老師作文300字優(yōu)秀4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文300字 篇1

　　“澄煬，下課到我辦公室一下�！崩蠋煹脑捪褚粔K石頭掉進(jìn)了我的腦海中，使我的心波濤洶涌。

　　下課了，我徑直走向辦公室，因?yàn)閳?jiān)信自己沒(méi)有做錯(cuò)什么。

　　打開門，老師早已在椅子上坐了多時(shí)，辦公室里前所未有的安靜，仿佛暴風(fēng)雨前的平靜。老師看到我，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以破壞別人的`作品？更何況你還是一個(gè)學(xué)習(xí)委員！”我怔住了，原來(lái)是因?yàn)槲以缟纤毫藙e人的畫。我羞愧地低下了頭，心里像有千萬(wàn)只螞蟻一樣。老師看我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果你的畫，無(wú)緣無(wú)故地被別人撕掉了，你會(huì)不會(huì)傷心？以要做事要想一想別人的感受，因?yàn)槟氵@是把自己的快樂(lè)建立在別人的身上，難道你不會(huì)自責(zé)嗎？”我聽(tīng)了，臉比以前更紅了，說(shuō)：“老師，我知錯(cuò)了。”“你可以走了，你沒(méi)有讓我失望�！蔽疫~著沉重的步伐走出辦公室，走向班級(jí)。

　　我走到那個(gè)同學(xué)的跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該撕你的畫，你可以原諒我嗎？”我低著頭說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，畫撕了還可以重畫，我們?cè)僦匦伦雠笥褑帷！庇谑俏覀冇殖蔀榱撕门笥选?/p>

　　老師的教誨讓我重拾了友誼，使我受益匪淺。

老師作文300字 篇2

　　今天，我要夸夸我的老師，她就像我們的好朋友，又像我們的.媽媽。

　　她的課講得生動(dòng)風(fēng)趣：有一次，老師講完課文之后讓我們寫課上作文，大家都寫完后，一個(gè)同學(xué)的作文寫得特別好，老師說(shuō)：他的作文是一匹黑馬。逗得我們哈哈大笑，后來(lái)我們才知道“黑馬”是指從大部分人中意外的脫穎而出。

　　她關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，有一次，一個(gè)同學(xué)摔破了，流血，老師帶他去醫(yī)務(wù)室清理傷口，上藥，上藥時(shí)，老師在邊上輕輕握住他的手，并擦去他額頭的汗，直到傷口上好藥，包扎好才放心。她即使生病也不愿休息，有一天，我們上課時(shí)發(fā)現(xiàn)老師走路很吃力，就問(wèn)她怎么了，后來(lái)，我們才知道，老師走路時(shí)，一不小心把腳崴了，整個(gè)腳脖都腫起來(lái)了，但她怕我們落下課程，就忍著疼堅(jiān)持上課。

　　我們的老師是我們的良師益友，她真好。

老師作文300字 篇3

　　我的老師非常漂亮，她可愛(ài)的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，靈敏的鼻子，還有一張說(shuō)起話來(lái)很溫柔的嘴巴，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)時(shí)常飄逸在風(fēng)中。她總是喜歡穿著一身粉色的裙子。

　　老師非常溫和，并喜歡開玩笑。如果有人做錯(cuò)了事，她不是兇巴巴地吵她，而是溫和地對(duì)她說(shuō)，以后不要再做錯(cuò)事了，要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

　　老師有的.時(shí)候也很兇，比如有一次一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，老師就會(huì)狠狠地吵他，還要讓他把作業(yè)寫兩遍，然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育一番。

　　我的老師心地很善良，如果有同學(xué)沒(méi)錢坐車回家，或者是沒(méi)錢買飯，老師都會(huì)自己掏腰包，給他們錢。

　　老師就像辛勤的園丁，把她所有的知識(shí)都教授給了我們，不管有多累，她都不會(huì)放棄。

　　我愛(ài)您，老師！

老師作文300字 篇4

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想； 每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說(shuō)，人活著沒(méi)有理想是可怕的。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就為自己樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的`理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋�，我被老師辛勤工作的精神深深地感染著，另一方面是因�(yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化，又有較高探索能力的人才。

　　我想像著自己當(dāng)老師的樣子——每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)回答問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌地把問(wèn)題完完整整地答復(fù)完畢。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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