【精華】魔方的作文300字5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的魔方的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魔方的作文300字 篇1

　　這個(gè)假期，媽媽給我新買(mǎi)了一本名叫《魔方大廈》的書(shū)。拿到這本書(shū)后，我迫不及待的看了起來(lái)。

　　這本書(shū)里最吸引我的是《彈簧鎮(zhèn)的風(fēng)波》這個(gè)故事。在彈簧鎮(zhèn)里，由于那里的人脾氣都很急，走路不小心撞在一起就會(huì)吵架。為了避免發(fā)生矛盾，于是大家就想辦法在地上鋪了一層彈簧。每天大家都小心翼翼的走路，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾了。

　　這樣平靜的生活，最后被一個(gè)叫萊克的小朋友給打破了。由于他的不小心，整座彈簧鎮(zhèn)都被彈到了空中，變成了飛行鎮(zhèn)。看了這個(gè)故事，我真羨慕這座小鎮(zhèn)上的人們啊。羨慕他們能在軟軟的彈簧上走路，那種感覺(jué)一定像在玩蹦蹦床吧；我還羨慕他們能變成空中飛人，在空中飛來(lái)飛去，像鳥(niǎo)兒一樣生活。我更羨慕他們有一顆快樂(lè)的好心情，在生活發(fā)生了大變化后，還能快速的.適應(yīng)，開(kāi)心的生活。

　　我多希望真的有這樣一座小鎮(zhèn)啊。如果有的話，我一定要去看看。相信你們也一定想和我一起去的，對(duì)吧。

魔方的作文300字 篇2

　　每一年都會(huì)有許多流行的東西，例如服裝、音樂(lè)、還有電影，當(dāng)然，我們班也有一個(gè)最流行的“魔術(shù)方塊”。

　　在五年級(jí)的某一天，老師突然拿出魔術(shù)方塊來(lái)玩，結(jié)果，大家就開(kāi)始對(duì)魔術(shù)方塊有興趣，轉(zhuǎn)眼間，大家就開(kāi)始學(xué)魔術(shù)方塊了，接下來(lái)，因?yàn)橐獪?zhǔn)備元旦晚會(huì)的.表演，所以老師就選了五個(gè)人上臺(tái)表演魔術(shù)方塊，也包括我在內(nèi)。

　　如今，我是魔術(shù)方塊社的社長(zhǎng)，沒(méi)想到，想學(xué)魔術(shù)方塊的人那么多，可惜，只能有三十個(gè)人來(lái)學(xué)，目前已經(jīng)有四個(gè)人會(huì)轉(zhuǎn)回六面了，所以，老師決定下學(xué)期要開(kāi)一個(gè)四級(jí)魔方的進(jìn)級(jí)班，現(xiàn)在，只要一下課，就會(huì)看到全班有一半的人再轉(zhuǎn)魔方。

　　不過(guò)，魔方真的很難學(xué)，我已經(jīng)學(xué)了將近一年了，才學(xué)到六級(jí)，雖然我沒(méi)有什么時(shí)間可以轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊，但是，我還是會(huì)把我的休息時(shí)間拿來(lái)轉(zhuǎn)魔方，當(dāng)我在學(xué)四級(jí)的時(shí)候，老師不管怎樣教，我就是聽(tīng)不懂，因?yàn)樗募?jí)是最難的一道關(guān)卡，只要你會(huì)四級(jí)，五級(jí)和六級(jí)就輕松了。

　　現(xiàn)在,我正在挑戰(zhàn)七級(jí)魔方,還有三角形魔方和十二面體魔方,老師說(shuō)：“想玩魔方就要趁現(xiàn)在！”因?yàn)�，接下�?lái)就要上初中了，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以玩魔方了。這就是,我們班最流行的“魔方”。

魔方的作文300字 篇3

　　“加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來(lái)越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　原來(lái)，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)，我抱著“試一試”的心理上了講臺(tái)。

　　當(dāng)沈老師一聲令下：“開(kāi)始！”周?chē)�緊張的氣氛一下子把我圍得透不過(guò)起來(lái)，每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方，就感到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí)，心里有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的.后盾，他們對(duì)你充滿期望�！边@個(gè)聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點(diǎn)。隨后，一聲響亮的聲音蓋過(guò)了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索，一觸即發(fā)，最后一步時(shí)，我的手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后，我復(fù)原成功，高高舉起魔方，長(zhǎng)吁了一口氣，再看了看兩旁，對(duì)手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的笑容。

　　這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！

魔方的作文300字 篇4

　　每當(dāng)我拿起我那珍藏的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)起那彩色的方塊時(shí)，我的心情就激動(dòng)不已。

　　那是陪伴了我四年的魔方。四年前，我就對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，他就像一塊磁石深深地吸引了我，于是我就要爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)有答應(yīng)，我猜大概是怕影響我學(xué)習(xí)吧。就在我生日的那一天，爸爸給了我一個(gè)驚喜，送我一個(gè)生日禮物，那就是我盼望已久的`魔方。我甭提有多高興了，把它當(dāng)成了寶貝。

　　于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，初學(xué)的時(shí)候，我什么也聽(tīng)不懂，弄得腦子暈乎乎的，可是我并沒(méi)有放棄，強(qiáng)烈的好奇心促使我在課上聽(tīng)不懂，就自己在網(wǎng)上學(xué)。我先從第一步開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，然后一步一步往后學(xué)，終于在我的不懈努力下，我把七步全學(xué)完了，而且我只用了一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了。會(huì)是會(huì)了，但轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)速度太慢，我只好一遍一遍地練，人們都說(shuō)：“熟能生巧。”可不，最后我竟然練出了神功——閉著眼睛都可以復(fù)原，然后，我又以二十秒的成績(jī)打破了我原先的紀(jì)錄。

　　玩魔方很有趣，它是一個(gè)益智游戲，不僅能夠鍛煉手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，提高記憶力，還能夠提高整體觀察能力和空間思維能力。當(dāng)然，玩魔方也要學(xué)會(huì)控制自己，一味地去玩，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害眼睛和手，所以一定要適可而止。

魔方的作文300字 篇5

　　為了練習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，我報(bào)名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。

　　一早，我就帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校等待老師給我上課。因?yàn)槲胰雽W(xué)學(xué)習(xí)較晚，所以要從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。老師先讓我觀察我所學(xué)習(xí)的魔方是什么樣子的。我的`魔方是正方形的，有六個(gè)面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍(lán)色，每個(gè)面為九小塊。接下來(lái)老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個(gè)已經(jīng)打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動(dòng)腦筋想一想怎樣把它擺成一個(gè)十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的，將它扭轉(zhuǎn)到我需要的位置，然后繼續(xù)將其它五塊扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓它們形成十字形。我定心來(lái)，慢慢琢磨，過(guò)了五分鐘，終于擺好了�！拔覕[成了，老師你看”，我興奮的將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說(shuō)，“你真棒”。

　　這就是我的第一堂魔方課，雖然簡(jiǎn)單，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。

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