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花樣跳繩作文300字

時間:2024-03-04 17:39:13 作文 我要投稿
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花樣跳繩作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的花樣跳繩作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

花樣跳繩作文300字

花樣跳繩作文300字 篇1

  今天下午第三節(jié)課,我們班進(jìn)行了刻骨銘心的“花樣跳繩選拔賽”。

  單人跳和雙人跳對于我這個“就算航母來了,也不會回頭”的.“場外觀眾”沒有一點吸引力。我只有看熱鬧的份,我原本想三選拔里我一直看熱鬧。but老師讓我們剩下的“觀眾”自己組隊。哎!去找誰呢?我像一個迷路的小呆呆。終于,有人“收留”我了——董郭風(fēng),董夏雨。

  組過隊后,老師讓我們開始跳,“預(yù)備——開始!”董夏雨開始掄繩了,我一跳,奇怪,為什么繩沒過來呢?一看,原來卡到董郭風(fēng)那里了,我總有種不祥的預(yù)感。

  果然和我想得一樣,因為他——董郭風(fēng)。前一分鐘才跳了七個。后來,我對董郭風(fēng)說:“我說跳你再跳!边@下終于好些了,后一分鐘我們力挽狂瀾,挽回來二十五個。

  通過這件事我明白了:“多人跳靠的不止是技術(shù),還有團(tuán)隊默契!

花樣跳繩作文300字 篇2

  星期六早上,我剛做了一個作業(yè),全身冷得都快僵了,我就出去跳繩?晌抑粫话愕,不會其它花樣,我就請媽媽教我。媽媽一邊做示范—邊講解花樣跳繩的要領(lǐng),手和腳要協(xié)調(diào),多多練習(xí)就好了。

  我一次接著一次的學(xué),可還是失敗了,可是我沒有唉聲嘆氣,也沒有灰心,我想,只要有信心,就能做好每件事。然后我接著跳,失敗好多次以后,我終于跳了一個,后來一個接著一個,一連跳了八個都成功了,我還是不滿意,后來又跳了十一個,又跳了二十—個,我終于可以連續(xù)跳花繩了,我興奮極了。

  我自毫的對媽媽說:"我終干學(xué)會花樣跳繩了!"我想跟您比一比!"媽媽說:"好吧。"我們來到外面,媽媽說:"開始。"雙方都使出了看家本頷,累得氣喘吁吁才分出了勝負(fù),媽媽勝,我很難過,媽媽看出了我的.心思說:"一次的失敗不算什么,只要你以后多練習(xí),

  一定會成為跳繩高手的。"后來,我更加發(fā)奮的練,我相信總有一天我會成為跳繩高手。

  失敗是成功之母,只要有信心,有恒心,堅持自己的信念,就能做好每一件事。

花樣跳繩作文300字 篇3

  在上個星期六,白老師在班級趣味運動會上表演了精彩的花樣跳繩。

  “哇,太厲害啦”在白老師跳繩時,會連綿不斷的傳來這樣的歡呼、尖叫聲。

  最精彩的那要數(shù)三百六十度交叉跳了。白老師先用腳尖輕快的跳著,像走路似的,突然,白老師把繩子甩的很快,在跳起來的那一瞬間,他先像平時那樣跳了一個然后在雙腳碰地之前又來了個交叉跳,一邊跳,身體還一邊旋轉(zhuǎn),就在這時,所有的萬物都停止了,時間也停止了,感覺就連地球都無法轉(zhuǎn)動了,只有我還能活動,我看了看周圍,“哇”同學(xué)們的表情那么豐富啊,有的正張大嘴喊加油,有的正高高的舉著手為白老師喝彩,還有的拿著手機(jī)拍照哩... ...

  我走到白老師身旁,看見他正低著頭,屏息凝視的看著跳繩,額頭上要滴下的'汗水停止在了那里,我用手輕輕一碰,汗水掉落在地上,發(fā)出了“嗒”的聲

  音,突然,萬物好像又重新充滿了生命力,又蘇醒了過來,我也回到了我原來的位子上,白老師跳繩的速度也漸漸的慢了下來。

  這次精彩的花樣跳繩將永遠(yuǎn)烙在我的心中。

花樣跳繩作文300字 篇4

  今天,我們舉行了花樣跳繩選拔賽,選拔賽也就是殘酷的淘汰賽。

  先進(jìn)行的是單人挽花選拔賽,挑一個普通的再挽一個才算一下。隨著老師的一聲令下and同時按下秒表的按鈕,比賽開始了,我看見這輪選手一個個精神抖擻,馬冰雨則跳得飛快,只見他的'手來回轉(zhuǎn)動,腳一上一下,腿一直一弓……一分鐘一眨眼就過去了,可想而知,他的成績出類拔萃。

  第二輪是雙人跳,一個人掄繩,另一個人在他前面跳,每條五個算一下。我和伙伴韋鑫一組,本來我倆商量是我掄一下她掄一下,可比賽開始了,我才發(fā)覺她的個子掄繩實在是”百害而無一利“,所以只好我一人掄繩,導(dǎo)致我們只跳了16下。

  三人跳是最后一輪,一個人掄繩,兩個人一前一后跳,其中,我最看好這一組:王韻涵and董曉冰and周雯。因為她們是三人跳,而且配合得相當(dāng)有默契,一掄一蹦,雖然最后有點小誤差,但還是以2分鐘跳了36下而進(jìn)入學(xué)校的比賽。

  這次跳繩比賽,不僅讓我們鍛煉身體,還能為班級贏榮譽(yù),一舉兩得,何樂而不為?

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