寫校園作文300字[常用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫校園作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫校園作文300字 篇1

　　春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。

　　在校園的草坪上，可以看見嫩綠的`小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

　　校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

　　每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

　　美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

寫校園作文300字 篇2

　　今天，我走進學(xué)校，就有一股桂花的清香，撲鼻而來，這棵桂花樹就在學(xué)校操場那一邊。

　　這棵桂花樹上面全部都是桂花，一朵一朵的，就像是綠豆那樣大。桂花是黃色的，我摘了一些桂花下來聞了一聞，��！真是香極了，我又用嘴品了一個桂花，“哇呀，怎么會這么苦呀？”我看著別人，別人都是說桂花十分好吃，十分的.甜，我皺著眉頭，還是把桂花吃了下去，可是，就在我要咽下去的那一刻，桂花一下子就變甜了，我想：同學(xué)們說得對，桂花的確十分好吃，十分得甜。最后，我把摘下來的桂花全都吃了，真是好吃極了！”

　　桂花樹有著又細又長的樹枝，怪不得樹上長滿了桂花。除此之外，桂花樹上面還有樹“瘤”呢！

　　桂花樹不單單身上留著那令人陶醉的香味，桂花樹的身上還全都是寶。桂花可以美容養(yǎng)顏，可以泡茶，可以做桂花糕，可以用桂花來醇酒，可以做藥，治病，可以做化妝品，還可以做糖果，桂花可以止牙痛。桂花的果實可以暖胃`平肝，散寒，桂花的根可以治風(fēng)濕筋疼痛。

　　��！桂花可真是無所不能呀！所以，我們大家一定要保護桂花樹。

寫校園作文300字 篇3

　　我的學(xué)校是福州市鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)。我們的學(xué)校是嶄新而美麗的，我喜歡它。

　　沿書法長廊，走進校園小公園，踏上鵝卵石小路，它的盡頭，有一個小池塘。池水清澈見底，鯉魚們在里面游玩，時而互相追逐嬉戲，時而好像在玩捉迷藏，時而又好像在尋找食物。此外，池旁邊有一口水井，有時候你會發(fā)現(xiàn)魚不見了，其實，它們都在井里。原來池塘與石井的底部是相通的。

　　水池旁有一座假山，那假山怪石嶙峋，你認真觀察就會發(fā)現(xiàn)，石縫里生長一些小花小草。我感嘆，它們生命力的`頑強。時而有蜜蜂蝴蝶穿過水霧光顧它們，因此花草們的美麗動人。

　　假山后面有一棵柳樹，它的枝葉垂近水面，微風(fēng)吹過，它的“辮子”隨風(fēng)飄動，這不禁讓我想起古代詩人賀知章的《詠柳》：

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，

　　不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀，

　　小池旁邊有個小亭子，里面刻兩個大字“歐齋”，它仿佛向我們訴說那久遠的校史。我真希望可以到亭子里休息一下，做到椅子上——一邊喝茶、一邊談天、一邊觀魚嬉戲。

　　啊，我這美麗的校園一角。

寫校園作文300字 篇4

　　校園是我們開心的樂園；校園是我們溫馨的學(xué)園；校園是我們歡樂的家園。我愛她的一草一木；愛她的一磚一石；愛她的一花一草。不過，最令我喜愛的還是校園里的小花壇。

　　小花壇位于學(xué)校中部，一進小花壇，一陣花的.芬芳就撲鼻而來，使人陶醉�；▔�中間有一座雕像，這座雕像的名字叫做“騰飛”。它給我們一個啟示，要讓我們像雛鷹一樣越飛越高。

　　往東看，月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純沒有一點雜色，簡直像一團正在燃燒的火焰，熬是好看。

　　在南面，一陣微風(fēng)輕輕吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿著花裙的姑娘正在跳著優(yōu)美的舞蹈，好不艷麗。往北看，一連開一兩個月的茶子花好像在青松翠竹之間閃爍的零星殘雪。秋海棠那片片小花好似一顆亮晶晶的紅瑪瑙。當金光照射在它身上時，它玲瓏極了，好像是一株全身光潔，放射著紅光的“玻璃花樹”，真是美極了！

　　��！小花壇可真美麗呀！我愛校園里的小花壇！

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