[精品]蠟燭作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的蠟燭作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蠟燭作文300字 篇1

　　一個(gè)圓柱體，披上一件五顏六色的外衣，頭上長(zhǎng)著一個(gè)“天線”，這就是蠟燭。蠟燭外衣的顏色代表的意義可不同哦！紅色象征著喜慶；白色寄予著哀思；彩色則給人們帶來(lái)歡樂(lè)和祝福。

　　在許多人眼里，蠟燭是微不足道的。光明時(shí)，人們不會(huì)想到它；黑暗來(lái)臨，突然停電時(shí)，人們才會(huì)四處尋找它，哪怕找到一小截蠟燭頭，它也能用微弱的光驅(qū)散黑暗。盡管它很渺小，但是卻集聚全身的能量充分燃燒自己，照亮別人。它這種默默為他人奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，讓我不禁想起了默默為我們奉獻(xiàn)的老師們。老師是每天最早到學(xué)校，最晚回到家的人，她教我們做人的.道理，授予我們豐富的知識(shí)。有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是茫茫人海中的指明燈。而我想說(shuō)，老師是蠟燭，用光芒點(diǎn)亮了我們的人生。正像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所說(shuō)的一樣。

　　蠟燭是渺小的，也是偉大的。我長(zhǎng)大后要做一個(gè)像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

蠟燭作文300字 篇2

　　一天，我在爺爺家看著點(diǎn)燃的蠟燭發(fā)呆，心想：“如果蠟燭能翻筋斗那該多有意思呀�！庇谑潜隳昧讼灎T、火柴和鐵絲、木架。我先把鐵絲攔腰插入蠟燭里，再架在木架上，用火柴點(diǎn)燃兩端。大約幾分鐘的時(shí)間，蠟燭忽然一上一下地翻了起來(lái)，我?guī)缀跻�尖叫起�?lái)。但有一點(diǎn)，我不明白，為什么蠟燭會(huì)翻起來(lái)。

　　第二天，我終于在《百科全書(shū)》里找到了答案：原來(lái)燃燒的`蠟燭兩端燒得不平衡，較短的一端要往上翹，另一端則要向下傾斜，那么較長(zhǎng)的那端要燒得快些，當(dāng)它燃燒到一定程度時(shí)，上升就成了高端。如果過(guò)程反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，那么蠟燭就會(huì)上下竄動(dòng)，直到蠟燭燒完為止。

　　通過(guò)這次成功的實(shí)驗(yàn)，我知道觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)人類(lèi)必不可少，好了

　　不啰嗦了，我還要去研究另一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?Byebye!

蠟燭作文300字 篇3

　　天，很晚很晚。剛下課的我回到了單元門(mén)口。一眼望去，整個(gè)小區(qū)沒(méi)有一絲光亮。已是深冬，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我顫抖了幾下，不顧一切跑回了家里。

　　進(jìn)了家，父母出差不在。我去開(kāi)燈，但燈沒(méi)有亮，我猜是停電了。我摸著黑去尋找手電筒，但沒(méi)有找到。我只好黑洞洞地坐在床上，沒(méi)有電，沒(méi)有飯吃，我肚子里響起了晚餐鈴。

　　突然，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲。我問(wèn)了一句，聽(tīng)聲音是對(duì)門(mén)的阿姨。她一家是從農(nóng)村來(lái)的.，家里很窮，甚至有時(shí)候吃一點(diǎn)豬肉也很難。樓房也是貸款買(mǎi)的，全為了她五歲的兒子上幼兒園。

　　我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她手里拿著兩截蠟燭，還有一大盤(pán)菜，兩個(gè)饅頭，讓我收下。我激動(dòng)地收了下來(lái)，連聲謝謝都忘了說(shuō)。

　　吃完飯，趁著一支蠟燭的光芒，我寫(xiě)完了作業(yè)，這才想起忘了道謝。我拿上那根沒(méi)燒完的蠟燭，敲開(kāi)了阿姨家的門(mén)。

　　我發(fā)現(xiàn)，他們家是黑暗的，連一根蠟燭都沒(méi)點(diǎn)。阿姨見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，說(shuō)不要那根蠟燭了，讓我拿回去。

　　這時(shí)，她的小兒子大叫：“媽媽留下吧！咱們不能老是黑著說(shuō)話呀！”

　　聽(tīng)完這句話，我全都明白了，我放下蠟燭跑回家�？粗�餐桌上還燒著的那半截蠟燭，我把它吹熄了。

　　我想：我要把這半截蠟燭保存起來(lái)，因?yàn)樗�蘊(yùn)含著的，是珍貴的鄰居情！

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