（熱門(mén)）實(shí)用的作業(yè)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的作業(yè)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作業(yè)作文300字 篇1

　　“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數(shù)學(xué) 作 業(yè) 是 …… 英 語(yǔ) 作 業(yè)是……”唉，這么多作業(yè)，今晚又免不了有一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　一回到家，作業(yè)大戰(zhàn)就開(kāi)始了。我先向英語(yǔ)軍團(tuán)基地發(fā)起猛攻，攻著攻著，一支強(qiáng)大的軍隊(duì)攔住了我的`去路，由于它異常強(qiáng)大，我久攻不克。后來(lái)在援軍老媽的指導(dǎo)下，我輕松地消滅了它，并占領(lǐng)了英語(yǔ)軍基地。

　　接下來(lái)，我?guī)Я艘粋�(gè)非常強(qiáng)大的語(yǔ)文書(shū)將軍，來(lái)攻擊語(yǔ)文主力軍團(tuán)。我在語(yǔ)文書(shū)將軍的指揮下，消滅了一批又一批的敵軍，但是眼看勝利在望，墨囊報(bào)告說(shuō)：“我們的能量馬上用盡，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。”我接到報(bào)告趕緊補(bǔ)充給養(yǎng)，灌足墨水后繼續(xù)發(fā)起進(jìn)攻，終于大功告成。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小兵，輕輕松松就搞定了。

　　第二天，放學(xué)時(shí)，老師又在說(shuō)：“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數(shù)學(xué)作業(yè)是……英語(yǔ)作業(yè)是……”唉，看來(lái)這仗還要打十幾年呢，不過(guò)，我慢慢喜歡上了和它們作戰(zhàn)，因?yàn)檫@些“敵人”豐富了我的精神世界。

作業(yè)作文300字 篇2

　　我天天都有許多家庭作業(yè) ，昨晚我就因?yàn)檫@家庭作業(yè)而有了一回晚上偷寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷。

　　昨天回家因貪玩忘了寫(xiě)家庭作業(yè)，睡覺(jué)前我想出了一個(gè)“好主意”：先偷偷把鉛筆和作業(yè)本放在枕頭下面，再往被子里塞一根木棍和手電筒，準(zhǔn)備待會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)。

　　媽媽一關(guān)燈，我就拿出作業(yè)，鉆進(jìn)被窩里，用木棍撐起被子，打開(kāi)手電筒，把它掛在木棍的.一個(gè)缺口上，這樣就做成了一個(gè)“秘密基地”。剛寫(xiě)了幾行字，我 就悶得喘不過(guò)氣來(lái)，趕忙把頭伸出被窩兒，可手電筒不爭(zhēng)氣，掉了下來(lái)，滾到地上發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了。“這么晚還不睡，在干什么呢？”聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà)，我 立刻把東西收了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，鬧鐘被我碰了一下，掉到地上了�！薄翱焖�，明天不上學(xué)了��？！”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，估計(jì)媽媽又睡著了，我重新鉆進(jìn)被子，把被子拉開(kāi)一條縫，用來(lái)輸送氧氣。大概過(guò)了十幾分鐘，我完成了作業(yè)，才安心睡覺(jué)。

　　在被子里偷寫(xiě)作業(yè)真苦，我以后再也不會(huì)因貪玩而忘記寫(xiě)作業(yè)了。

作業(yè)作文300字 篇3

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，鳥(niǎo)兒依舊在“唱歌”，我依舊像往常一樣去上國(guó)學(xué)班。我在下午與我的好友麥爾一起去上國(guó)學(xué)班。

　　我們?cè)诒常�背完后，老師叫我門(mén)把默寫(xiě)到大本上，我們只好無(wú)奈的開(kāi)始邊苦思憫想邊慢慢的默寫(xiě)。眼看別人陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)寫(xiě)完了，我加快速度，“馬達(dá)”都“燒壞”了，“耶！終于寫(xiě)完了”這聲音嚇壞了坐在旁邊認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的麥爾。

　　我“飛往”老師旁邊。這時(shí)坐在后面的雷濤卻問(wèn)我“哲”字怎么寫(xiě)，我耐心的教他。K。O好了我先去交作業(yè)了�？墒抢顥畎俸蠀s不知先來(lái)后到，還跟我強(qiáng)詞奪理，我贏了，她又在打如意算盤(pán)了，她先跟我說(shuō)我看看你的.行不行。我連聲答應(yīng)了，她看了看老師說(shuō)本拿來(lái)她卻把自己的本交上去了。我氣憤不已，算了等一會(huì)吧，終于該輪到我了，王怡捷卻走上來(lái)跟我說(shuō)麥爾叫你，我看她從不騙人便相信了，我去問(wèn)麥爾怎了么了，她卻說(shuō)沒(méi)怎么了呀，倒是你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。又到了老師身邊。好長(zhǎng)的“螞蟻”軍隊(duì)��！人山人海，這得排到20xx年去�。∷懔税�！又反抗不了。

作業(yè)作文300字 篇4

　　星期五，那是開(kāi)啟快樂(lè)時(shí)光的大門(mén)，是退往游戲的最順暢道路。只是這路上橫著一只老虎，那就是作業(yè)。媽媽一臉嚴(yán)肅：“記得先把作業(yè)完成，可不能放到明天。明天還有明天的事。”

　　沒(méi)有辦法，我在客廳里端端正正地拿起書(shū)本、筆，膠帶。數(shù)學(xué)題可有點(diǎn)難度，需要靜靜的思索。我一遍遍地讀題，很想理清里面的思路。

　　“佩奇，等等我。”客廳里傳來(lái)巨大的`電視聲，準(zhǔn)是妹妹，看電視不算，還把聲音開(kāi)得那么大，這不是活生生的誘惑我嗎？

　　佩奇，配齊，要是生活都能配齊就好了？咦，思路就被帶偏了。真應(yīng)該去阻止妹妹，最起碼讓她把聲音關(guān)小點(diǎn)。可是，她哪會(huì)聽(tīng)我的話(huà)，我還沒(méi)開(kāi)口，她一定大鬧，算我怕了她。

　　可是聲音連綿不絕，吵得我根開(kāi)靜不下心來(lái)，題目都看不懂，更可況做作業(yè)了。該怎么辦？我找到了媽媽。她是我最有力的保障：“我會(huì)讓妹妹關(guān)小的。不過(guò)毛主席在鬧市里讀書(shū)，你也應(yīng)該學(xué)學(xué)。只要自己心靜，誰(shuí)也打擾不了你。”媽媽看著我，眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。

　　是啊，我關(guān)上門(mén)，聲音小了，心回來(lái)了，作業(yè)順暢了。窗外，春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫了，似乎也在歌頌著什么……

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