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嘴的作文300字

時間:2024-03-25 15:24:11 作文 我要投稿
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嘴的作文300字優(yōu)秀(7篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的嘴的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

嘴的作文300字優(yōu)秀(7篇)

嘴的作文300字 篇1

  “妹妹,你看這。它多搞笑!”姐姐正在看電視。過了一會兒,“妹妹把我的筆盒拿過來!”又過了一會兒,“妹妹。哈哈哈!他……他掉下去了。哈哈!”再過一會兒,“妹妹,把我的鞋子、書包、書本統(tǒng)統(tǒng)拿過來。哈哈!他又犯傻了!

  “姐!你‘妹’夠了沒有,怎么這么煩!”我向她呶呶嘴!盁┤,你說我煩人……”(因為姐姐說話簦蝕擻檬÷院瘧礱鰨

  暈!那煩人的“交響曲”又響起來了。姐姐一邊說一邊用手拍打著桌子,好像桌子和她有什么十冤九仇似的。還用叫拼命地踩地。這時,我們聽到樓下的住戶說:“地震了地震了,快走。 苯憬泷R上奔到樓下去解釋。回來時,她雙手抓緊……(準備打我了)“姐,你那美妙的音樂總是很受歡迎的。我先走啦,再見!”

  我馬上走,可還是敵不過姐姐的“獅吼功”!罢咀!”我條件反射地站住了。姐姐抓住我的`衣領(lǐng),說:“愛吃竹筍炒雞嗎?”“不,我一點都不喜歡吃!”“有得你選嗎?你聽住……”

  暈!這煩人的音樂何時該完啊!

嘴的作文300字 篇2

  “哈哈哈哈!”一股充滿魔性的笑聲傳到了我們的耳朵里,你猜是誰?——對,他就是我們班的“李大嘴”。

  所謂“李大嘴”不是嘴很大的意思,而是嗓門大的意思,他只要一開嗓,大地都要震三震,我真懷疑他是不是個習武之人,要不然他怎么會“獅吼功”呢?

  他的笑聲驚天動地。我覺得驚天地,泣鬼神這句話非常適合用來形容他。

  今天,我們在上作文課,作文老師是一名和藹可親的老師,他很少批評我們。老師講到了可笑的地方,“李大嘴”就又開始大顯神威了,“呀,哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”一串爆笑聲,一瞬間進入我們的耳朵。那是一種魔性的笑聲,有高有低,有尖有細,跟在拉二胡似的。

  他也很容易動感情,有一次他寫了一篇作文叫《我的老奶奶》。當時老師讓他讀這篇作文,他本來想抑制住自己的情緒,但是最后還是沒有堅持住,豆大的眼淚,一滴一滴的落了下來。

  他有感情的讀完這篇感動人心的'作文后,他的哭聲越來越大,越來越大,再后來,他突然感覺有一點失態(tài)了,就收回了一點,大家正聽著哭聲,突然又沒有了,大家愣了一會兒,才反應(yīng)過來,教室里頓時又變成了歡樂的海洋。

  我們班的“李大嘴”,愛說笑易動情,還有著一顆熱情善良的心,我一定要多向他學習。

嘴的作文300字 篇3

  我是班上的三好學生,無論是紀律還是學習,老師總是面帶笑容地把我的名字掛在嘴邊,我可高興了?晌í氂幸粯永蠋煏䥽绤柕亟逃,你們想知道嗎?下面就讓我揭曉吧,那就是我長了一張貪吃的嘴巴。

  我見到好吃的東西就像灰太狼見到喜羊羊一樣,口水直流。如果吃不到身上就像鉆進螞蟻一樣癢癢的。平時媽媽為了管住我的嘴巴都會讓我?guī)c牛奶、水果上學。不過我有個秘密媽媽可不知道,每當同學有好吃的'零食我都會與他們一起好好“分享”,那可是人生一大快事。我可為我有這張貪吃的嘴巴而感到開心?墒,經(jīng)過那件事之后我的貪吃的嘴巴也有所收斂了。那就是,有一天課間我的同桌打開一包薯片,那香味使勁往我鼻子鉆,把我的心都帶走了,我和他吃著吃著,連老師站在面前竟然都不知道,抬頭一望周圍的同學都用異樣的眼神看著我們。原來上課鈴已經(jīng)響了,老師進來了,我身為班長竟然沒有叫起立。我的心一下子涼透了,那一刻我第一次感覺到貪吃的嘴巴并不是什么好事。

  通過那件事我覺得我得管管我得嘴巴了,要不然我就再也不能成為那個惹人喜愛的小女孩了。

嘴的作文300字 篇4

  一位國王,他說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。而我,就是他的嘴巴。

  我的這位主人常常使用我在眾人面前講話,每天拿著稿子,用斷斷續(xù)續(xù)的口音念著,那也是我的朗讀。

  我常常用力張大嘴巴,用想用最標準的語言,最洪亮的聲音讀完一次演講?墒沁@卻沒有我想象中的那么容易,讀了一半,我就松懈了下來。

  國王曾聽到有些人的嘲笑,說:“連話都讀不準的人也能當國王?太荒唐了,還不如讓我當!边@句話也刺在了我的.心里,我決定更加努力。

  讓我既訝又自豪的是,國王為了我還請了一些專家,為我訓練。

  讀稿前他用心的鼓勵我:“嘴巴,你行的,你行的!”有了這番動力,我一天比一天讀得流利。

  一天又一天的過去了,國王雖然越來越緊張,也不忘常常鼓勵我。

  又是演講的一天,國王馬上就要上臺了,他在心里告訴我:“嘴巴,你行的,你一定能行!”

