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（集合）實(shí)用的我的作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷的新年，到處喜氣洋洋，掛滿了燈籠，過節(jié)的氣氛好濃啊！
中午我們?cè)诶牙淹夤页燥�，姥姥、外公和媽媽都在忙！�?dāng)然我也不是閑著的，我在照顧不到兩歲的.小表弟。小表弟已經(jīng)十八個(gè)月了，會(huì)走路了，也會(huì)叫姐姐、哥哥、爸爸、媽媽了！他的小名叫順順，因?yàn)樗鰜眢w重是六斤六兩，所謂六六大順嘛，就取名順順了！
晚上，我們來到了爺爺奶奶家吃飯，姑姑也在。姑姑給了我和弟弟好多的壓歲錢和一盒巧克力，為此弟弟都興奮了一個(gè)晚上呢！
年夜飯真的是好豐盛，奶奶準(zhǔn)備了好多菜，桌子的中間擺了一個(gè)砂鍋，里面有豬肚、豬腳還有一些配料；還有菜花、魷魚蒜苗；大蝦；紅燒肉，當(dāng)然還少不了魚，年年有余嘛！
吃完晚飯當(dāng)然就是看春晚了，今年春晚我最喜歡看的節(jié)目就是小品喜樂街，其中女神和女漢子的段落我都差不多會(huì)背了，寫的真的很經(jīng)典�？赐甏和�，我們?nèi)襾淼叫^(qū)放鞭炮，慶祝新的一年的到來！
希望新的一年我們?nèi)叶忌眢w健康，爸爸工作順利；媽媽越來越漂亮；弟弟快快長(zhǎng)大；我嘛學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的作文300字 篇2
我最喜歡的漢字是家，我知道家的上面是寶蓋頭，表示屋子，棚子。下面是一個(gè)豕字，意思是豬。家是原指動(dòng)物住所，后來意思改變成了人類所房子，住所。
我不光知道這個(gè)字的意思，我還和這個(gè)字有一些故事呢。
記得有一次，我著這個(gè)字做白日夢(mèng)。想著想著，它在我眼里變成了一幅畫，寶蓋頭是一所豪華的大房子。里面的豕字，則被我想相成一些小朋友和一只可愛的小豬在玩游戲，那只小豬可愛極了，頗像動(dòng)畫片中的小豬佩奇。媽媽見我這么安靜，便走過來問我：“想什么呢?”我把我的想象一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來。笑完后，她上網(wǎng)搜了一下家的意思，就是家畜所居住的地方。后來，我畫了一副家的畫，一所房子里有四個(gè)人，一只狗。媽媽看了，給予了我她對(duì)這幅畫的評(píng)價(jià)，她說：“畫畫的不錯(cuò)，要是能有家具就跟像家的'樣子了，”聽了媽媽的建議我認(rèn)真做了修改，果然，那幅畫棒極了。
我感受到了古人很聰明，他們經(jīng)過自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，創(chuàng)造出了獨(dú)一無二的漢字，我們后人要引以為榮。
我不僅收獲到了家一字的意思，還收貨到了我對(duì)家的真情實(shí)感。
這就是我喜歡的一個(gè)漢字。同學(xué)們，你們最喜歡的漢字是什么呢?
我的作文300字 篇3
十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣!我忙走上前問：“你是誰?為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣?”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來了勁兒�！澳憔褪俏�?你現(xiàn)在干什么?”
“別著急!”十年后的我說，“你希望我干什么呢?”
“當(dāng)老師!”我不假思索地脫口而出。
“對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢!我把我所有的`知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的未來。”話音剛落，他們?nèi)肯Я�，周圍一片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)!
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)!
我的作文300字 篇4
我的老師姓“饒”，她是我們的語文老師，從五年級(jí)上期開始一直教我們
她留著一頭卷發(fā)，一張燦爛的笑臉上長(zhǎng)著兩個(gè)葡萄似的眼睛和蘋果似的臉，一身漂亮的打扮。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地寫字。不知不覺間，老師來到我的課桌旁，她俯下身，看著我寫的.字，這時(shí)碰巧我也寫完了，老師就拿著我的作業(yè)本看了看說：“你這個(gè)‘虛’字那一橫沒鉤。”我連忙改了過來。
記得有一次，我們班上的“程鍇”吐了一地，那時(shí)張老師正在給我們講練習(xí)冊(cè)，她看見了，跑到辦公室，聯(lián)系家長(zhǎng)，一會(huì)又叫同學(xué)去找土，打掃干凈，后來程鍇的家長(zhǎng)來了，把他送到了診所。
還有一次，學(xué)校里不準(zhǔn)我們把饅頭包子帶回去，發(fā)現(xiàn)了扣1分，可老師卻讓我們偷偷的帶回去。
這就是我的老師，我非常喜歡的老師。
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