(優(yōu))老師作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文300字 篇1

　　誰(shuí)又高又瘦，黑胡子黑框眼鏡，胸前帶著口哨？當(dāng)然是我們的宋老師啦！

　　宋老師和NBA的庫(kù)里一樣，是我們學(xué)校的'金牌籃球教練。不，永康籃球打得很好。

　　宋老師上課很?chē)?yán)格。記得有一次，因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真，被孫老師罰站在烈日下。宋老師手里拿著狼牙棒，瞪著圓圓的千里眼，張開(kāi)可怕的耳朵，邁著方寸的步子，一絲不茍地巡視著。學(xué)生只要稍微出聲，稍微動(dòng)一步，就會(huì)被他抓住，接受梅斯的洗禮。

　　宋老師不僅嚴(yán)謹(jǐn)，而且耐心。宋老師經(jīng)常教我們射擊。一開(kāi)始我的投籃姿勢(shì)總是不對(duì)，要么手歪要么沒(méi)脫。一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為：只是姿勢(shì)不對(duì)！只要能進(jìn)球，就是好貓，不管是白貓還是黑貓。宋老師跟我說(shuō)射擊姿勢(shì)不對(duì)，就像寫(xiě)字不用手一樣，再怎么練也寫(xiě)不好。我看到他持球穩(wěn)穩(wěn)，步伐靈活，左手對(duì)準(zhǔn)籃筐，右手推壓。哇！球進(jìn)了。他耐心的教我，指導(dǎo)我，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的投籃姿勢(shì)，我的投籃姿勢(shì)一步一步的變回來(lái)。

　　雖然宋先生很?chē)?yán)厲，但我們還是很喜歡他。

老師作文300字 篇2

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)了她，我生活變的美好，心態(tài)變的樂(lè)觀，有積極的人生態(tài)度，她便是我的高中班主任，我謝謝她。我上是最不好的學(xué)校，但是遇見(jiàn)了一個(gè)最好的老師，我們學(xué)生都是最差學(xué)生匯集以此，我們的遭遇過(guò)老師的罵打，但是無(wú)人理解我們內(nèi)心，我們對(duì)生活充滿(mǎn)陰影，啊啊啊誰(shuí)能救救我們？

　　她便出現(xiàn)我們的世界，我們的高中班主任，她的身材不高，一開(kāi)始我并沒(méi)太在意她，但是通過(guò)一年的`相處，我發(fā)現(xiàn)我犯了個(gè)大錯(cuò)誤，那便是我沒(méi)珍惜那段時(shí)光，我想哭，她不能再教我了。

　　她的教育方式與眾不同，“表?yè)P(yáng)中有表?yè)P(yáng)，批評(píng)中帶表?yè)P(yáng)”，很怪吧？記得有一次，我進(jìn)老師辦公室，有個(gè)學(xué)生遲到了，我以為老師會(huì)爆跳如雷，但我錯(cuò)了，老師正在聊的挺熱乎。學(xué)生每次叫辦公室之前，都呈現(xiàn)幸福的樣子，哈哈。有時(shí)，老師還會(huì)因?yàn)槊婺繉W(xué)生找事，不理解父母哭泣，老師行為感動(dòng)我。

　　老師講課那叫一流，老師講課好像都像第一次講，教室十分安靜，老師講的每個(gè)故事，讓人深思熟慮，感慨萬(wàn)千，老師語(yǔ)言感動(dòng)我。

　　我每天都能老師的笑臉，給人一種對(duì)擁有今天的無(wú)限高興，我也很快樂(lè)，老師微笑感動(dòng)我。

　　很多很多，我喜歡我的老師，我崇拜我的老師，因?yàn)榻o我們帶來(lái)快樂(lè)。

老師作文300字 篇3

　　我的英語(yǔ)老師很敬業(yè)，她中等個(gè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙帶著眼鏡的眼睛，瘦瘦的，身材很苗條，教英語(yǔ)教得很好。

　　每天早讀，她都早早地到來(lái)教室，教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞，她教我們多讀幾遍。

　　才開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班許多同學(xué)都不會(huì)默26個(gè)字母，而她每節(jié)課教我們?nèi)绾稳ビ洸艜?huì)默得。

　　那幾天她都很，很辛苦，而有的同不埋怨她，說(shuō)她的壞話，還在背后跟另的同學(xué)說(shuō)。

　　后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)：“英語(yǔ)老師這幾年身體不好。“所以我想，老師教的單詞我爭(zhēng)取默得，課文爭(zhēng)取背得，減輕對(duì)英語(yǔ)老師的`負(fù)擔(dān)。

　　英語(yǔ)老師為我們付出了那么多，為我們付出了自己的知識(shí)，把知識(shí)傳給我們，就是想讓我們成才，讓我們?yōu)閲?guó)家做貢獻(xiàn)。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。其實(shí)讀書(shū)并不只是為了自己，而是為了回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)自己的家人，老師不但教了我們英語(yǔ)，還教了我如何做人。

　　我的英語(yǔ)老師是那么辛勤，幫助我們成才。老師啊！您在我心中是一位十分優(yōu)秀，十分美麗，永不衰老，永遠(yuǎn)青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語(yǔ)老師，我愛(ài)您！您永遠(yuǎn)在我心中。

老師作文300字 篇4

　　王老師沒(méi)有苗條的身材，粗粗的水桶腰，自然無(wú)法擁有那時(shí)尚的氣質(zhì)。雖然她沒(méi)有我想象中的那么漂亮，但她卻是我心目中的.好老師。你看她黑里透紅的皮膚，一雙丹鳳眼里永遠(yuǎn)含著笑。秀氣的小鼻子上架著銀邊眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，一張唇線分明的嘴巴能言善道。

　　王老師特別有愛(ài)心，她喜歡小動(dòng)物。為了讓我們學(xué)會(huì)觀察，她經(jīng)常把家中的那些小動(dòng)物帶來(lái)給我們看。有一次，王老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小花兔，同學(xué)們都很喜歡。王老師生怕咱們這幫孩子欺負(fù)了小兔子，一會(huì)說(shuō)：“不能給兔子吃帶水的東西。”一會(huì)又說(shuō)：“觀察的時(shí)候別爭(zhēng)搶?zhuān)�小心嚇壞了它�！彪m然老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，擔(dān)心小兔子受傷害，但是，還是有一個(gè)孩子把小兔子從半空摔到了地上。這下可把王老師心疼壞了。她連忙抱起小白兔，以便摸著小兔子的背，一邊說(shuō)：“怎么這么不小心，哎！可憐的兔子�！蓖趵蠋熣媸翘�喜歡小動(dòng)物了。

　　我喜歡王老師，不僅因?yàn)橥趵蠋熡袗?ài)心小學(xué)生作文，還因?yàn)槲蚁矚g上她的課。課堂上，她那幽默的話語(yǔ)經(jīng)常惹得我們這些學(xué)生哈哈大笑。她輔導(dǎo)學(xué)生可細(xì)心了，每次都不厭其煩地給教我們寫(xiě)作文，在她的幫助下，我們的寫(xiě)作有很大的提高。

　　我喜歡我的王老師。

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