  走上了臺嗎,有千萬雙眼睛看著國王,也看著我。我大口地吐著氣,終于一字不錯,不落的流利讀出了講稿,臺下響起了熱烈的掌聲,國王露出了笑臉,這也是我在笑。

  我心里默默感謝國王,為我忍耐了這么多。

  我想他也在感謝我。

嘴的作文300字 篇5

  今年是兔年,我給朋友講一個兔子為什么是三瓣嘴的故事。

  從前,在大山深處住著一群動物,最壞的就數(shù)狐貍了。一天,狐貍問猴子:“你說什么肉最好吃?”猴子想耍耍狐貍,就說:“山下的馬屁股那塊肉最好吃!焙傉f:“那咬它,它就會跑吃不到怎么辦?”猴子說:“你把自己的尾巴和馬的`尾巴系在一起你就掉不下來了!

  這天夜里,狐貍走到馬槽旁,馬正在趴著睡覺,狐貍悄悄地爬上馬背,把自己的尾巴和馬的尾巴系在了一起。然后朝著馬屁股一口咬下去,馬一疼跳起來就跑,狐貍也就被馬拖著跑……

  再說這個消息猴子早就通知了山里的動物們,叫大家都去看熱鬧,猴子自己搶先爬上了樹,兔子一蹦一跳竄上了山頂,這時馬拖著狐貍跑了過來,猴子看著高興壞了,拍著手大叫好!一下從樹上掉了下來。屁股頓時蹲得通紅,狐貍被馬拖得渾身是土,變成了現(xiàn)在的土色,從此馬不敢趴著睡覺。

  兔子在山頂上哈哈大笑,嘴張得太大了裂開了,成了現(xiàn)在的三瓣嘴。

嘴的作文300字 篇6

  今天,我在小桔燈作文班上了一節(jié)有趣的課——畫嘴巴。

  老師先從粉筆盒里拿出了白色的粉筆。在黑板上畫了一個圓圈,問我們像什么?老師的話就如一根火柴點燃了同學們好奇心的火花。我們七嘴八舌地議論著,有的說像甜甜的西瓜,有的說像足球,有的說像蘋果……老師說:“你們都對”。老師又在圓圈里畫上了彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛,像倒著的問號的鼻子和一雙半圓形的耳朵。

  老師說:“嘴巴請同學們上來畫!蓖瑢W們異口同聲地說:“ 這也太簡單了吧@”老師說: “這可不是你想象的那么簡單,不但要蒙著眼睛,還要在原地左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈!崩蠋焺傉f完,舉手的.人就少了一半。老師先選張鈺嘉來畫,結(jié)果她畫得偏左了。老師又選喻欣宇來畫,結(jié)果畫得偏右了。逗得同學們哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑出了眼淚,有的笑得捂住了肚子,說:“不行了,不行了,不能再笑了……老師最后先茆毅浩畫,袁越來指導,結(jié)果成功了。

  這節(jié)課真有趣。

嘴的作文300字 篇7

  因為鼻子看不慣嘴,所以他們經(jīng)常吵架。這不,今天,他們又為了誰的功能最大而吵了起來。

  鼻子:“你看看你,整天就知道吃,別的什么也不會,你看我,說完‘哼’了一聲”。

  嘴:“別看我只會吃,我的作用很大呢?”

  鼻子:“你除了會吃,還會什么?”

  嘴:“當主人感冒時,你不透氣,我還可以呼吸呢!”

  鼻子:“可主人不感冒時,就沒看見你有多大的`用處了!”

  兩人就這樣一直冷戰(zhàn),他們冷戰(zhàn)不要緊,主人可受罪了,因為鼻子不干了,主人就辨別不了飯菜是否變壞,這樣一來,肚子又不干了。

  主人偏偏又感冒了,晚上鼻子不透氣,可嘴巴又不張開,主人沒法呼吸,差一點讓憋死。

  眼睛終于看不下去了,對鼻子和嘴說,你們消停一點吧,你們既然是一個主人,你們就都是有用處的,只不過每個人的用處不一樣,你們各有各的用處。

  鼻子和嘴聽了后,都不好意思的地下了頭,并給對方道了歉,從此,嘴和鼻子,再也沒吵過架。

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