。
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