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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-03-27 08:27:32 作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字通用[4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字通用[4篇]

小學(xué)作文300字 篇1

  今天是三八婦女節(jié),早晨,爺爺、奶奶出去買菜了,媽媽還在睡覺。于是我穿好衣服,洗臉完后,就輕手輕腳地來到客廳。我想今天是三八婦女節(jié),我得為媽媽做點(diǎn)什么。

  做什么好呢?想到媽媽平時(shí)回到家就拖地的情景,對(duì)了,就幫媽媽拖地吧。我拿起拖把在水桶里沾了一下水,就開始拖地了。我先拖客廳,這是媽媽最注重的.地方,因?yàn),媽媽常說,客廳就是一個(gè)家的面子,客人來了就在客廳里聊天,如果客廳不干凈的話,客人也會(huì)覺得不舒服的。想到這,我拖得更加用力了,把客廳里的每一個(gè)角落都拖得干干凈凈。然后,我又一股作氣,把飯廳和兩個(gè)衛(wèi)生間也拖了一次?粗依锏牡匕骞鉂嵉孟褚幻骁R子,我心里特別有成就感,心想,媽媽看到后一定也會(huì)很開心吧。

  不多久,媽媽起床了,當(dāng)她看到干凈而整潔的家時(shí),一把抱住我說:“今年的婦女節(jié),你給了媽媽一個(gè)最好的禮物!”聽到這句話,我心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)作文300字 篇2

  東陽橫店——中國好萊塢,今天我終于可以親自觀賞一下橫店的影視風(fēng)采了。

  坐了兩三小時(shí)的大巴,我們來到了秦皇宮,高大、堅(jiān)固的城墻,鮮紅的“秦”字大旗,實(shí)在好“古”啊!進(jìn)入城門,展現(xiàn)在我眼前的是一座古老、雄偉的宮殿。在宮殿左邊的走廊盡頭的電影院里,我們觀看了電影《夢(mèng)回秦漢》,看著高科技的電影作品,把人物刻畫得栩栩如生,我不禁贊嘆影視界人好偉大。』氐綄m殿,里面擺設(shè)著各種兵器、玉器,拍照取景的游客絡(luò)擇不斷。再往右邊的房子里,我們觀看了《英雄比劍》,他展示了各種武打動(dòng)作的道具。然后我們往外面走,到了“地下宮殿”,里面陳列著許多兵馬俑和古代兵器。

  我們隨后上了城墻,俯視這座古老的秦皇宮,感嘆萬千,我不禁想到當(dāng)年秦始皇騎著戰(zhàn)馬,在戰(zhàn)場上馳騁,率領(lǐng)成千上萬的`軍隊(duì)浩浩蕩蕩地攻打固若金湯的城池。士兵們個(gè)個(gè)奮勇殺敵,把毫無防備的敵人一舉殲滅,打的落花流水,幸存的只好狼狽而逃。秦軍趁虛而入,皇帝只好乖乖投降。秦始皇率軍東征西討,南征北戰(zhàn),攻破“六國長城”,建造“萬里長城”的功勞我們永遠(yuǎn)忘不了。

  在秦皇宮,我更多的了解了許多秦朝的信息,也為秦始皇能統(tǒng)一六國而感到佩服,他真是千古一帝!

小學(xué)作文300字 篇3

  文字尚能達(dá)意 文字流暢達(dá)意 用字適當(dāng)自然文字簡潔動(dòng)人 文字優(yōu)美感人 文字清新活潑用字生動(dòng)靈活

  用字斟酌審慎 用字拿捏準(zhǔn)確 修詞需多斟酌語詞平實(shí)自然 文詞頗能達(dá)意 文詞通順適切選詞正確適宜

  言詞流暢達(dá)意 用詞簡明活潑 語詞自然美妙措詞適合得體 用詞精準(zhǔn)俐落 文詞細(xì)膩優(yōu)美詞意文雅優(yōu)美

  詞意真摯感人 詞簡意明貼切 詞藻豐富動(dòng)人詞匯瑰麗豐富 用詞華麗優(yōu)美 語詞精準(zhǔn)明白句子尚稱通順

  文句尚能達(dá)意 句意表達(dá)完整 句能表情達(dá)意句子平順可讀 文句通順達(dá)意 造句自然適當(dāng)句意明白切題

  文句清晰流利 佳句精彩可取 句子簡潔精彩造句刻意求新 詞句美妙精鍊 字句文雅細(xì)膩遣詞造句老練

  字句珠璣洗鍊 句句精進(jìn)有力 句句金玉良言段落分明連貫 結(jié)構(gòu)層層深入 層次井然有序結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密

小學(xué)作文300字 篇4

  有人說,老師是園丁,是春蠶。學(xué)生是花朵,是蠶絲?晌业挠⒄Z老師卻是一位大姐姐。

  我走進(jìn)教室,一位美麗的女老師,站在我的面前,她瘦瘦的身材,不算太高,但也不矮,長長的頭發(fā),一雙大大的眼睛炯炯有神的望著我說:“你好呀,快進(jìn)來!

  黃老師給我了一個(gè)老師全新的.面貌,那時(shí)我還小,才上二年級(jí),我認(rèn)為每個(gè)老師,講課都是死氣沉沉的,臉上一點(diǎn)笑容都沒有?牲S老師卻不會(huì)這樣。

  上課時(shí)我總是分心,因?yàn)槲襾淼搅艘粋(gè)新地方,自然會(huì)有些好奇,我東看看,西看看,根本沒有好好聽課,正在這時(shí),老師提問我Be動(dòng)詞怎么說?我頓時(shí)一愣,不知如何回答,老師知道我不會(huì),就讓我先坐下來,說:“同學(xué)們,我再講一遍好不好?”我的臉頓時(shí)紅了,就在這時(shí),下課鈴響了,老師也沒有講完。于是下課老師把我叫到辦公室,我心想:老師會(huì)不會(huì)吵我呢?可我一到辦公室就看見老師對(duì)我笑著說:“快過來,你那里不會(huì)呀,我再給你講一遍!蔽翌D時(shí)放松了下來,心想,有這么負(fù)責(zé)的老師來教我,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  如果你也有一些難忘的故事,那就讓字體留住這些回憶吧!

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