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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補(bǔ)助我們寫作文的好幫手。
在以前,我讀了好多書,其中,海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因?yàn)檫@本書的'主人公又聾,又盲,又啞,但是,她會(huì)是樂觀的面對生活,從沒感到過自卑,好好的利用生命,絕不讓它流失,使自己活得更加光彩有力。因?yàn)樗溃翰还芸薅嗌偬,流多少淚,都不能使自己和普通人一樣,那哭又有什么用呢?為什么不樂觀的面對生活呢?
其次,我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書,能讓我們從學(xué)習(xí)的壓力中走出來,讓己放松一下,使自己的心情變得開朗。
最近,我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以,我明白了:書不光可以提高語文水平,還能記錄歷史文采,我一下覺得,書的本領(lǐng)可真大!
書有許多分類,比如說:智益 ,童話,校園小說分類。我最喜歡童話分類,因?yàn)橥捒梢詭覀冏哌M(jìn)一個(gè)童真般世界。所以,我最喜歡童話。
書,你真是一個(gè)全功能機(jī)器人啊!
小學(xué)的作文300字 篇2
有好久沒下雨了,地干旱的開裂了,花兒無力地垂下了頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上,草叢中不停地叫著知了知了。今天下午,天氣格外悶熱,過了一會(huì)兒,云浪翻滾,狂風(fēng)呼嘯,暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來。透過窗戶,我看見雨滴敲擊著大地,大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈,好像在歡迎大雨的到來。
暴雨來的猛,卻去的快,一會(huì)兒,雨過天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶,又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里,一頭扎在云層,好像要把河里的水抽入天空,在降下來,解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門,矗立在我們面前,似乎只要向前十步,便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我:“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的,但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的.顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí),由于光折射的角度因顏色而各異,所以就有了七種顏色!
原來是這樣的啊。我愛你!彩虹,你真美!
小學(xué)的作文300字 篇3
點(diǎn)題開頭
在中秋節(jié)那天,我上午才剛舉行完生日派對,在傍晚就和家人及媽媽朋友一家去后海酒吧街吃飯賞月了。
陳述事例
我們一家人來到一家湘菜館,選擇餐館的頂層-露天賞月臺。這里視野開闊,一眼看去到處燈火輝煌。餐館緊靠后海的湖邊,街道上人山人海,小朋友們捧著許愿燈,開心的笑著。月亮不知不覺就掛在了天上,開始還不是很圓,但慢慢的越來越圓,月亮也在慢慢的上升,從樹干升到樹梢,從樹梢蹦到空中。夜深了,星星出現(xiàn)在了月亮的旁邊,這時(shí)的月亮就像一個(gè)圓盤,旁邊的“小珍珠”也在為月亮的美麗增光添彩。大家頓時(shí)被這月光吸引住了,媽媽情不自禁的說:“真是無與倫比啊!”
在吃完飯之后,媽媽說,月亮里的嫦娥會(huì)實(shí)現(xiàn)你們一個(gè)愿望,你們?nèi)ピS愿吧。姐姐帶著我和阿姨家的小妹妹,去后海的湖邊放許愿燈。姐姐買了個(gè)“美少女”,妹妹要了個(gè)“仙女下凡”,我則挑了個(gè)“哆來A夢”。我們點(diǎn)亮了許愿燈,把造型各異的燈緩緩的`放入湖中,面對著我的“哆來A夢”我心里默默的想到:希望貧困山區(qū)的孩子也能像我們一樣幸福快樂!許愿燈帶著我的愿望漸漸的消失在燈群里,我們依依不舍的離開了湖邊。
感慨結(jié)尾
今年的這一個(gè)中秋節(jié)真是令人難忘!
小學(xué)的作文300字 篇4
那是開學(xué)后的第一堂課,我坐在椅子上等待老師的到來。我正想著新老師會(huì)是什么樣子,突然,一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)我們的教室,笑瞇瞇地對我們說:大家好!我是你們新的.語文老師,以后,你們的語文課就由我上了,我姓龔,大家就叫我龔老師吧。
龔老師扎著烏黑發(fā)亮的短發(fā);眉毛又細(xì)又彎,像兩片柳葉貼在額上;長長的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
這個(gè)老師非常有責(zé)任心。有一次,我們聽寫生字,有幾個(gè)同學(xué)要重新聽寫,可是已經(jīng)放學(xué)了,老師叫那幾個(gè)同學(xué)留下來,其他同學(xué)已經(jīng)回家了,龔老師對那幾個(gè)同學(xué)說:老師叫你們留下來,不是不讓你們回家,是要給你們重新聽寫,如果叫你們回家了,這段知識就沒有學(xué)到了,俗話說天才在于勤奮,知識在于積累。∵@時(shí),已經(jīng)放學(xué)30分鐘了,老師才給他們聽寫完,這才讓他們回家,自己也托著疲憊的身子回家了。
龔老師可真是個(gè)好老師。∥覀円欢ú荒芄钾(fù)老師對我們所付出的心血和汗水,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來干出一番事業(yè),報(bào)效祖國,報(bào)答父母,感謝老師。
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