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【推薦】老師作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文300字 篇1
我們一生中有很多老師。剛出生時，父母是我的第一個老師，上學(xué)后，我又經(jīng)歷了很多老師。我們班的所有科目老師，性格都不一樣，上課的方法也不一樣。比如說：我們班的數(shù)學(xué)老師--朱老師；班主任也是我們的語文老師--茅老師。今天我就介紹一下這兩位老師。
朱老師是我很喜歡的數(shù)學(xué)老師，雖然有點兇，但也是為我們好，不是有句話叫“嚴(yán)師出高徒”嘛！只有嚴(yán)點的老師，才能教出很好的學(xué)生。為什么說朱老師是一名好老師呢？因為在三四年級時，數(shù)學(xué)這一門課我的`成績一直不是很理想。這次網(wǎng)課，在家上課時，我總是有一些內(nèi)容沒聽懂、不會做，要反復(fù)看好幾遍，開學(xué)后的考試也很不好�？墒�，開學(xué)后朱老師一講，我頓時就茅塞頓開，而且我也越來越喜歡做數(shù)學(xué)題了。
我們的班主任茅老師也是我喜歡的語文老師。上茅老師的課既緊張又愉快，上課時，有時會被茅老師的幽默弄得全班同學(xué)大笑，笑完后，茅老師又會嚴(yán)肅地講起課。平時，茅老師也會和我們像朋友一樣，關(guān)心我們每一名同學(xué)，有不懂得問題下課也會找茅老師問，老師會不厭其煩地為我們解答。
這就是我們班的數(shù)學(xué)和語文老師，我喜歡我的班級。
老師作文300字 篇2
田老師是我四年級的美術(shù)老師。
她雖然長相一般，但是我還是很喜歡她。
她的頭發(fā)像柳條一樣。她有一雙大大的眼睛，有一個小小的嘴巴，鼻子高高的。她的臉型很好看，臉有一點兒尖又有一點兒圓。她大約二十幾歲。她還會偶爾戴一會兒保護(hù)眼睛的眼鏡，她有點不喜歡穿裙子。
我參加了老師的社團(tuán)，老師教的是素描。有一次，老師說讓我畫一幅素描畫，可是我畫了很久都沒畫成。這時老師過來給我說:“無論什么都要靜下心來，這樣才能干畫出一幅好畫�！崩蠋熯叜嬤吔涛�。就這樣，我無論做任何事或畫任何一幅畫我都能把它做好。因為我聽了老師的話，把心靜下來了這是我喜歡老師的'一方面。
還有一次，我上社團(tuán)遲到了。我以為老師會吵我，可老師卻沒吵我，還叮囑我下次不要遲到了。這也是我喜歡老師的一方面。
老師的優(yōu)點很多，可是老師現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。但是，老師教我的我一直都不會忘。
老師作文300字 篇3
衢州市人民醫(yī)院急診室醫(yī)生說，如果再晚半小時，這母子三人的生命就無法挽回了。幸好三位老師及時趕到，才保住了母子三人的性命。
讓我來說說當(dāng)時的.具體情況吧：和以往一樣，老師開始對學(xué)生們進(jìn)行晨檢，突然發(fā)現(xiàn)有一個孩子沒來，恰巧這個孩子的弟弟就在隔壁班，這位老師去詢問隔壁班的班主任，居然這個孩子也沒來！就打電話個孩子的家長，手機(jī)停機(jī)，于是，這兩位老師和一位體育老師，坐上了車，奔向孩子的家里……
與此同時，這位孩子的母親的單位也發(fā)現(xiàn)她沒來，也到了孩子的家里，敲了門，沒有人回應(yīng)。三位老師也趕到了，也是敲了敲門，沒反應(yīng)，就在門上留下了紙條。因為孩子的母親的手機(jī)是沒有話費而停機(jī)，所以三位老師去買話費，充進(jìn)去，再撥打，終于有人接了！那位母親說話時似乎很虛弱，三位老師又趕到了孩子家中。在孩子的家門前，孩子母親單位的店長在門口不停的敲門。終于，門開了。只見母親臉色很不好，空氣也不清新，似乎是煤氣泄漏。三位老師到來，將這母子送到醫(yī)院，才松了一口氣。
老師作文300字 篇4
老師，在這丹桂飄香的季節(jié)里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽著秋天的喃喃細(xì)語。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個懵懂的幼童成長為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。
還記得字剛?cè)雽W(xué)的時候，我膽子很小，連跟別人說話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍，整天縮在那個屬于我自己的小角落。您抽出時間把我叫過去，用親切的語言鼓勵我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。
在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，我重感冒住進(jìn)了醫(yī)院，是您不顧寒冷，來到醫(yī)院里，給我?guī)砹宋易類鄢缘牧闶常谖业拇差^看著我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛。
在一個大雨滂沱的夏日，我沒有帶雨具，站在教室門前望著灰蒙蒙的`天空發(fā)呆，是您拿著雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢！
在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只有我還在補(bǔ)做前一天因病請假而落下的作業(yè)。是您陪著我，耐心的輔導(dǎo)著我，很久很久。那時，我的心里溢滿的都是感動。
老師，謝謝您，謝謝您給我的關(guān)心鼓勵。我會永遠(yuǎn)的愛著您！
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