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敘事作文300字

時(shí)間:2024-03-16 08:01:01 作文 我要投稿
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(推薦)敘事作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)敘事作文300字3篇

敘事作文300字 篇1

  20xx年的最后一天,為了慶祝新的一年到來(lái),學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)。同學(xué)們都積極地參加了活動(dòng)。

  我們?cè)诎嗌涎b飾了很多飾品。墻上貼著五顏六色的氣球、可愛(ài)的公仔、閃閃發(fā)光的彩帶,黑板上畫(huà)著喜慶的畫(huà),上面還寫(xiě)著“新年快樂(lè)”四個(gè)醒目的大字。

  游園活動(dòng)中,其中有個(gè)游戲是貼鼻子。規(guī)則是:一個(gè)人帶著眼罩,原地轉(zhuǎn)五圈,然后拿著剪好的鼻子準(zhǔn)確地貼到指定的娃娃臉上。游戲準(zhǔn)備開(kāi)始,大家都整齊的地排好了隊(duì)。當(dāng)邵老師宣布游戲開(kāi)始時(shí),我們都興奮極了。等第一位同學(xué)結(jié)束后,后面的同學(xué)都急切的問(wèn)他難不難,好玩嗎?大家都議論著,很熱鬧。最后,邵老師也參加這個(gè)游戲了。大家?guī)椭劾蠋熮D(zhuǎn)了五圈,然后邵老師慢慢走向黑板,準(zhǔn)備貼鼻子。同學(xué)們不停地提醒老師。有的說(shuō)上一點(diǎn),下一點(diǎn),還有的說(shuō)左一點(diǎn),右一點(diǎn)。邵老師終于在同學(xué)們的.指點(diǎn)下,準(zhǔn)確的粘上了鼻子。等老師把眼罩拿下時(shí),也不由自主的笑了起來(lái),此時(shí)課室里就像歡樂(lè)的海洋。

  這次的游園活動(dòng)很有趣,大家都玩的很開(kāi)心。同學(xué)之間親密了很多,加深了友誼。希望下次游園活動(dòng)更有趣,更好玩。我非常期待哦!

敘事作文300字 篇2

  早上,我從作文班出來(lái),便聞到了春天的氣息,我連忙跑到馬路邊,原來(lái),那是馬路綠化帶上的一種花散發(fā)出來(lái)的。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那花挨挨擠擠地開(kāi)在枝頭,猶如天邊的一片片粉色的晚霞。走近一看,我發(fā)現(xiàn)這粉色花瓣背面的`顏色比正面深一點(diǎn),花蕊和花萼則是玫紅色的。再仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)花蕊中間還有一點(diǎn)黃色;ò陮訉盈B疊的,像一只只蝴蝶。它的葉子則是紫紅色的。一陣清風(fēng)吹過(guò),那害羞的小姑娘便跳起了舞。

  媽媽也趕來(lái)了。我贊嘆道:“好美的桃花!”“那不是桃花,”媽媽卻說(shuō),“那是美人梅!薄鞍,梅花怎么在春天才開(kāi)呀?”媽媽告訴我,“它也不是梅花,這是紅葉李和梅花的寶寶,它的媽媽是紅葉李,爸爸是梅花,它遺傳了它們的特點(diǎn)。比如它的花瓣,就是遺傳重瓣梅花的,而紫紅色的葉子則是遺傳紅葉李的。”

  我在美人梅下望著它,流連忘返,都忘記還要去學(xué)書(shū)法了。媽媽看著我,笑著說(shuō):“真是君子蘭前立君子,美人梅下倚美人啊!”

敘事作文300字 篇3

  我的家是創(chuàng)新街小學(xué)二(四)班,雪白的墻壁,透明的窗戶(hù),窗臺(tái)上還擺放著五顏六色的花:有紅的、白的、黃的,還有藍(lán)的'。我最喜歡的就是那粉色的瓜葉菊。屋里有83套課桌和椅子,還有一個(gè)擺放在講臺(tái)中間的講桌,前后有兩塊黑板,前面的黑板的左上方,貼著我們班獲得的很多獎(jiǎng)狀。屋子里的窗戶(hù)開(kāi)著,清新的空氣迎面撲來(lái),那感覺(jué)別提多舒服了。

  這個(gè)家有媽媽和83個(gè)孩子,孩子們所做的一切都讓媽媽看在眼里。記得有一次,陳明揚(yáng)在院子里摔了一跤,傷口流出了鮮血。媽媽急忙把傷口抹了點(diǎn)兒藥,然后貼上創(chuàng)可貼,關(guān)切地對(duì)他說(shuō):“以后可不能再摔跤了!边@幾天,媽媽一直耐心地幫他擦傷,換創(chuàng)可貼。

  媽媽每天教我們?cè)S多知識(shí)。讓我們從一個(gè)不認(rèn)字的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。媽媽講課非常有趣,即使調(diào)皮的孩子也會(huì)被吸引住。而且,媽媽提的問(wèn)題我們都積極舉手發(fā)言。我們大家都覺(jué)得,咦!40分鐘課就這么快過(guò)去了?

  媽媽關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,我們也關(guān)愛(ài)著媽媽。媽媽的嗓子啞了,我們就悄悄地把藥放到了講桌上。想給她一個(gè)意外的驚喜。媽媽看見(jiàn)了微笑著對(duì)我們說(shuō):“你們真是我的好孩子!闭f(shuō)完,媽媽和我們都開(kāi)心地笑了。

  瞧!這就是我的家,我愛(ài)我家。

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