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小學(xué)作文300字集錦(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
一個陽光明媚的下午，兔子因為不服氣上次比賽輸給烏龜，所以想和烏龜再比賽一回。
這次，他們倆請猴子做裁判。烏龜還是像以前那樣謙虛。開始賽跑了，“預(yù)備，平”兔子像火車一樣，飛快的向前沖。烏龜一步一步慢慢向前走。兔子看見一條小河，如果通過那條小河就可以快速到達終點，兔子就想跳過去，它在跳過去時，不小心踩到一塊石頭，“撲通”一聲跳下河去了，水花賤起來的時候，正好被烏龜看見了，烏龜立刻趕上來，然后跳下去，把兔子送到岸邊，再把它背到醫(yī)院。醫(yī)生對烏龜說：“幸虧你把兔子背到醫(yī)院，不然后果就不堪設(shè)想。”
烏龜說：“見義勇為是我應(yīng)該做的�！�
兔子的傷好了，等他們回到賽場時，場地一片平靜。突然，一只麻雀飛過來，把一束五彩繽紛的鮮花，遞給烏龜。當(dāng)場便熱鬧起來了，所有觀眾都來了，表演者跳起了優(yōu)美的舞蹈，黃鶯唱出動聽的歌聲。猴子把獎杯遞給烏龜，讓烏龜站上臺，烏龜說：“我手上的.獎杯是一個友誼的獎杯，里面存在我和兔子的友誼，所以應(yīng)該屬于我們兩個人的�！彼麄儌z帶著微笑站上領(lǐng)講臺。事后，他們便成為最最友好的朋友，因為他們永遠也忘記不了那次的比賽。
小學(xué)作文300字 篇2
我還記得二年級的時候，我們學(xué)過一篇課文。課文是愛迪生的媽媽忽然生病，那個時候還沒有電燈，沒法做手術(shù)。愛迪生拿來一面大鏡子，鏡子前面放滿了油燈，最后醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。從此我對科學(xué)充滿了好奇心。暑假里好奇的我做了一個實驗，先拿來倆杯水，一杯清水，一杯鹽水。再拿來兩個雞蛋，把雞蛋分別放在兩個杯子里。我發(fā)現(xiàn)，鹽水里的'雞蛋浮起來了，清水里的雞蛋沉下去了。
后來，我去翻科學(xué)書才知道，那是因為鹽放在水里浮力增加，清水浮力小所有雞蛋沉下去了。運用這一科學(xué)定理，科學(xué)家們制造出了潛水艇。船。為我國的社會發(fā)展起到了重要作用。其實生活中還要很多我們?nèi)祟悰]有發(fā)現(xiàn)的謎題，但是只要努力觀察謎題就會解開。長大了我也要當(dāng)一名科學(xué)家。
小學(xué)作文300字 篇3
暑假第一天，媽媽帶我去鄭州方特歡樂世界游玩。
我們先玩了一個不太刺激的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”啟動了，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上下晃動。從“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”上頭重腳輕地下來，我們走進了懸掛式球幕劇場“飛越極限”。系好安全帶后，游戲艙的燈突然關(guān)掉了，黑暗中，我覺得椅子在緩緩地往前移動，我有些緊張，就抓緊了媽媽的手。突然，游戲艙的`燈又亮了，我正駕駛著飛機飛翔在天空中，太神奇了！我盤旋在珠穆朗瑪?shù)膸p峰，掠過了人群的頭頂，穿過了埃菲爾鐵塔，飛過了綿延的萬里長城，遨游在世界各地。我好奇地向上向下望，露餡了，我上方全是玩游戲人們的腳，下方全是人們的頭，原來這是椅子的晃動和前方的屏幕帶給我的錯覺。
之后，我們又體驗了“海螺灣”“逃出恐龍島”等項目，真是太刺激了！要閉園了，我真不想走！
小學(xué)作文300字 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家:陳宅鎮(zhèn)—嶺后村。在那兒，我發(fā)現(xiàn)秋天的腳步已經(jīng)悄悄地到了那兒。
我們到了那兒，我就迫不及待地跑上山，欣賞風(fēng)景，一上了山映入眼簾的是樹上的一片片黃葉像枯葉蝶一樣飄落下來，落到地上，好像鋪上了一層金色的地毯;還有些葉子在樹上，一陣風(fēng)拂過，發(fā)出沙沙的聲音，使人心情愉快，當(dāng)然，山上可不止黃色的樹葉，還有紅色的、綠色的'樹葉;紅色的是楓樹的樹葉，近看像一只巴掌，遠看像一片烈火在燃燒;綠色的是常青樹的樹葉，它在秋天里仍然挺直著身軀，像一個威武的守衛(wèi)。還有鐵樹、竹子、花花草草等植物在山上。 看完了美麗的山，接下來我們要跟著爺爺去摘菜。到了田里，一開始我們看到的是一片遼闊的田野，到了我們自己的菜地，爺爺先幫我們弄了點青菜，接下來，我們要開始拔蘿卜啦。我們選了一個蘿卜，我說:“我來拔吧�！蔽艺镜教}卜跟前，不廢吹灰之力就把它拔起來了。我得意洋洋地說:“原來拔蘿卜怎么容易啊!我還以為很難嘞!”我們又選了一個蘿卜拔，結(jié)果我費了九牛二虎之力還拔不出來。媽媽說“這下你知道拔蘿卜有多少難了吧......”
這就是我們的山村，一個美麗而富饒的山村!
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