實(shí)用的泥土作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的泥土作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

泥土作文300字 篇1

　　他，是晨風(fēng)記者團(tuán)宣傳部的部長(zhǎng)；他，以優(yōu)異的烹飪技能代表學(xué)校參加比賽；他，是那土中的金子，任什么也無(wú)法掩蓋他的光芒；他，就是烹083班的王澤行。

　　在班里，他是老師的好助手、同學(xué)的好幫手�；蛟S因?yàn)樗�的�?yōu)秀表現(xiàn)，班主任對(duì)她的評(píng)價(jià)很高，“為人非常樸實(shí)，也非常細(xì)心，事事都能做的'無(wú)微不至。身為班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了班級(jí)同學(xué)的一致好評(píng)，班里同學(xué)都很尊重他，不論他組織什么活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)積極踴躍的參加。”

　　在這一次杭州市的烹飪技能大賽中，他取得了第一名的好成績(jī)，而賽前訓(xùn)練的艱苦，卻是很多同學(xué)體會(huì)不到的。從每天早上8點(diǎn)到晚上11點(diǎn)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，都是靠頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來(lái)的。

　　目標(biāo)邁著時(shí)間的腳步前進(jìn)，他說(shuō)，今后不僅要參加市里的比賽，還要參加省里的，國(guó)家的，要為學(xué)校、為班級(jí)、為老師、家人、自己贏得更多的榮譽(yù)和精彩。

泥土作文300字 篇2

　　花生

　　你是泥土的孩子，一直在泥土里成長(zhǎng)，得不到陽(yáng)關(guān)的照耀，得不到雨水的滋潤(rùn)，得不到微風(fēng)的撫摸。你是那么的不起眼，丟到泥土里。不管泥土好還是不好，你都在成長(zhǎng)，為人類做貢獻(xiàn)。你是誰(shuí)呢？

　　你沒(méi)有鮮花那艷麗的顏色；沒(méi)有荷花一樣耀眼的衣服；沒(méi)有大樹(shù)那樣茁壯的身軀；沒(méi)有柳樹(shù)那樣細(xì)長(zhǎng)的'頭發(fā)。你不去和它們攀比，你只是在黑暗的泥土里成長(zhǎng)，就算還有一絲光明，你也會(huì)不斷的去努力，伸出你那細(xì)長(zhǎng)綠色的手臂。與那綠油油的麥子互相挑逗。

　　你是誰(shuí)呢？

　　哦，你原來(lái)是花生。一個(gè)為人默默奉獻(xiàn)的的孩子，在沒(méi)有陽(yáng)關(guān)、雨水、微風(fēng)的照耀、滋潤(rùn)、撫摸下，你一直在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，在黑暗中成長(zhǎng)�？磥�(lái)，我也應(yīng)該，無(wú)論遇到什么困難，我都應(yīng)該堅(jiān)持，樂(lè)于助人。

泥土作文300字 篇3

　　魯迅在《未有天才之前》的演講中認(rèn)為，要有天才，先要有產(chǎn)生天才的土壤。我要說(shuō)，時(shí)代呼喚英雄，要先有產(chǎn)生英雄的泥土。

　　英雄，其本意指智力與膽量過(guò)人的人。但隨著時(shí)代的演變，當(dāng)代的英雄涵義已有所變化。當(dāng)代的英雄，不再是單單智勇雙全的人，而是用行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。時(shí)代英雄，應(yīng)當(dāng)生長(zhǎng)在時(shí)代的土壤里。我們要尋找或者呼喚時(shí)代英雄，就要把眼光看向而今的土地。

　　英雄或許會(huì)像偶像一般受到人的崇拜，但這并非英雄的構(gòu)成要素，大部分的英雄沉默著，卻從不像偶像那樣無(wú)聲。所以只要我們睜開(kāi)眼，認(rèn)真聽(tīng)，總能捕捉到英雄的訊息。

　　我們知道科比見(jiàn)到凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，但有幾人見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)就在工作的.保潔阿姨們？我們崇拜馬云，將他的話寫(xiě)進(jìn)“成功學(xué)”，但為何卻不能給上門的快遞小哥一個(gè)笑臉？難道只是因?yàn)檫@些阿姨與小哥身上的泥土味？

　　英雄們于沉默中，向睜了眼，低了頭的人吶喊著，他們便是魯迅所說(shuō)：“執(zhí)著地上的人們�！碑�(dāng)代需要英雄，需要更多的人執(zhí)著地上。

　　正如天才的產(chǎn)生需要天才的土壤一樣，英雄的產(chǎn)生也需要自己的土壤。

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