（集合）實(shí)用的蜻蜓作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的蜻蜓作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜻蜓作文300字 篇1

　　一天清早，我和父母來(lái)到姥姥家，然后和姐姐一起去田野里捉蜻蜓。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的藍(lán)天下，有許多蜻蜓在嬉戲，我和姐姐也開(kāi)始自由自在的玩兒了起來(lái)。就像兩只剛出籠的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的感受著大自然的美妙�！�

　　蜻蜓雖然小，但飛的.超高，怎么也捉不到�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我們輕輕松松地捉到好多只蜻蜓。這是怎么回事呢？原來(lái)蜻蜓越飛越低了，我們捉蜻蜓簡(jiǎn)直是輕而易舉。過(guò)了好一陣子，我們被媽媽叫回了家。媽媽說(shuō)蜻蜓飛得很低，是要下雨了。�。≡瓉�(lái)是這樣，正說(shuō)著，小雨就刷刷的下了起來(lái)。下了多半個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和姐姐又飛奔到了田野。這回可捉不到那么多蜻蜓了呀！回家后，我上網(wǎng)查閱資料：因氣體壓迫，蜻蜓承受不了，所以才飛得很低。我想：雖然雨后沒(méi)捉到那么多蜻蜓，但通過(guò)這件事，我了解到了蜻蜓低飛就要下雨這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　大自然是多么千奇百怪啊！只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀(guān)察就一定會(huì)得到正確答案。

蜻蜓作文300字 篇2

　　大自然給了人們很多啟示，今天我要說(shuō)的是蜻蜓給人們的啟示。

　　蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)�大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。此外，蜻蜓的`飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打�？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動(dòng)力學(xué)以及其飛行的效率，一個(gè)四葉驅(qū)動(dòng)，用遠(yuǎn)程水平儀控制的機(jī)動(dòng)機(jī)翼（翅膀）模型被研制，并第一次在風(fēng)洞內(nèi)測(cè)試了各項(xiàng)飛行參數(shù)。第二個(gè)模型試圖安裝一個(gè)以更快頻率飛行的翅膀，達(dá)到每秒18次震動(dòng)的速度。有特色的是，這個(gè)模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對(duì)機(jī)翼之間相差的裝置。研究的中心和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，是要研究使用“翅膀”驅(qū)動(dòng)的飛機(jī)表現(xiàn)，以及與傳統(tǒng)的螺旋推動(dòng)器驅(qū)動(dòng)的飛機(jī)效率的比較等等。

　　從蜻蜓的飛行中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。

蜻蜓作文300字 篇3

　　今天晚上，爸爸在外婆家一打開(kāi)窗戶(hù)，迎面飛來(lái)了一只蜻蜓。

　�。⑹裁礀|西飛進(jìn)來(lái)了？＂奶奶驚奇地問(wèn)�！笆球唑�！”我喊著，“快把它捉住，爸爸。”爸爸二話(huà)不說(shuō)，站在椅子上，敏捷地伸手一捉，蜻蜓被捉住了。蜻蜓害怕極了，拼命地掙扎，翅膀上下扇個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，它平靜了些，似乎察覺(jué)到我們不會(huì)傷害它。我仔細(xì)觀(guān)察起它來(lái)：眼睛很特別，鼓鼓的，又大又紅，里邊還有許多小眼。爸爸說(shuō)這是復(fù)眼。她的腹部是黃綠色的，一小段一小段的，由黑色隔開(kāi)，使它看起來(lái)像是一位穿著條紋襯衫的紳士。胸部有三對(duì)足，只要有東西碰到它們，就會(huì)緊緊的.抱住。背上的兩對(duì)翅膀完全透明，像薄紗一樣。

　　翅膀的面積足足有它身體的四五倍呢？難怪是飛行高手呢！

蜻蜓作文300字 篇4

　　午飯過(guò)后，可樂(lè)提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。

　　我們拿著網(wǎng)兜來(lái)到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機(jī)。

　　可樂(lè)發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓，我也發(fā)現(xiàn)了它，于是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應(yīng)該抓到了吧，可往網(wǎng)兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠閑地在天上飛舞，好像在說(shuō)：“有本事你來(lái)呀！”我生氣的想：我要給這只驕傲的蜻蜓一點(diǎn)顏色瞧瞧！于是我就把目標(biāo)鎖定在這只蜻蜓身上。

　　我跟著這只蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終于放慢了速度，緊跟著“唰”的'一聲，蜻蜓終于被我抓住了。

　　我把蜻蜓放在瓶子里，發(fā)現(xiàn)它身上有不同形狀的花紋，兩只眼睛像兩個(gè)明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗。看著看著我想起了一篇文章，里面有這樣一句話(huà)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，不要傷害它�！彼�以我把蜻蜓給放了。

　　捉蜻蜓真有趣。

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